指受教育者学生在教育过程中不是被动地接受教育，而是具有主观能动性，教师不过是指导者辅导者。
指教育者与受教育者，二者都是有主体意识的人。在教育与教学活动中都有自己认识与作用的客体，二者都是主体，同时又都互为认识的客体。这两个主体在教育活动中的'地位与作用有层次上的不同，从这个教育主体的概念我们可以总结出。 学习是一个主动的过程， 老师交给我们 我们需要自己去消化和吸收。
