无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的最后一个儿童节作文，希望能够帮助到大家。
最后一个儿童节作文1
这是我们最后一个儿童节了。也许这个儿童节对于我们来说，就意义非凡了。
我们即将告别六年的小学时光，即将告别母校，但我们最舍不得的就是要告别我们敬爱的冯老师——一位如妈妈般细心呵护我们的人。六月里的骄阳似火，但却怎么也燃不起我们心头的那股热火：六月里的细雨绵绵，但却怎么也淋不去我们心头的依恋与不舍。
此时，我们最想对老师说的一句话就是：老师，您辛苦了；老师，我们爱您！但我们深深地知道：任何话语都挽留不住这六年的时光，都免不去我们对老师的依恋之情。时光已逝，渐行渐远。既然知道现在做什么都是无济于事，那么就让我们从现在开始，珍惜在一起的每一分、每一秒……让我们在一起的时光过得更加有意义。
当然，我们也即将带着老师的嘱托，迈向更高等的学府——中学。我们一定不会辜负老师的期望，好好学习。回报老师，回报父母，同时，回报母校。
外面的雨依然淅淅沥沥地下着，仿佛在倾诉那深深的依恋……
最后一个儿童节作文2
今日是我们的节日，是共同儿童的节日，本来我应该开心。 尽管我明白这个世上，在人生的路上有许许多多的离别；尽管我知道，“天下没有不散之宴席”这个道理；尽管我相信，自己不会因离别而极度伤心。但何时才能相见？是三年后的我，十年后的我，还是二十年后的我？！还是要让我在凤城中学与一个一个鉴海小学升上凤城的学生一起度过剩下的三个“六一”？！再有三年，还要伤心一次？我们真的要在我们的母校逐一say bye？下次我们相遇时，你们会变得怎样？是在一星期后相遇，还是在年过花甲的时候，还是在黄泉路上相遇......
也许，时间会冲淡这一切。
也许，这是一个对我们的考验。
也许，我们再一次在母校相遇时，花仍香，草仍绿，树仍壮，更希望，在我们心中牵起一条永不磨灭的牵绊。就算是幻影，也要紧紧地拉住余影......
最后一个儿童节作文3
六月一日是儿童节，是专属于我们的节日，同时也是我们这个毕业班的最后一个儿童节。
这次六一，学校举行了剪纸比赛和游园活动。
今年的六一是星期五，上午我们还是照常上课，活动在下午开始。剪纸比赛开始了，我剪的是“四角团花”。四个角都有“六一”的图案（为了庆祝六一）。不知道我的团花会不会被选上（至少我认为是还好的）。
接下来的就是游园活动了，每个班都有一个或者两个游戏，只要“通关”了，哪里的服务生或者老师就会给你一张奖券，一张奖券可以到领奖处去兑换奖品。我先来到四年级，哪儿有三个游戏，我最爱玩的是“吹球”，就是把乒乓球从一个有水的脸盆中吹到另一个脸盆里。我把三个乒乓球都吹过去了，心里可高兴了。
诸如此类，其他班级还有很多游戏，玩也玩不过来。于是我从四年级走到三年级，又走到二年级，然后是一年级……
这次的六一儿童节真有趣，她会永远留在我的童年记忆中；永远留在这个欢乐、温馨的母校的每个角落。
最后一个儿童节作文4
人生路，不会永远平坦，不会永远顺利，会留下遗憾。当你留下遗憾时，那已经过去了，留下的是回忆。
对我来讲，我的小学生涯中，留下遗憾的是最后一个儿童节。我家只有我一个独生女，按理上是应该宠爱有加，事事谦让。可是，在我家，我没有这样待遇，我爸爸妈妈是位生意人，他们经常不在家，只留我在外婆家，所以从小，我将学会独立。当我上一年级时，我就跟爸爸妈妈住在一起，可是，爸爸妈妈日日夜夜要应酬，留下我独自在家，孤独的面对四壁。
年纪的增长，我很快上了三年级，对我而言，是上了地狱，爸爸妈妈为了让我考上好的初中，决定让我打好基础——日日补习。从三年级起，我将日日与书作伴，让我忘记了玩耍的快乐滋味。当我考完小学毕业试的前一天，是最后一个儿童节，而我，却错过了，当我看回日历，我泣不成声——我在为我这无味的小学生涯而伤心。
那最后一个儿童节是我小学生涯的一个句号，它并不完美，对我而言，是一场淡淡无味的电影。这将是我遗憾的回忆。
最后一个儿童节作文5
今天是我的最后一个六一，对我来说是一个特别的日子。
眨眼间，我们已经六年级了。这次61也应该由我们帮忙了。今天上午第四节课，付老师便让几个男生去搬椅子，摆在阳光喔。同学们一个个大汗淋漓，可气势却丝毫不减。看着整齐的椅子，我也为他们高兴。
表演的过程中，我、许凤喜和张京负责帮助张老师催场。在前3个节目就要把后3个节目组带到后场区域。这个任务很辛苦，但我们义不容辞地揽下了他，在校内东奔西跑。有时有的表演组出了问题，还要尽快的解决。
在这个过程中，我们增加了自己的责任心，增加了解决问题的方法。让我们在这最后一个月里，为学校付出，为班级争光，为个人提高。让别人也记住我们——永远的六年级。
这个六一，我们不再是从前那个稚嫩的小朋友了，而是即将踏入初中的学生。在这最后一个61里，我们懂得了奉献，在即将离开之际，给学校做了一件最有意义的事情。
最后一个儿童节作文6
最后一个六一儿童节
今天是六一儿童节，在街上走着，突然听到一个稚嫩的童音道：“妈妈，看天！”我也条件反射抬头望天。今天天气不错，阳光经过一上午的躲藏，也羞涩地露出了它的脸，有些许刺眼。天好蓝，像一汪宝蓝色的湖水，微波粼粼。云是洁白的，蓬松绵软，让我忍不住想起常吃的棉花糖。突然想起来，自己有多久没望天。记得小时候，我洗好澡，妈妈就会把我带到天桥上，看着川流不息的汽车匆匆开过，车的尾灯拖成长长的一条，就像梦一样绚丽多彩。也有时候会看看晚霞，夕阳的余晖把云朵照射成橘红色，妈妈就会让我猜猜它是什么形状……可是现在，那承载着我童年美好回忆的天桥早已拆了，只有它对面的那座还孤零零地耸立着，仿佛是一个饱经风霜的老人，弓着腰，默默哀叹老朋友的离去，默默哀叹世事的无常。
有一个成语，叫做“物是人非”。我发觉我也变了，我不再爱幻想，也不再爱做梦，脑子里只有ABC或是根号平方……
最后一个儿童节作文7
十二年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十二滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿，平静得像没有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳，偶尔望到了几点星疏的白点，竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……但我又能怨尤些什么呢？
十二年。十二次。你每次总带来了最纯洁，最快乐的韶华，你到来的时候，总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里，我们都是最天真，最可爱的孩子。是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船，就那样认为美好地放入溪里。今日，你亦化为一只纸船，与我别离。如果我是那雨滴的话……那么，我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样……把你的心串联起来吗？你回眸轻语：“别傻了，你已经长大了呢。”这算是什么，诀别语么？或许，我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走，那只有一个人时的路了。别了，我的六一。
最后一个儿童节作文8
“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。
放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。
大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！
就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。
最后一个儿童节作文9
送走五月的微风，迎来六月的朝阳，我们的心情变换如彩虹，欢乐如海洋。为了让七年级同学欢乐地度过最后一个六一儿童节，5月30日晚，德州市第五中学成功举办了以“阳光生活，快乐成长”为主题的篝火晚会。
文艺汇演环节中，同学们表演了精心准备的文艺节目，用歌声、舞蹈、快板、乐器合奏、模特展示等大家喜闻乐见的形式展示了青春的旋律，用童年演绎快乐，用舞姿传递喜悦，为现场观众献上了一台精彩的文艺演出。他们的精彩表演，赢得了现场观众的热烈掌声，整场晚会处处洋溢着欢声笑语。文艺表演结束，德州五中党委书记、校长杨玉华亲手点燃了火炬，让本次篝火晚会气氛达到了高潮。最后一个大型集体舞的表演，同学们舞动手中的彩球，围绕篝火，跳起欢快的舞蹈。音符激荡，青春飞扬，同学们用充满热情与活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚会的成功举办不仅丰富了我校的校园文化，展现了学生风采，还陶冶了我校学生的艺术情操，为全面构建和谐文明校园起了强大的推动作用。
最后一个儿童节作文10
转眼间，我在小学已经度过了六个岁月，已经度过了五个属于我的六一儿童节。在即将度过最后一个属于我的六一儿童节之际，在即将度过儿童时代，跨入青少年时代之际，我将要深深地，怀念，我的儿童时代……
我从一岁到十一岁，度过了十一个快乐的儿童节，可是今年，我却怎么也高兴不起来。
今天，许多人都在我的耳边说：“今天可就是你过的最后一个六一儿童节啦！你过了今天，就不是儿童啦！”那么我会毫不客气地还给他一句：“只要我拥有童心，我每一天都是六一儿童节！”
虽然嘴上这么说，但是我的心里未免会有一些失落，连大人们都这么说！
唉！我已经平平淡淡的过了五年小学生活了，这五年，我碌碌无为，就这么过去了，一眨眼，一瞬间，可真是光阴似箭，日月如梭啊。
会想起那些日子，多么美好的日子呀。我好想再回到那个时候，那是多么美妙的事情呀。
以前，我总以为自己以后的路还很长，时间还会有很多，没有关系，可是现在，我深深地感受到了时间紧迫的脚步声，感受到了那种迫不及待的感觉。
也许，我真的长大了，我知道了时间的紧迫，知道了我到底该干什么，知道了我即将面临的是什么……
再有8个小时，我就将告别童年，再有8个小时，我就将告别那多姿多彩的童年生活，再有8个小时，我就将苦熬入那青涩的少年时代，再有8个小时，我就将带着希望，远航！
最后一个儿童节作文11
今天是六一儿童节，有无数的儿童们在今天出去游玩，而对我来说，这是最后的一个儿童节，过了今天，我就再也不是儿童了！
国际儿童节的'设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，所以才设立了国际儿童节，并把国际儿童节定在了六月一日。
各国有各国的儿童节风俗，比如日本，有女孩节，男孩节和三五七节。今天，我并没有过儿童节，原因是我并不知道应该去哪里玩。
我们班同学有的去了欢乐谷，但我觉得欢乐谷并不好玩，还没美国的游乐园刺激；有的同学去了郊区郊游，但我没有时间去郊区，因为我要上课；还有的同学在家里宅着，我要上课，也没法宅在家里啊。不过，我在儿童节受到了一份最好的礼物：爸爸妈妈陪着我去上课。
于是，我最后的儿童节就在爸爸妈妈的陪伴下度过了！
最后一个儿童节作文12
20xx年xx月xx日，爸爸妈妈请我吃了牛排、给我买了一块卡西欧手表，算是给我提前过儿童节。这是我的最后一个儿童节。
在我们家只有我比较喜欢吃牛排，我爸爸妈妈不是很喜欢吃，他们是陪我吃的。而为了这块手表，我们一家人可是花了很大的功夫。先是到大润发去看，还看中了一款型号，标价448元。接着我爸爸说：“货比三家不吃亏，到其他的店里去看看，说不定会便宜一些呢。”于是又到华润万家香格店去看，到那里一看，那里的手表比大润发里还贵。于是又到书城里去看，书城了价格是便宜了，但是没有我喜欢的手表样式。接着又到国贸大厦去看，那里的手表大部分都是机械表，不适合我戴。这时我心里想：这可是第一次为我这么认真地买一样东西。我的心里很高兴，又有一点点感动。这时我妈妈已经有点不耐烦了，她说：“都看这么多了，累都累死了，还是回家睡觉去算了。”爸爸说：“既然都已经出来了，就应该多看几家。”于是我们又去了华润万家教场山店，那里的手表尤其少。最后转了一圈，又回到大润发，在那里手表正式成交。包装很考究，说明书共有13种语言。我的心里总算满意了。
我很满意。
最后一个儿童节作文13
时间可真快啊，(转眼间)我也快毕业了，下周就是我过的最后一个儿童节了。
这个儿童节，我不像以前那样开心，因为过了这个儿童节，我就要告别我敬爱的老师和我最好的朋友，但我要好好珍惜这次儿童节。
离儿童节的时间越来越近了，不到两天，就到了最后一个儿童节。这次的儿童节，老师说我们可以带吃的进课堂，因为这是我们最后在这过儿童节了。
我们很开心，到了儿童节，同学们穿了那个毕业服，去了学校。到了学校，我们以前都习惯进教室不说话，好好早自习。可今天，黑板上没有早自习，老师说：“今天带你们玩一天，不写字了！”话音刚落，同学们都欢呼起来了！
我们看了一会书，老师说，校长让我们去拍纪念照。我们穿好衣服，去拍毕业照。老师给我们排好队形，喊道：“今天开不开心？”“开心！”同学们大声喊道。
我们拍完照回教室看了电影，吃着零食。中午到了，我们今天半天假，我们站好排要走了。
我们的老师和同学们都很伤心，同学们互相看了看，当我们走出大门的第一步，回头看了看我们的学校，恋恋不舍的离开了学校、老师、同学。
这是我过的最开心的儿童节，我喜欢我这次最后的儿童节。
最后一个儿童节作文14
六一每年都有这一天，可是，今年的六一却与众不同，这个儿童节，是我小学的最后一个，也是生平的最后一个，跨入初中，儿童的灿烂光辉就撒完了。
童年的童真，不知不觉，如烟雾般散在空中，氤氲弥漫，久久消逝不去。儿时的希望，儿时的梦想，渐渐离自己近了，更近了；可是，童年的笑声却缓缓地离我们远了，更远了。
今年的六一，凝聚着大家的心血，凝聚着老师的含辛茹苦，凝聚着……今年的六一，饱含着同学们与老师，与母校的依依惜别。
一上午的时光，在那动听的歌声，优雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌词，都是一个音符，这音符一蹦一跳，跳进全校师生心中，尤其敏感的，要数六年级的同学了，因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶，使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。作文
时间转瞬即逝，台上的歌声戛然而止，同学们的心才算稍微好受点，最后一个儿童节，一如既往，还是一天的时间，仅仅一天，珍惜这短暂的时光吧！
最后一个儿童节作文15
每个节日，都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日，都会变成一份份美好的回忆;每一个节日，都会体现出我们的彼此的快乐回忆。当你面对最后一个节日的时候，这种感觉会很强烈。
六月一日——国际儿童节。这个节日，对于还过稚嫩的小学生说，是一个快乐，是一个享受，是一个愉快的日子。可是，对于一个即将毕业的小学生来说，是一个最怀恋、记忆最深、最难忘的节日。我们即将告别可爱的童年，拥抱未来，走上青春的旅途;对于我们来说，是多么不舍啊!对于我们来说，是多么有意义啊……
当你面对你的最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你的节日时，哪怕没有太多的欢乐，你也会记忆犹新;当你面对最后一个你喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的存放在脑海里。
童年——在我的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌曲声中，我即将告别童年，走上了青春的旅途!
永别了——我的童年!
