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找寻人生价值的坐标--《都江堰》拓展延伸课说案 (人教版高二必修三)
曹杨职校:王秀鹏一、教材简析本课是余秋雨“大文化散文”的代表作,文章看似游记,其实表现的是作者深沉的历史感悟和深刻的世事洞察。看似叙写一个古代工程建筑,其实是在评价李冰的人格魅力。不仅体现了评价性阅读的一般特......
12-09
乡愁说课教案
《乡愁》以感情为线索,以大体相同的诗句和格式,反复咏叹,使情感逐层加深。下面是yjbys小编和大家分享的乡愁说课教案,更多内容请关注文学网名著阅读栏目。教材分析《乡愁》以独创的意象,精巧的构思和近趋完美的形式抒发了......
09-15
天窗说课教案
天窗说课教案一、说教材。1、本课在教材中所处的地位。《天窗》是义务教育课程标准实验教科书语文s版,小学五年级语文上册第六单元名著之旅的首篇精读课文。《天窗》是我国现代作家茅盾笔下的一篇著名散文,文章以作者儿......
05-28
美术课教案说课稿
篇一:小学《我的绘画日记》教案《我的绘画日记》说课稿一、说教材1、地位和作用本课是岭南版海南省九年义务教育小学美术第八册第九课内容,属于新课程标准中“综合·探索”类绘画创作课型,即“结合语文、音乐等课程内容,......
07-21
绝唱说课教案
绝唱说课教案各位老师,大家好,我是威海七中的梁春霞,今天我代表城里学区几位初三级部的老师来完成《绝唱》这篇课文的说课。我将从学情分析、教材分析、教法学法和教学过程四个方面进行说课。一、学情分析初三的学生,思维......
05-28
师说课件教案
教学目标:1、认识从师的重要意义。树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。2、学习正反对比的论证方法。3、掌握有关“说”的文体知识。4、掌握重要字词及古今异义词,背诵全文。教学重难点:1、理解文中的多义词,解释它们......
04-07
《钠》的说课教案
今天,我说课的内容是人教版《全日制普通高级中学教科书(实验修订本.必修).化学》第一册第二章第一节钠的第一课时。本节课我主要采用实验探究法。首先创设探究问题的情境,以启发质疑,引起学生好奇、惊疑,激发学生的内在动力......
05-28
口技一课的说课教案
口技一课的说课教案一、教材:《口技》是“义务教育课程标准实验教科书”语文七年级下册第四单元最后一课(20课),系讲读课。本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术......
01-29
说课稿教案课件:周处
《周处》教案设计教学目的:1、使学生认识到只要能知错就改,就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧,学习本文语言简练的特点。3、体会怎样“把书读厚,把书读薄”的学习方法。教学重难点:教学目的[2]、;教学中学生创新思......
12-12
故乡的说课案
一、教材说明、分析:1、教材的内容、地位和作用:本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练......
01-31
春天说话课讲课教案
虞山镇元和小学谢雪芬教学要求:1.说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点。2.抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。3.说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整。教学过程:一、导入新课。导语:小朋友,前边......
01-29
《劝学》说课教案
《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。作者是荀子。下面我们为你带来《劝学》说课教案,仅供参考,希望能够帮到大家。劝学《荀子》说课教案教学目标:1......
09-15
课文《马说》教案
课文《马说》教案教学目标1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3.归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点,做一点初步的文学探究。教学重难点1.理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2.掌握古......
09-28
幼儿园教案说课课件
说教学目标的知识目标是引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录,尝试统计的方法,使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。如下是精心为你挑选的幼儿园教案说课课件,欢迎大家踊跃阅读!幼儿园教案说课课件一、说教材《......
10-06
江雪课文说课教案
一、说教材:《江雪》是九年义务教育小学语文第三册第二单元的最后一首诗,是一篇写景状物、抒情的一首诗。本诗描绘了一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全诗的意境,在“孤”和“钓”二字上。诗中充满了寒意,令人读之不寒而栗......
01-29
《马说》课文教案
教学目的1.了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。2,了解托物寓意,以事喻理的议论方法。教学重难点托物寓意,以事喻理是本文议论的一大特色。这种写法的显著特点是寓深刻思想干具体事物或形象中。课时安排l课......
01-11
《南亚》说课稿案
尊敬的各位领导、老师,大家好!我是新华中学的张永珍,我研说的内容是《义务教育教科书湘教版地理七年级下册》第二章第二节《南亚》。我将从以下几个方面对本节课进行研说:一是说教材、二是说学情、三是说教学模式、四说教......
10-05
陋室铭说课案
说教材:本文是八上第五单元的的第二篇文章。本单元所选文言文,体裁不尽相同,有叙事的,有说明事物特征的,有些文章还寄托了作者的情怀。学习本单元,要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后再反复诵读中领会它们丰富的内涵和精......
08-16
课文《说茶》教案
《说茶》是浙江省义务教育五年制第七册第七单元的第三篇课文。本单元的训练重点是学会按事物的几个方面给课文分段的方法。课文围绕着“茶”这一主题,介绍了我国是茶的故乡,我国茶叶的种类,喝茶的好处以及中国茶具的质地......
08-24
《师说》说课稿教案
作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编整理的《师说》说课稿教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到......
07-19
课文《马说 》教案
教学目标:1.积累文言词汇,虚词也的用法,另有其、之、而、以,增强文言阅读能力。(重点)2.在把握文章中心的基础上,了解托物寓意的写法。(重点、难点)3.通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因,理解作者怀才不遇的愤懑之情。4.诵读训练......
01-15
采薇说课教案
课题:《诗经两首采薇》一、说教材《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修2第二单元的精读课文,选自《诗经》。诗歌以追忆的方式,抒发了战士久戍在外的爱国之情和思念家乡的情怀。本单元处于高一......
08-31
圆的说课教案
圆的说课教案教材分析1.内容出处:新人教版实验教材九年级上第24章第一单元。2.地位与作用:圆是一种让我们感觉到既熟悉而又神秘的曲线型几何图形。《圆》这一章知识本身具有一定的高度和难度,是学生对所学几何知识的再一......
02-02
《背影》说课教案
我今天所说课的篇目是《背影》,它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点:一、训练学生阅读一般的现代文,能......
09-15
雨巷说课教案
知识目标:分析、理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读诗歌。能力目标:通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。情感目标:领悟作者的思想情感,感受诗歌的情境美。教学重点:诵读、意象分析、感情把握。教学时间:1课时。教学......
03-01
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