在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的机会作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
您好，我是您的女儿。
妈妈，从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里，我是温室里的花朵，只能在好的环境中生长，只能在玻璃里层对外界望尘兴叹，不能做寒冬中开放的梅花，不可以“凌寒独自开”；在您的眼里，我是矮树丛中飞不高的小鸟，只能在矮树丛中度日，只能捡食矮树丛中仅有的，少的可怜的麦子，不能做翱翔在九天之上的雄鹰，不可以从高处俯视天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平静的港口，只能做别的船的备用船只，不能做万众瞩目的大船，不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪。
妈妈，请您放弃那陈旧的观念吧！让我出去闯一闯，给我一次展示的机会吧！让您为女儿所做的事骄傲，让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。
祝您
身体健康，万事如意！
机遇的来临都不是很容易的！那么机会也将会是来之不易的。这一切的患得患失有总是会带领着我们。但不知珍惜的却早已消失了其中的力量！机会不会总是来临，但却未有把握。抓住机会，相信唯有这样，命运的风帆都将会来临！把握机会，从现在做起，勿让人生留下任何遗憾，只要心中所想，相信总会是好的！美好的一切都将会来临，希望我们都能够保持到最后！把握住机会，相信自己的实力。遗憾总是会来临，但只要心中坚信，明天的明天都将会是最好的！把握住机会，前方的道路无论是怎么样崎岖不平，但请相信，无论面临什么，都应该相信你自己，相信这个世界曾对我们温柔相待！把握机会，一切安好！
把握
也许，所有的际遇都将会是幸运的开始。但这幸运的开始却终究会是残酷的结果！把握住现在才是最好！因为时光很短，因为机遇都将会使来之不易的。每个人都将会在同一起跑线之间。经理也同样会存在！但是结果又却是与众不同的！希望把握机会，从现在做起，如果机遇一旦消失了，变会是永远的失去！希望勿让人生留下遗憾，毕竟这所有的遗憾都将会是消失的无影无踪！把握现在，做最好的自己，明天将会更好！让爱留下，保持不变的初心，相信未来的未来，一切都将是最好！
机会
或许，这机会都将会留给付出的人。因为他们付出了汗水！就应该有所得到。机会的出现也同样是非常重要的。但这机会缺失并不多的。那就要更好地去珍惜现在，也许唯有这样，生活才会更加的丰富多彩！机会的来之不易，那就要尚且珍惜。把握住机会，相信着一切都将会是最好的。世界需把握，我们都能够取得更好的成就！把握住现在，从现在做起。相信终有一天，我们也会有所成功的！
机遇的患得患失都将会是很短暂。但这一切我们都应该更好的去面对！相信只有这样，人生才会更加的丰富多彩。人生的最大乐趣就是把握！这样的命运才会是与众不同的！相信初心依旧，我们便会方得始终！
把握住机会，相信一切都将会是最好的！
这是晴朗的一天，迎着旭日，我心中充满了快乐。草地上的小草又浅浅开始变绿，偶尔也能听到一两声小鸟欢快的叫声，春天又要快到了。今天要交写字课的钱，妈妈给了我25元钱，走进教室就看到生活班长在收钱，当他向我要钱时，我利利索索的把钱交了上去，没有忘带，班长对我欣然一笑。交完钱一阵轻松，不禁哼起小曲来：“小小少年，没有烦恼……”我却不知道，再过一小时后，将有一件意想不到的事情会发生在我的身上。
终于事情在第三天发生一个重大转机，老师的态度缓了下来，老师抱来一个大纸箱，对大家说：“我觉的那个不小心拿走钱的同学不是故意的，今天我把纸箱放到那个没人的小屋里，没人看的见，大家一个人一个人到那里陆续走一圈，如果钱是你拿的你就把它放在纸箱里，我就不追究了，你还是一个好孩子。”这对我真是个天大的喜事，老师终于给了我机会，我一定要趁这次机会改过，本来疲倦万分的我立刻有了精神，仿佛太阳又那么灿烂了。中午回家把钱数了数用纸包起来带在身上，准备到下午放到纸箱里。下午来的那么漫长，终于还是到了下午，同学们都在议论着。老师抱着纸箱放进教室旁边的小屋，同学们陆续进去、出来，离我越来越近，我的胸膛里好像揣着一个小兔，不停的跳动，轮到我了，我太紧张了，跑到那个教室三下两下把钱塞进纸箱，好像仍掉一块烫手的山芋，又好像甩掉了追赶我的魔鬼，心里好轻松。过了一会全班同学都过去了，老师抱过箱子发现有钱了，十分兴奋的说我又是好同学了。我终于又可以睡个安稳觉了。
第二天起来，初雾的烟色天空掩映着黎明的彩虹，苏醒的晨露在叶子上嬉戏，新的一天又开始了。
机会是什么？有人说：“机会是上天的馈赠，是可有可无的礼物。”而对于我来说，机会是需要靠自己去争取，是需要付出点点滴滴的汗水与努力的。否则，它就会一不小心从指缝间溜走。而我，也有一段同类似的经历。
还记得三年级竞选班干部那一次，我对自己充满了信心，在家里，我信誓旦旦地给爸爸妈妈说：“我要去竞选班长，而且我一定能被选上。”于是，我满心期待的等待竞选的`那一天，可那一天真正到了跟前时，我却退缩了……我走上讲台熟稔的念着早已背的滚瓜烂熟的竞选稿，面对着老师和同学们赞扬的目光，我胆怯了……“我竞选的职务是……副班长”，一说出这句话，我便后悔了，一个大好的机会就这样因为我的胆怯而错失掉了，可是世界上没有后悔药，我也尝到了追悔莫及的滋味。我暗暗发誓，如果还有竞选的机会，我一定会牢牢抓住它。
机会终于来了，今年开学，班上又举行了一次班干部竞选。刚开始站上讲台的我，依然胆小害怕。但我看见张老师那鼓励的眼神，仿佛在对我说：“芯蕾，不要怕，机会就在你眼前，错过了它就不会再来了。哪怕这次落选了，至少你尝试过，你也是最棒的，加油！”“对，我一定要给自己一次展示的机会，之前已经错过一次，决不能再错过第二次。”想到这儿，我演讲的声音越来越洪亮，终于，我等待了两年的班长回来了，我太高兴了！
机会就是这样，要么被自己牢牢抓住，要么与自己擦肩而过，只有靠自己努力的去抓住，才会有意想不到的收获，未来，我一定不放过任何一个画出属于自己美丽风景的机会！
我是一棵树。
一颗很老很老的树，我甚至不知道自己活了多少年了。仅依稀记得，在很久很久以前，一双手把我栽种到一个高高的小土丘上，我俯瞰着这个城市，见证着它的成长。
在我还是一颗小树苗的时候，周围鲜有人烟，我使劲想展望到更远的地方，却只看到偶尔有几户农家坐落在这方圆百里之内，呵，还真是不尽“树”意。可幸的是，我并不那么孤单，有一个小学堂在距离我大约100米的地方，所以我身前的小路是学童们上学的必经之路，每天天微微亮的时候就有小孩子路过这里，调皮一点的总爱凑近来拨乱我新长出的叶片，弄得我痒痒的。到了晌午，学堂中便会时不时传来孩子大哭的声音，想必是因为顽皮被教书的先生用竹棍打了几下，喏，不知道为什么，心中有一股报复的快感。那时的我太稚嫩，觉得做一棵树太好，安静，不会说话来扰乱这样的优美环境，也不要被人打骂。如果当时的我知道后来我有太多的话想要说出口，却因为是一棵树而无可奈何，恐怕当时就不会发出那样一番感叹。
说到底，我只是一棵报复心里极其严重、特别孩子气的小树苗而已。
可是我这棵怪脾气的小树苗分外喜欢这样一块小地方，甚至把它当做是我自己的地盘了。也不奇怪，我可以呼吸到最清新的空气，其中还夹杂着似有若无的梨花香，我想那是从远处的山上飘过来的，而远方的山顶云雾缭绕，山坡上长满了绿油油的嫩草，青翠明亮。而滋润我的是最干净透亮的泉水，它从山上流下来，带着一股甘甜。偶有春风拂面，它大声的告诉我，溪水在流淌，鸟儿在飞翔！
瞧啊！你是否看见了风景如画，鸟语花香？
又不知度过了多少个春秋，世事变迁，我也终于站稳了脚跟。可是四周不再风和日丽，只有水泥马路不断地交错纵横，上面的汽车拥挤不堪，所以时常有汽车尾气在我的身旁缭绕，导致我的叶子逐渐枯黄。而我曾经引以为傲的新鲜空气和清澈的水也不见了踪影，这意味着我再也闻不到那幽淡的花香。放眼望去，多的是高楼大厦，绿油油的山峦越来越少。
我终于感受到局势的严重性——环境的恶劣无比。就如，我的同胞一个接一个的离我而去。是因为人类，风扬起后不是麦穗摇动的“沙沙”声，而是漫天飞舞的灰尘——人们每走过一个街道，原本油光发亮的皮鞋上密布细细的尘土。
我也算是一棵资历很深的老树了，可愚蠢的我到现在才只知道人类的可怕，他们正在一步一步破坏我们的地球家园。我只觉得我的血液不再沸腾，我想长一双腿，跑到每一个人的身边，然后再长一双手，像记忆中那个教书先生一样敲他们的头，敲醒他们，不是人类有句古话说“当局者迷，旁观者清”嘛。原来到现在，我也只是棵有点贪婪的老树。如果给我一个机会，上帝啊，那就请你给我一次说话的机会，让我发表一番有深度的演讲，咄咄逼人地警告人们：一定一定要保护地球！我从来没有一次像现在这样渴望说话，保护环境已经到了刻不容缓的地步，我只是想让上帝给我一次机会，一次可以拯救地球的机会。我发誓，只要给我三分钟说话的时间，我绝对不会着急体验可以说话的快乐，我会大声大声地，扯破喉咙也没关系，我也只想大喊一句：塑造美好环境，人人有责！可是老天爷那个老头子心就像铁石一样，我也只能在心中发泄着一切，却束手无策。
谁能给我这样一个机会？
周围只剩一片寂静。
我知道，迟早有一天人类的屠刀会砍过我的身体，我只希望在我的有生之年，我看得到环境的改善，哪怕那时我枯萎了，或者只剩下一个草桩，我的故乡也是美丽的。
就算没有这个机会，我也翘首以盼。
把握当下，相当于把握住了一个绝佳的机会。而机会是很挑剔的小精灵，他们通常之只为有准备的和敢于争取的人所停留住他们忙碌的脚步。如果没有及时把握当下，便是失去了一个成功的机遇。
卡耐基说过：“我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能看它。”要想抓住机遇，必须要有充足的准备，否则的话就只能是痴人说梦。
著名音乐家贝多芬未成名时，曾拜访过著名音乐家莫扎特，希望他帮忙引荐一下自己，但莫扎特不轻易给别人写引荐信，于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。当时莫扎特正与别人聊天，他顺手递给贝多芬一首曲子，要他弹奏一下。此时的贝多芬坐在钢琴前面，心里想：“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力给吸引过来。”于是他开始在原有的乐谱上发挥，激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。他递给莫扎特一张乐谱，说：“这是我近日创作的一首主题，你根据这个主题弹一首即兴曲。”贝多芬粗粗看了一下，就开始弹了起来。“太好了！太好了！”莫扎特非常高兴。贝多芬乘机向他提出写引荐信的事，莫扎特自然满口答应。
贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇，所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点，由此可见，把握当下的机遇，是多么重要的一件事啊！
上午第三节课上课，刚走进教室，就有学生大呼：“老师，小月哭了！”“她从第一节课下课就开始哭了！”……我的天哪，哭了这么长时间，那不早就泪流成河啦？
我走到她身边问她为什么哭，她依然泪流满面，哭得说不出话来。周围同学七嘴八舌，纷纷告诉我：“她是因为考试没考到90分才哭的！”问明白后，我立马觉得这孩子太要强，就因为没考到90分哭了这么长时间，是不是“小题大做”了呢？于是，便安慰她：“没关系的，不要难过，下次再努力！”没想到我的话刚说完，她倒“哇”的一声放开喉咙哭起来了。我更觉得莫名其妙。小月边哭边说：“没有下次了！这……已经……是下次了，我……上次……也……没考到90分。爸爸上次说过……如果……我再考不到90分……就……和我……断绝……父女关系！”接着，哭得近乎悲惨！
哦，我终于明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家门，从此与她断绝父女关系。
唉，看来这一条着实把她吓得不轻。怎么办呢？看来光安慰是无济于事的。于是，我想到了一招，“这样吧，马上我评讲试卷，你认真听，再仔细订正，如果订正对了，我就把分数给你加上去，你看怎么样？”没想到这一招还真管用，小月一个急刹，立马不哭了！
这节课又回到了正常状态。我也如约如实地给她加了她应得的分数，孩子喜滋滋地把试卷收进了书包里。
作为家长或是老师，我们平时对孩子说过的话太多，也许你根本就没有在意哪些话会对孩子造成一定的影响。从小月身上，我感到今后说话，特别是对孩子说话一定要“三思而后说”。否则，我们的一句“玩笑话”或“吓唬人的话”会给孩子带来不必要的心理压力。我想，这些都不是我们的初衷，对吗？
