《地球爷爷的手》教学片段与反思范文

《地球爷爷的手》教学片段与反思范文

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。下面分享一下我教学完《地球爷爷的手》......
01-29
课文《地球爷爷的手》的教学反思

课文《地球爷爷的手》的教学反思

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。下面分享一下我教学完《地球爷爷的手》......
01-30
《地球爷爷的手》优秀教学反思

《地球爷爷的手》优秀教学反思

《地球爷爷的手》是小学语文一年级的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过成熟的桃子自己落地的事,生动形象,深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留心身边的科学......
04-13
《地球爷爷的手》教学反思

《地球爷爷的手》教学反思

本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。在教学本课时,我觉得有几个环节效果达到预期效果:一、游戏形式导入。教师有责任培养学生从小善于观察、......
10-15
地球爷爷的手教学设计

地球爷爷的手教学设计

一、教材简说猴子很有灵性,不但聪明,而且知识丰富,懂得很多科学知识。这不,猴爸爸竟然会利用地球引力得到桃子。本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学......
12-10
教学设计-地球爷爷的手

教学设计-地球爷爷的手

设计理念1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而要一年级小学生达......
12-10
《地球爷爷的手》的教学反思

《地球爷爷的手》的教学反思

《地球爷爷的手》的教学反思本节课的成功之处在于:激发学生探究的兴趣。我们都知道“兴趣是最好的老师”,所学知识越贴近学生的生活实际,学生就越感兴趣。学生有了兴趣就有了主动探究的重要基础。所以激发探究的兴趣是教......
02-02
《地球爷爷的手》说课稿及教后反思

《地球爷爷的手》说课稿及教后反思

一、说教材《地球爷爷的手》课文以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生主动留心身边的科学,对科学产生浓厚的兴趣,产生探索,发现的欲望,猴子很有灵性,不但聪明,而且知识丰富,懂得很多......
07-18
地球爷爷的手教学片段反思范文

地球爷爷的手教学片段反思范文

在我校举行的“创造生命课堂”系列校本教研──语文课堂教学研讨活动中,我执教了《地球爷爷的手》这一课。《地球爷爷的手》是人教版新课标实验教材一年级下册的课文,这一课是以童话的形式出现,通过熟桃子落地的事介绍了......
07-24
《地球爷爷的手》说课稿及反思

《地球爷爷的手》说课稿及反思

各位评委老师:大家好!我说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书小学一年级下册第31课《地球爷爷的手》。本课主要以成熟的桃子自己落地,生动形象,深入浅出的介绍了“地心引力。”教学程序我分为4个环节:1、导入新课,2、学......
07-27
《地球爷爷的手》课文教学片段与反思

《地球爷爷的手》课文教学片段与反思

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。下面分享一下我教学完《地球爷爷的手》......
01-31
《地球爷爷的手》教学心得

《地球爷爷的手》教学心得

本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。在教学本课时,我觉得比较成功几点如下:一、游戏形式导入。教师有责任培养学生从小善于观察、研究的好习......
01-31
小学课文《地球爷爷的手》教学反思范文

小学课文《地球爷爷的手》教学反思范文

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。下面分享一下我教学完《地球爷爷的手》......
04-18
《地球爷爷的手》的教案

《地球爷爷的手》的教案

教学目标:1、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引力这一科学常识,培养学生爱科学、学科学的精神。重点难点:理解课文,读好有请求语气的......
07-15
地球爷爷的手原文及教学反思

地球爷爷的手原文及教学反思

地球爷爷的手原文小猴和小兔是好朋友。一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小猴说:“小兔,我请你吃桃子吧。”是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?”猴......
08-13
地球爷爷的手教案

地球爷爷的手教案

地球爷爷的手教案教材分析:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过孰桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学......
07-15
《地球爷爷的手》教案

《地球爷爷的手》教案

《地球爷爷的手》教案教学目标:1、认识“俩、摘”等7个生字,能读准字音,认清字形。会写“球、玩”等6个字。2、能正确、流利,有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。3、能读懂课文的内容,对“地心引力”现象发生浓厚的兴......
07-15
《爷爷和小树》课堂教学片段与反思的范文

《爷爷和小树》课堂教学片段与反思的范文

[案例]师出示生字卡片,认读生字。师:下面我们来玩一个游戏:小小擂台赛。男女生对抗,比赛认读生字和生词,其他同学当评委,最后的胜利者是小擂主。将课文中出现的生字,生词依次出现,课堂场面比较活跃。师:组与组的对抗,一位学生背......
12-05
《地球爷爷的手》教学设计

《地球爷爷的手》教学设计

教学目标1、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”等6个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引力这一科学常识,激发学生探求科学奥秘的兴趣。设计理念1、学生是学习和发展的主......
12-10
“地球爷爷的手”教学设计

“地球爷爷的手”教学设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于31地球爷爷的手精品教案设计二案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、设置悬念,导入课题师:小朋友平时在家喜欢看动画片吗?今天,江老师特地为小朋友准备了一部动画片,想不想看?(生齐声:想!)请大家......
12-10
地球爷爷的手教学反思

地球爷爷的手教学反思

身为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的地球爷爷的手教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《地球爷爷的手》是小学语文一年级......
04-21
《地球爷爷的手》教学设计及反思

《地球爷爷的手》教学设计及反思

教学目标1、认识俩、摘等7个生字,会写球、玩等6个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引力这一科学常识,激发学生探求科学奥秘的兴趣。设计理念1、学生是学习和发展的主体,教师是......
09-25
《地球爷爷的手》的教学反思范文

《地球爷爷的手》的教学反思范文

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。分享一下我教学完《地球爷爷的'手》的......
01-11
关于《地球爷爷的手》的教学片段与反思

关于《地球爷爷的手》的教学片段与反思

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。下面分享一下我教学完《地球爷爷的手》......
12-08
《地球爷爷的手》的教学片段与反思

《地球爷爷的手》的教学片段与反思

《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课,本文以小学生们喜欢的童话的形式出现,通过成熟的桃子自动落地的事介绍了地心引力这一比较深奥的自然现象和科学知识。下面分享一下我教学完《地球爷爷的手》......
06-15