相关《作为生物的社会》导学案的语文知识

《作为生物的社会》导学案

《作为生物的社会》导学案一、教学目标1、知识目标：了解相关的生物学知识，把握作者观点。2、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。3、情感目标：激发学生对大自然、对生物的热爱情。二、教学......

01-07

作为生物的社会导学案设计(人教版高二必修五)

【本节要点】1．掌握大致内容，明确文章结构。2．探究文章中心观点。【教学过程】☆温故知新☆【自主学习】1．给文中的下列字注音鳟鱼（）蚁冢（）蜂窠（）阈值（）骚动（）毗邻（）蹩脚（）鲱鱼（）梗节（）模型（）模样（）2.给系列形似字组词哽/埂/鲠/梗斐/诽/扉/鲱磨/......

04-02

《作为生物的社会》原文内容概括

本文是一篇论述生物社会行为的文章作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性，以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧，从而得出这样的'结论：人......

10-12

作为生物的社会阅读答案

蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们......

01-07

《作为生物的社会》段落摘抄

读《作为生物的社会》在得到科学知识的同时，也是一种轻松愉快的享受，这都得益于作者高超的驾驭语言的技巧。下面小编给大家带来《作为生物的社会》段落摘抄，欢迎大家阅读。《作为生物的社会》段落赏析从适当的高度往下看......

10-09

作为生物的社会说课稿

《作为生物的社会》是高中语文必修五中的一篇课文，学习此文的目的即在于通过把握生物与人类社会的联系，了解人类唯有尊重生物，借鉴生物社会群体性生活的智慧才能最大程度地推动人类社会的发展。下面是小编分享的《作为生......

04-22

初二生物社会行为说课稿

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的初二生物社会行为说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教材分析（一）教......

10-02

作为生物的社会说教案

一、知识教育目标1.引导学生了解作者的主要观点;2.了解本文所涉及的生物学知识。二、说目标1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;2.通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性......

07-17

《作为生物的社会》学案(人教版高二选修教案设计)

《作为生物的社会》学案课后巩固梯级演练检查我的基础1.下列加点字的读音全都相同的一项是（）A.鲱鱼斐然柴扉诽谤B.梗节鲠直哽咽田埂C.模型摸索摩崖磨房D.蹩脚隐蔽憋闷鳖裙解析：A项的“鲱”“扉”读“fēi”，“斐”“诽”......

04-02

作为生物的社会教案设计参考

【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；2．通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增......

12-30

作为生物的社会阅读理解答案

下面是由小编分享的作为生物的社会阅读理解答案，希望可以帮助到大家，答案仅供参考哦。1、第一段作者开篇是怎样描绘医学家举行年会的？为什么这样描绘呢？明确：他们“急匆匆来回乱窜”，“碰碰触角，交换一点信息”，“像抛出钓鳟......

10-09

导学案《社会生活中的民主》

导学案《社会生活中的民主》教学目标：1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权，有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。2、引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的态度。......

02-01

《作为生物的社会》导学案 (人教版高二必修五)

课型：新授课备课：审核：时间：【学习目标】知识与能力：1.了解作者的生平及《细胞生命的礼赞》的内容。2.阅读课文，理清文章的行文思路，把握作者的主要观点。过程与方法：学会筛选信息，理解文中关键词句的含义。情感态度与价值观：通......

10-09

《作为生物的社会》教案

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的《作为生物的社会》教案，欢迎大家分享。一、教学目标1、知识目标：了解相......

01-07

我们生气的时候社会导学案

我们生气的时候社会导学案活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：教师平时收集本班幼儿较突出的不高兴的实例（小童、小卡、小......

02-05

《作为生物的社会》教案(人教版高二必修五)

陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标知识与能力1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。过程与方法3．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；4．通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为......

03-24

作为生物的社会纪录片教案

本纪录片是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性，以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧，从而得出这样的结......

10-15

《作为生物的社会》教学设计7篇

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《作为生物的社会》教学设计，仅供参考，大家一起来......

12-11

生物《社会行为》教案

一、教学目标知识与技能目标1.描述动物的社会行为的主要特征，说出结群对于动物生存的意义。2.说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。过程与方法目标通过对动物社会行为的观察和群体组织特......

05-08

中学教师作为生物的社会教案设计

一、教学目标1、知识目标：了解相关的生物学知识，把握作者观点。2、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。3、情感目标：激发学生对大自然、对生物的热爱情。二、教学重点：了解相关的生物学知识，......

11-11

生物的社会行为说课稿

教学目标一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；2．通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学......

11-27

《作为生物的社会》教案设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《作为生物的社会》教案设计，希望对大家有所帮助。一、教学目标1、知识目标：了解相关的......

02-02

作为生物的社会(湘教版高二必修) 教案教学设计

教学目的：1、了解作者刘易斯托马斯的生平及《细胞生命礼赞》的内容。2、引导学生把握作者的主要观点。3、通过对课文中一些重点问题的讨论以提高学生的探究能力。4、引导学生体会文章幽默风趣的语言风格，品味作家的文字......

04-02

作为生物的社会(人教版高二必修) 教案教学设计

一、教学目标１、知识目标：了解相关的生物学知识，把握作者观点。２、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。３、情感目标：激发学生对大自然、对生物的热爱情。二、教学重点：了解相关的生物学知识，把握......

04-02

《作为生物的社会》教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的《作为生物的社会》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《......

01-07

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