在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的无私的奉献作文9篇，希望能够帮助到大家。
奉献是什么?奉献是一种无私而伟大的行为，当你觉得无助的时候，身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是“心底无私，奉献爱心，社会就会处处温暖如春。”我曾经看过一部电影，里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人，居然在别人有生命危险时去救他们，这种精神不是无私奉献么?虽然，我们很渺小，但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工，学校常常看到老师，他们不正是无私奉献的象征吗?我们本来出生时就需要帮助的，也因为有了父母的无私奉献，我们才能健康快乐地成长。也许，我们不能做什么很伟大的事儿，可身边还有很多小事等着我们去做。例如：无偿献血等等......
某一先进人物，在离家仅一小时路程的施工现场工作，但他在现场待了半年多竟然没有回过一次家，其间妻子生产工友们从家里代信来让他回家看看，他竟没事一样照样待在现场正常上下班。另一先进人物一年365天加班就达100多天且分文加班工资不要。而他的女儿重病住院因拿不出巨额医药费院方即将停药。还有一位劳模，兄弟遇车祸受重伤命在旦夕时，他没有回去探望以尽兄弟之情;母亲病故时，他没有赶回家去送葬以尽最后一份孝心……
看了这些先进人物的先进事迹，一方面为他们无私奉献的先进事迹所感动，另一方面又不仅自问，我们的先进人物怎么了?难到他们不食人间烟火吗?要不然怎么都是这样只有铮铮铁骨却全无滚烫的血肉、没一点人间亲情呢?那位施工现场离家仅一小时路程的同志，当他的妻子生产、面临生与死的人生紧要关头、最需要他的守护与支持时，他没有与妻子一同共渡难关，而待在了施工现场。据我从报上了解到，他只不过是一名普通的操作工人，现场并非因为他离开了一小时就能使整个工程受到影响。在我私下以为，这位同志当时没有选择与妻子待在一起生死与共;与其说他一心扑在工作上，到不如说他对妻子的冷漠无情或自私、没有家庭责任感。
无私奉献是我国人民的传统美德，对此我没有半点否定的意思。当国家需要我们抛家弃子为之奉献时，任何一个国民都当义不容辞地挺身而出，这毫无疑问。
是谁在那酷暑难当的夏日送来清凉之泉？又是谁在那滴水成冰的冬天送来温暖之水？他就是我们学校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一头乌黑的短发，一双大眼睛炯炯有神，但长年累月的工作使皱纹爬满了他的脸，他看上去像六十来岁，可仔细一打听才知道，他今年只有48岁。夏天时，一条湿漉漉的毛巾总是挂在他的肩头，汗水不断的从他的脊梁上流淌下来，浸湿了他常穿的那件红色t恤衫。
从早上第一堂课的铃声敲响，一直到晚上校园的安静，夏叔除了吃午饭，几乎没有休息时间。在热浪滚滚的夏季，在学校的每一个角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像对学校各个班的需水情况了如指掌，他还随身携带着一个小本子和一支笔，经常在送水清单上标注着什么。时常看到他手里提着一个水桶，肩上扛着一个水桶，“呼哧呼哧”地喘着粗气，一步一步艰难地爬着楼梯，还时不时地把水桶放在地上歇歇手。我们一看到夏叔叔，就像看到了救世主一样，向水桶一窝蜂地拥去。“咕嘟咕嘟”，从水桶里传来接连不断倒水的声音……每当夏叔叔看到这一幕的情景，总会擦擦脸上的汗，朝我们欣慰的笑，水的“咕嘟”声好像一首浑厚的赞歌，在为他的精神欢唱。
这就是我们的送水工——夏叔，一个热心服务我们的普通人。
无私奉献乃中华之传统美德。我们身边有许多无私奉献的人：不怕严寒酷暑的交警叔叔，起早贪黑的城市环卫工人，不辞辛劳的公交车司机……我要夸的是小区里的邓爷爷。
邓爷爷为小区做了许多贡献：小区里的晾衣杆是他做的；小区的花草是他修剪的；谁家大人没空的，他也会帮忙带一下小孩……小朋友们都很喜欢他。
去年冬天的一个下午，小区六楼的消防栓突然漏水，水倾泻而下。有的人惊慌失措，有的人视而不见。只有邓爷爷急忙跑到六楼，伸手想去阻止水流。水流却很急，一次次把邓爷爷逼回来，经过几次努力，他全身上下都湿透了，才双手配合关掉水阀。邓爷爷关完水阀又去帮忙扫水，整整忙了一个下午，湿透的衣服一直没有换。第二天邓爷爷感冒了，但他毫无怨言。
邓爷爷不仅爱护集体财产，而且乐于助人。记得有一次，一名女士骑着电动车，车前的篮子里装着一盒鸡蛋。女士下车时提起盒子，“啪啪”，蛋从盒子底部掉下来，摔在了地上。邓爷爷见了，赶忙拿来一个盆子，帮忙把没破的鸡蛋小心翼翼地放在盆子里，又提来几桶水，把她的车洗得干干净净。面对别人的`感谢，他只是摆摆手，笑了笑，就走了。
邓爷爷就这样默默无闻地为周围的人做贡献，为社会发出一点微弱的光和热，正如诗中写的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果人人都像邓爷爷那样献出一点爱，世界将变成美好的人间，如果每个人都发扬无私奉献的传统美德，幸福之花将处处开放。
严冬的一个下午，我上完补习班，准备坐公交车回家。
走在外面，刺骨的寒风中夹杂着密集的雨点，吹打着路上的行人，这雨点打在人们的身上，使人像针扎一样的难受。
我来到了站台，突然，身后传来一声“阿嚏”，吓了我一跳，我转身打量着身边这个中年人，一头短发，普通的穿着，看来0是因为这刺骨的寒风冻感冒了，我厌恶的瞟了一眼他，心想这人真不讲文明，在公共场合打喷嚏也不注意点儿。
等了会儿，公交终于来啦。人们一股涌上车里，好像一样也不想呆在这冰天雪地的世界，我紧盯着一个靠车窗的位置，可被一个人抢走了，定眼一看，又是他!我愤怒的瞪了她一眼，他不以为然，半贴着窗户坐了下来。
公交车越走越远，车内也因为暖气，变得越来越暖和了，可是......
车到站了，慢慢走上来一个老奶奶，靠他站了下来，我原以为他会让座，可是他却无动于衷，仅仅把身子向窗口靠了靠。我愤怒的瞪了他一眼，转眼间，青年终于到站了，车内突然冷了许多，我不禁打了几个冷战，原来是青年的位置边的窗户玻璃破了一个洞。
顿时我的心情七上八下的，由之前的憎恶的深渊升到了敬佩的顶点!
在我身边，有许多默默为我们奉献的人，最普通的，就是清洁工阿姨。
在一个烈日炎炎的下午，我想下去散步。我穿好鞋子，一步步地向楼梯口走去。突然，我看到一位戴着草帽，拿着像似芭蕉叶的扫把的扫地阿姨在楼梯口前扫地。面对着肮脏的垃圾和灰尘，她好像一点也不在乎。朴素的衣服，有点烂的手套，让人感觉她很拮据。
望着她那一颗颗豆大的汗珠，我心里情不自禁地想到：平时我们在家里，光顾着看电视，打游戏，也从没有好好帮助家里人扫扫地，洗洗衣服，做做饭什么的，想到这里，我心里有些愧疚。
谢谢您，扫地阿姨，您给了我们一个美好的环境，一个清新的环境，让我们睁眼就可以看到艳丽的花儿；翠绿的小草；茁壮的大树，让垃圾灰尘远离世界，远离我们这个美丽的家园！
谢谢您，扫地阿姨，您默默地为我们奉献美丽，自己却不求回报。您把这个“任务”当成“义务”，让我们在快乐的世界享受天伦之乐！
在我眼里，社会中最善良，心地最好的就是清洁工阿姨，因为她们只求奉献，不求回报！
7月9日，我们在老师的带领下，参加了一个长达7天的北京夏令营活动。在这7天当中，涌现出了许多助人为乐的事。其中，令我印象最深的就是发生在何启贤身上的一件事了。
那一天，我们坐着大巴前往天文馆参观。在车上，每一个人都有说有笑，车上声音杂乱，唯独有一个人在默默地为我们服务着，他就是何启贤。只见他手里提着一个环保袋，弯腰捡起地上的垃圾，有时还用脚把废瓶子踩扁，再放进他手里提着的环保袋里，就这样，他一个又一个的捡，再一个又一个的踩。有的人说：“他怎么这么傻啊？”有的人说：“他可真脏啊！竟敢捡起这么脏的垃圾！”还有的人说：“捡什么捡啊！真是个脏人，难不成你还要把这些瓶瓶罐罐，破铜烂铁拿去卖不成？”可他却一言不发地一直捡着垃圾，看到这里，我深深地被感动了。
是啊，如果我们每一个人都能像何启贤那样无私奉献，自觉保护周围的环境，那我们这个世界就会变得更加美好！
方老师就像记载爱的一本书。情厚，爱浓的方老师，她虽然课上对我们很严格，但课下又像我们的朋友，母亲鼓励着我，爱护着我。当我翻开这本记载爱的书时，我不禁流出眼泪。
那上面记着老师谆谆教诲，当我胆小的时候，老师在鼓励我克服困难。在我冥思苦想的题目时，老师就会讲解给我听，这使我心存感激之情。我爱我的方老师，他的教诲比母爱细腻，比泉声清脆。我在她的教导里，就像一颗小幼苗，正在发芽，开花，结果，可这一切都是方老师栽培的，才能让我这样长得枝繁叶茂。如同泉声的老师，她奉献给别人甘甜可口的泉水，把泉声串成一首美妙的音乐，在欢快的演奏着，把我们身上的阵阵疲劳消除掉，让我们有一个健康的身体。如同母爱细腻的老师，她把心中所有的爱给予给我们，把整个班级都看作自己的孩子，这里有欢声笑语，有我们认真答题的时候......心爱的方老师，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们，才能让我们在知识的海洋里遨游，是你教给了我们怎样做人，才让我们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了我们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入我们的心灵。小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的方老师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 我爱您——这本无私奉献的书！
“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。
汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间！
他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任；谭老师的姿势，让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬！
谭老师是无私的，他格尽职守，把自己的时间、精力奉献给了学生，在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露，滋润他园中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爷感动的泪水。
我五年级的时候，曾看过《秋天的怀念》这篇文章，今天，我无意中又看到了这篇文章。课文主要说：“我”双脚瘫痪后，脾气暴怒无常。妈妈常常人地注意我的动静，为了照顾“我”，她养的花都死了，不会再在我面前提“跑”和“跳”之类的字，免得让我伤心。在她病重时还要带“我”去看菊花，临死前她还念着“我”和妹妹，这时我觉得文中母亲的爱是多么的伟大和无私啊!
看完这篇课文，我仿佛看到我的妈妈对自己关爱的情景。
春天，细雨蒙蒙，我在学校里忘了带伞，妈妈便打着伞来学校接我。在回家的路上，妈妈把雨伞遮在我的身上，雨水打在妈妈的身上，雨水湿透了她的衣服，这时，我觉得妈妈的爱是遮雨的伞。
夏天，天气闷热，在晚上的时候，楼顶的热气散发到房间里，令人难以入眠，妈妈就用扇子帮我泼扇。在我朦胧的睡眼中看见汗水湿透了她的衣服，这时，我觉得妈妈的爱是凉爽的风。
秋天，秋高气爽，妈妈常用针线帮我缝衣服，真是：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当妈妈把缝制的衣服穿在我的身上，这时我觉得妈妈的爱是温暖的衣服。
冬天，寒冬腊月，每当我放学回家的时候，妈妈早已生好一盘火让我取暖，这时，我觉得妈妈的爱是取暖的火。
这就是我无私的妈妈，一位无时无刻都关心我的好妈妈，她的爱将永远激励着我前进。
