在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的烦恼的半天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
烦恼的半天作文1
今天上午，我觉得很烦恼。早上，我一进教室，“叽叽呱呱”一片读书声，真烦！第一课课间，我的朋友曹鑫在写作业，把我扔在了一边，没空陪我玩，真烦！第二课课间，我要订正数学作业，来不及吃加餐，饿得我肚子“咕噜噜”直叫，真烦！第三课是体育课，我和同学们兴高采烈地到操场整队。可听说要跑步，我马上像一只泄了气的皮球。唉，我真讨厌跑步。体育委员喊着“一二一”的口令，我没精打采地跑着，边跑边想：中午妈妈会给我煮什么好吃的，鸡？鱼……正馋得快要流出口水时，突然听到“丰俊杰”三个字，我一惊，脱口而出“到！”，“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑，而我却被朱老师捉到前面去重跑。当时，我又羞又愧，恨不得有个地缝钻进去，真烦啊！
中午回到家，我垂头丧气地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，却情不自禁地笑了，她摸着我的头，语重心长地对我说：“哎，俊杰，可不是吗？真烦呀！你想想：如果你上课很专心，课后能认真完成作业，不就成了‘快乐的小天使’吗？”听了妈妈的话，顿时，我紧锁的眉头终于舒展开了，我满脸通红羞愧地把头埋进妈妈的怀里。指导教师：周秀芳
小作者通过三个“真烦”为主线组织材料，生动地描写了半天中一桩桩的.烦心事，一个天真可爱而自寻烦恼的小男孩形象跃然纸上，栩栩如生。
烦恼的半天作文2
今天上午，我觉得很烦恼。早上，我一进教室，“叽叽呱呱”一片读书声，真烦！
第一课课间，我的朋友曹鑫在写作业，把我扔在了一边，没空陪我玩，真烦！
第二课课间，我要订正数学作业，来不及吃加餐，饿得我肚子“咕噜噜”直叫，真烦！
第三课是体育课，我和同学们兴高采烈地到操场整队。可听说要跑步，我马上像一只泄了气的皮球。唉，我真讨厌跑步。体育委员喊着“一二一”的口令，我没精打采地跑着，边跑边想：中午妈妈会给我煮什么好吃的，鸡？鱼……正馋得快要流出口水时，突然听到“丰俊杰”三个字，我一惊，脱口而出“到！
”，“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑，而我却被朱老师捉到前面去重跑。当时，我又羞又愧，恨不得有个地缝钻进去，真烦啊！
中午回到家，我垂头丧气地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，却情不自禁地笑了，她摸着我的头，语重心长地对我说：“哎，俊杰，可不是吗？真烦呀！
你想想：如果你上课很专心，课后能认真完成作业，不就成了‘快乐的小天使’吗？”听了妈妈的话，顿时，我紧锁的眉头终于舒展开了，我满脸通红羞愧地把头埋进妈妈的怀里。
