相关芦笛的语文知识

《爷爷的芦笛》第二教时的教学设计

一、复习导入师：昨天，我们初步学习了第25课，爷爷的芦笛在文中出现了几次，文中的强强听起来有什么不同的感受呢？今天，我们继续来学习这篇文章齐读课题过渡：强强是生活在都市的孩子，在他眼前呈现的只是高大的楼房，一条条宽阔的马......

11-02

爷爷的芦笛小学语文教案

爷爷的芦笛小学语文教案一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解“海边的孩子，不沾点海水就长不......

05-24

《爷爷的芦笛》的教学反思

《爷爷的芦笛》这篇课文行文优美，饱含哲理。主要讲强强到海边爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜，独自一人经历恐惧，最后在爷爷的芦笛声中变得勇敢起来的事，让我们体会到“不经风雨怎能成长的”道理。在学生理清课文思路之后。......

04-20

《爷爷的芦笛》六年级语文说课稿

说教材：课文《爷爷的芦笛》是苏教版十一册中的一篇阅读课文。主要写了一个叫强强的小男孩到爷爷的小闸屋度过了一个狂风大浪之夜，后来逐渐成长起来的故事，让我们体会到“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。高潮部分是的7-10......

09-26

有关《爷爷的芦笛》教学反思（精选7篇）

身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《爷爷的芦笛》教学反思，欢迎大家分享。《爷爷的芦笛》教学反思......

06-19

令人向往的芦笛公园作文600字

芦笛公园是桂林的一个名园，它因芦笛草而得名，是一个非常令人向往的公园。芦笛公园的主要景点是芦笛岩。跨进芦笛公园的大门，可以清晰地看到一个小江。这条江不仅清澈见底，而且江面非常绿，绿得仿佛那是一块碧绿的翡翠。江里......

02-09

《爷爷的芦笛》教案

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《爷爷的芦笛》教案，希望能够帮助到大家。《爷爷的......

09-10

课文《爷爷的芦笛》第二课时的教案设计

一、复习导入师：昨天，我们初步学习了第25课，爷爷的芦笛在文中出现了几次，文中的强强听起来有什么不同的感受呢？今天，我们继续来学习这篇文章齐读课题过渡：强强是生活在都市的孩子，在他眼前呈现的只是高大的楼房，一条条宽阔的马......

01-07

《爷爷芦笛》六年级语文说课稿

作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《爷爷芦笛》六年级语文说课稿，希望对大家有所帮助。《爷爷芦笛》六年级语文......

07-27

做芦笛叙事作文

星期天，我正准备跟弟弟一起出去玩，邻居家的孩子拿着刚做好的芦笛，在我们俩面前炫耀，弟弟看了后禁不住诱惑，对我说：“姐姐，我也要做根芦笛！”看着弟弟那急切的眼神，我就答应了他。我和弟弟带好做芦笛的工具，一起来到屋后的芦苇丛......

09-04

语文六年级上学期爷爷芦笛说课稿

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编精心整理的语文六年级上学期爷爷芦笛说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教......

10-15

爷爷的芦笛-教学设计

一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解海边的孩子，不沾点海水就长不结实等句子的意思。二、教......

09-30

爷爷的芦笛教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的爷爷的芦笛教案，欢迎大家分享。爷爷的芦笛教案1教学目的1、学......

09-29

精选语文教案：爷爷的芦笛

精选语文教案：爷爷的芦笛精选语文教案：爷爷的芦笛一、教学目标：1、抓住课文关键语句体会爷爷芦笛的神奇及给强强带来的快乐和勇敢。2、感受爷爷坚强的生命形象。明白“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”的含义。3、体会......

05-24

爷爷的芦笛的练习题

爷爷的芦笛的练习题一、看拼音写词语。Wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()Shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比组词。闸()睬()婉()碗()粘()间()踩()腕()惋()沾()宛()颠()哗()胧()笼()蜿()巅(......

09-04

《爷爷的芦笛》教学反思范文（精选8篇）

身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《爷爷的芦笛》教学反思范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。《爷爷的芦笛》教学......

04-13

《爷爷的芦笛》教学设计

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《爷爷的芦笛》教学设计，欢迎大家分享。《爷爷......

09-30

小学六年级上册语文爷爷的芦笛说课稿

一、教材说明：课文《爷爷的芦笛》是苏教版第十一册中的一篇阅读课文。这是一篇行文优美，又不乏哲理的短篇小说。主要写了一个叫强强的小男孩到爷爷的小闸屋度过了一个狂风大浪之夜，逐渐成长起来的故事，让我们体会到不经历......

10-15

爷爷的芦笛教学反思

课文写了一个叫强强的孩子来到海边，在爷爷的小闸屋度过一个暴风之夜的有趣故事。这是怎样的一次不平常的经历，它给这个孩子带来什么收获，请同学们在朗读过程中留心。小编特地为大家整理了“爷爷的芦笛教学反思”相关内容......

04-20

《爷爷的芦笛》练习题

一、看拼音写词语。Wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()Shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比组词。闸（）睬（）婉（）碗（）粘（）间（）踩（）腕（）惋（）沾（）宛（）颠（）哗（）胧（）笼（）蜿（）巅（）桦（）眬（）拢（）三、在括号里填上合适的词。（）的小船悠扬的（）（）的笛声......

10-01