关于人体和动物体的组成教学设计
一、观察人体的外形：(书P.27)
屏幕给出人体的外形图，让学生认识身体个部分
1.头
2.颈
3.躯干：(前面)肩、胸、腹;(后面)背、腰、臀
4.四肢：(上肢)上臂、肘、前臂、手;
(下肢)大腿、膝、小腿、踝、足
具体各部分名称要了解。
教师针对个部分介绍一些简单的医学，生理学、运动方面等常识。比如：臀部外上部没有大的神经和血管通过，临床上常被选择作肌肉注射的部位。
学生阅读“黄金分割律”
简单介绍了解，给予学生正确指导和对待……
二、观察人体内的腔和腔内的主要器官：
1.屏幕给出“人体内的腔”(书中P。28)
颅腔、椎管、胸腔、膈、腹腔
2.屏幕给出“人体的内部器官”(书中P。28)
气管、肝脏、胆囊、大肠、盲肠、阑尾、喉、心脏、肺、小肠、膀胱……
