相关唐雎的语文知识

唐雎说信陵君原文及赏析

原文：信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也......

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《唐雎不辱使命导学案》（第一课时） (人教版九年级上册)

22、唐雎不辱使命导学案（第一课时）【预习检测】1、查阅资料，把你收集到的《战国策》知识和本文背景知识写在下面《战国策》：（1）《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。共____篇。（2）唐睢是____国的使臣，他是......

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人教版九年级上册六单元作文：我看唐雎不辱使命-800字

唐雎不辱使命出自《战国策》，这个故事可谓是尽人皆知，但是其中也不乏破绽。《战国策》本身只是介于子和史之间的一部书，更算不上正史，其中引用了很多民间故事和语言，本身可信度就不高。疑问最多也最大的应属唐雎挺剑而起这......

08-23

9唐雎为安陵君劫秦王(河大版九年级必修教案设计)

9唐雎为安陵君劫秦王教学重点：疏通课文的基础上理解人物性格特点。教学难点：通过人物对话理解人物性格特点。教学过程：一、导入部分中国历史上有“春秋五霸，战国七雄”的说法。战国最后十多年，秦以秋风扫落叶之势相继消灭......

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唐雎不辱使命(网友来稿) 教案教学设计

lxl三、时代背景战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记叙唐雎出使秦国，同秦王......

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唐雎不辱使命阅读附答案

（一）唐雎不辱使命①秦王使人谓安陵君日：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!安陵君日：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王谓唐雎日：寡人以五百里之地易安陵，安......

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关于唐雎不辱使命的语文文言文阅读题及答案

的文字，分别回答问题。(15分)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是......

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《唐雎不辱使命》《竹里馆》阅读训练及参考答案

阅读下面的文段，完成9--11题。秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之......

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《唐雎不辱使命》原文及翻译

《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。下面小编整理了《唐雎不辱使命》原文及翻译，欢迎阅读！唐雎不辱使命先秦：刘向撰秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其......

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唐雎不辱使命阅读题及答案

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡......

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唐雎不辱使命原文对照翻译

【原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。【译文】秦始皇派人对安陵君说：“我要用方圆......

08-13

唐雎不辱使命优秀教案

唐雎不辱使命优秀教案第一课时一、导入新课在两千年以前，我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代，各个国家或者为了使自己更强大，或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士，利用这些人在内政外交上出谋划策，“扶危持倾......

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《唐雎不辱使命》文言文阅读习题及答案

（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，......

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《唐雎不辱使命》习题及答案

《唐雎不辱使命》练习题一、给下面加点的字注音。1、唐雎()2、韩傀()3、免冠徒跣()()4、以头抢地()5、彗星袭月()6、天下缟素()7、寡人谕矣()二、解释下边各组介词的意义。1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3......

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《出师表》和《唐雎不辱使命》阅读练习训练及参考答案

（甲）唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也......

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唐雎不辱使命原文翻译

导语：《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于保全了安陵国土的故事。以下小编为大家介绍唐雎不辱使命原文翻译文章，欢迎大家阅读参考!唐雎不辱使命原文翻译《唐雎不辱使命》选自......

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唐雎不辱使命教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的唐雎不辱使命教案，仅供参考，欢迎大家阅读。唐雎不辱使命教案1一、课文类型：精读（必学课文）二......

03-27

人教版语文九年级上册《唐雎不辱使命》教案设计

《唐雎不辱使命》这篇记叙文，写了唐雎忠于使命，不畏暴力，敢于斗争，敢于胜利的英雄气概，揭露了秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却十分鲜明生动，在刻画人物性格方面，取得了很高的成就。下面一起来学习人教版语......

07-25

《唐雎说信陵君》文言文翻译

导语：《唐雎说信陵君》通过唐雎向信陵君的进言，说明一个人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不应放在心上的主旨。下面是这篇文言文的翻译，欢迎参考!唐雎说信陵君先秦：佚名信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊......

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关于唐雎不辱使命的文言文阅读题及答案

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。......

02-03

《唐雎不辱使命》教案设计

【教学目标】1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义。2、能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语。3、通过讨论、总结，会用自己的话准确分析概括唐雎、秦王两个人物的形象特点，并归纳出学习课文“记言”的史......

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训练试题:《唐雎不辱使命》

中考文言文训练试题：《唐雎不辱使命》?填空题1本文选自，是时期根据战国史书整理编辑而成。2本文作者，本名，字，时期家、家、家。他修订了，全书共篇，是一部史书。解释下列词语1唐雎不辱使命（）2寡人欲以五百里之地易安陵（）3大王加惠......

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《唐雎不辱使命》节选原文及注释

内容简介：《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，标题为后人所加，又名《唐雎为安陵君劫秦王》。《战国策》是西汉末年刘向根据国史书整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二......

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《唐雎不辱使命》优秀评课稿

本节课在教学设计上颇具匠心。匠心一：课本剧表演蓄势与激情。由于本节课是第二课时，前面学生已经扫除了文言与白话的切换，内容整体把握上的障碍，学生对课文已经有了一定的了解与理解。在此基础上进行课本剧表演恰逢其时，而......

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《唐雎不辱使命》改写800字-续写改写作文

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的《唐雎不辱使命》改写800字-续写改写作......

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