相关小松鼠找花生果的教案设计的语文知识

小松鼠找花生果的教案设计

第一课时一.看图导入1.出示松鼠图问这是什么?你们知道它生活在哪里?出示花生图问这是什么?它长在哪里?2.今天，我们来学(生齐读课题)3.质疑课题读完课题，你想知道什么?二.听录音，大致了解课文内容三.初读课文1.现在请同学......

01-10

《小松鼠找花生果》的教学设计

一、教学目标1、进行小组合作识字，使学生掌握十二个生字的读音。2、通过帮助小松鼠找花生，体验帮助他人的快乐感。3、通过多种情境的创设，加强同伴间的交流学习。二、教学重点进行多形式的识字活动三、课前准备课件、生......

04-27

《小松鼠找花生果》小学的教案

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色读出不同的语气，读好疑问句和感叹句2.认识17个生字，会写其中的8个生字3.知道花生在地下结果这一生长特点，激发学生观察植物的兴趣感受自然的丰富奇妙教学重难点：识字写字，朗......

08-26

《小松鼠找花生果》优秀教案设计范文

一、教学目标1、认识十二个生字，会写“生”“果”“里”三个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、知道花生生长的小常识，培养小朋友积累知识的兴趣二、课时安排二课时第一课时一、教学目的1、进行小组合作识字，使学生......

02-19

《小松鼠找花生》教案设计

教学目标1、认识十二个生字，会写“生、里、果”三个字，认识一个新偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。教学重点认识生字、朗读课文，读好小松鼠心情变化的句子。教学......

04-27

《小松鼠找花生果》教学设计4篇

作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的《小松鼠找花生果》教学设计，供大家参考......

04-21

《小松鼠找花生果》的课程教学设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2、学会本课四个生字，理解并能用“自言自语”说话。3、经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活。教学过程：一、创设情境，以趣导入在树林里......

04-30

《小松鼠找花生果》教案设计

研究目标：在教学中，通过教师的精心安排，有目的地组织学生进行小组合作学习，使学生在小组内发挥主体作用，增强他们的探究意识和合作精神，让学生学会学习、学会合作，以进一步提高教学效率。教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗......

02-11

《小松鼠找花生果》的教案

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。3、知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣。教学重、难点：识字写字，朗读课文，背诵课文，了解花生结果的特......

11-26

小松鼠找花生的教案设计

一学习目标1有主动识字的愿望，自主认识12个生字，能按笔顺规则正确、美观地书写生字“生、里、果”，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。2根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，感受祖国语言的美感。3在读文中......

08-27

小松鼠找花生果教学设计

一、学习目标：1、进行小组合作识字，使学生掌握十二个生字的读音。2、通过帮助小松鼠找花生，体验帮助他人的快乐感。3、通过多种情境的创设，加强同伴间的交流学习。二、教学重点：进行多形式的识字活动三、课前准备：课件、生......

08-11

小松鼠找花生教案设计

一、教学目标1、认识十二个生字，会写“生”“果”“里”三个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、知道花生生长的小常识，培养小朋友积累知识的兴趣二、课时安排二课时第一课时一、教学目的1、进行小组合作识字，使学生......

04-27

小松鼠找花生果优秀教学设计

教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课9个生字，绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁，理解新词的意思。3．了解花生果长在地下的特征，激发学生认识自然的兴趣。本课以感情朗读为基本任务，指导学生抓住关......

04-25

《小松鼠找花生果》教学设计3篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的《小松鼠找花生果》教学设计，仅供参......

04-08

关于小松鼠找花生果教案设计

第一课时一.看图导入1.出示松鼠图问这是什么?你们知道它生活在哪里?出示花生图问这是什么?它长在哪里?2.今天，我们来学(生齐读课题)3.质疑课题读完课题，你想知道什么?二.听录音，大致了解课文内容三.初读课文1.现在请同学......

01-28

《小松鼠找花生果》教案范文

教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课9个生字，绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁，理解新词的意思。3．了解花生果长在地下的特征，激发学生认识自然的兴趣。本课以感情朗读为基本任务，指导学生抓住关......

07-24

小松鼠找花生果教案

【教材简析：】本课是一篇童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共有5个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了——小松鼠想摘花生果过冬——小松鼠始终没见一个花生果——小松鼠怀疑花生......

08-08

小松鼠找花生果教学设计范文

一、复习导入。1.出示课题，齐读课题。2.提问：小松鼠是怎样找花生果的？我们一起来读读课文。二、学习课文。过渡：今天，我们小朋友和小松鼠一起去找花生果，好吗？（一）、学习第一节。出示图一，（一片花生地）1.你看到了什么？2.出示第一小......

05-09

《小松鼠找花生果》语文教案

欢迎大家一起来浏览由本站小编提供的《小松鼠找花生果》语文教案，供参考。一、教学目标1、认识十二个生字，会写生果里三个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、知道花生生长的小常识，培养小朋友积累知识的兴趣二、课......

12-12

《小松鼠找花生果》教案设计范文

一、教学目标1、认识十二个生字，会写生果里三个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、知道花生生长的小常识，培养小朋友积累知识的兴趣二、课时安排二课时第一课时一、教学目的1、进行小组合作识字，使学生掌握十二个生......

10-05

《小松鼠找花生果》第二课时教案设计

教学过程：一、激趣导入1、导语：“嘘!小朋友们静一静!”“听!是谁在讲故事呀?”2、画面展示：画外音：在茂密的树林里，有一只可爱的小松鼠，它正翘着蓬松的尾巴在树干上跳上跳下，十分灵巧!虽然现在刚刚进入夏天，可小松鼠已经在为......

09-29

课文《小松鼠找花生》教案设计

一、教材分析：这是一篇科学童话，通过对课文的学习，学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点，从而引导学生观察大自然中其他植物的特点，初步培养观察的兴趣。此文图文并茂，利于老师创设情境；小松鼠找花生中，心情由高兴变......

04-27

《小松鼠找花生果》教学设计范文

教材简解：本文是一篇科普文章，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生是在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发学......

09-11

《小松鼠找花生果》教学设计

作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《小松鼠找花生果》......

09-30

《小松鼠找花生果》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《小松鼠找花生果》教案，仅供参考，大家一......

07-22

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《小松鼠找花生果》小学的教案

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《小松鼠找花生》教案设计

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《小松鼠找花生果》的课程教学设计

《小松鼠找花生果》教案设计

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《小松鼠找花生果》教学设计3篇

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小松鼠找花生果教案

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《小松鼠找花生果》第二课时教案设计

课文《小松鼠找花生》教案设计

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