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桃花源记教学设想
《桃花源记》的简净笔触,适可而止地示意出桃花源的空气,使文章更富有传染力。虽然,这种抱负的地步在其时实际中是不存在的,只是作者通过对大同社会的构思,艺术地揭示了大同社会的风采,是不满暗中实际的一种精力请托。下面是......
02-02
桃花源记教学
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会,表达了作者的愿望。下面是桃花源记教学,和小编一起来看一下吧。一、导入谁来解释一下世外桃源的含义或举例说明其含义。比喻......
02-25
《桃花源记》 教学设计
《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。下面是《桃花源记》的教学设计,一起来看一下吧。教学目标1.理解文章内容,感受世外桃源所描绘的理想社会;2.......
08-05
桃花源记教案设计
本文文字较为简易,且故事性较强,可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容,对于难懂的字词,教师稍作点拨即可。同时,要加强诵读练习,积累文中的成语及有价值的词汇,然后在反复诵读中领会它丰富的内涵和精美的语言。另外,要......
09-29
桃花源记教学设计3篇
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的桃花源记教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。桃花源记教学设计篇1......
04-02
《桃花源记》教学案设计
《桃花源记》透露了作者对现实社会的不满和否定,也在一定程度上反映了当时广大农民的愿望。一、教学目标知识与能力:1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生理解文章字词与基本内容。3.对文章所写社会现实......
02-11
桃花源记教学设计范文
一、教学目标(一)知识目标1、学习本文以渔人行踪为线索,以时间为顺序,以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点,桃花源记教学设计示例。2、了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。(二)能力目标1、文言文记诵。2、文言知识积累......
04-10
《桃花源记》教学设计建议
《桃花源记》既具有浓烈的浪漫虚幻色彩,又有强烈的真实感人力量。这一方面是因为主题具有现实意义;另一方面是作者始终注意把虚构与现实结合起来。由于文章故事性强,语言浅显易懂,学生学起来定会觉得兴味甚浓,疏通文意决......
03-01
《桃花源记》教学设计模板
【教学目的】1、朗读、背诵文育课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【教学重点】掌握课文中古今异义词和省略句的用法;把握课文的思想内容和......
02-01
《桃花源记》教学构想
《桃花源记》故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。【教学构想】本文文字较为简易,且故事性较强,可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容,对于难懂......
02-11
《桃花源记》课堂教学设计
《桃花源记》艺术构思精巧,借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法,也是其一个特点。增添了神秘感。语言生动简练、隽永,看似轻描淡写,但其中的描写使得景物历历在目,令人神往。下面是......
02-05
《桃花源记》课文教学设计
《桃花源记》就像一朵“清水出芙蓉,天然去雕饰”的奇葩,如此独到的文字功夫真是令人称奇。,同时借用了小说笔法,以一个捕渔人的经历为线索展开故事。【教学目标】1、朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作......
02-03
桃花源记的教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的桃花源记的教学设计,欢迎大家......
06-22
语文桃花源记教学设计
一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音:豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。(1)通假字:具、要;(2)古今异义:交通、妻子、绝境、无论;(3)一词多义:舍、寻;(4)辨析同义词:悉、并、具、咸、皆;......
02-03
《桃花源记》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编整理的《桃花源记》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《桃花源记》教学设计......
09-12
课文《桃花源记》教学设计
《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处,描写了一个美好的世外仙界。下面是课文《桃花源记》教学设计,和小编一起看一下吧。学习目标1.理解本文所寄托的社会理想。2.借助工具书和课下注释,初步感知文章文意,了解世外......
02-03
《桃花源记》课程教学设计
【教学目标】1、在疏通文意的基础上,培养学生通过多种诵读的形式,个性化解读文本,把握文章内容。2、在诵读的基础上,培养学生品味赏析文章语言,同时将个人审美情感融入其中,充分的展开想象,进行文学再创作。3、培养学生研读......
06-01
桃花源记教学设计模板
八(上)《桃花源记》教学设计教学目的1.朗读、背诵文育课文。2.理解积累一些文言实词。3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学重点:掌握课文中古今异义词和省略句的用法;把握课文的......
08-10
《桃花源记》教案设计
1.简介陶渊明。陶渊明(365--427),又名潜,东晋时人,祖居浔阳柴桑(今江西九江西南)。陶渊明少年时代深受儒家学说影响,有着大济苍生的志向。二十九岁出什,但几次做官都不过担任祭酒、参军一类低微的职务,不仅济世的抱负得不到......
09-29
《桃花源记》精品教学设计
一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音:豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。(1)通假字:具、要;(2)古今异义:交通、妻子、绝境、无论;(3)一词多义:舍、寻;(4)辨析同义词:悉、并、具、咸、皆;......
02-01
桃花源记教学设计
教学目标:1.指导学生掌握、积累一部分文言常用词语,了解古今异义现象。2.使学生理解本文记叙的顺序、详略,体会本文优美、精炼的语言。3.认识作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学重点......
08-05
《桃花源记》的教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家整理的《桃花源记》的教学设计,希望对大家有所帮助。《桃花源记》的教学......
08-30
桃花源记教学教案设计
教学目标:○1熟读并背诵课文。○2掌握文言实词和虚词,并翻译全文。○3了解作者笔下的理想社会,理解作者寄托的思想感情。课时安排:二课时教学重点:○1朗读、背诵课文○2体会作者的思想感情,理解故事的寓意。教学过程:第一课......
03-23
《桃花源记》最新教学设计
《桃花源记》借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。【教学构想】本文文字较为简易,且故事性较强,可要求学......
02-11
语文《桃花源记》教学设计
设计指导思想:1.以学生为主体,教师为主导2.突出语言训练和思维训练教学重点:1.文言字词2.引导学生感受世外桃源所描绘的美好社会生活教学难点:理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的教学安排:两课时第一课时教学......
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