相关第九课《心有他人天地宽》教学设计的语文知识

第九课《心有他人天地宽》教学设计

第九课《心有他人天地宽》教学设计教学目标：1.知识目标：把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的;懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。2.能力目标：在生活、学习中爱护公......

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《语文天地九》教学设计

作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的《语文天地九》教学设计，希望能够帮助到大家......

07-04

《开天辟地》第2课时教学设计

教学目标：1、通过对重点句、重点词的品味，感受盘古的神力无比及巍峨形象。2、通过对课文第7自然段的品析，进一步感受盘古的伟大、无私，从而引导学生有感情地朗读，熟记成涌。3、认识文章“对仗”的写作手法，初步感受对仗的特......

09-30

《盘古开天地》第2课时教学设计

教学过程预设一、复习说话,导入新课.１、听写词语:导语:上节课我们认识了一个传说中的人物盘古,(板书:盘古)初读了课文.今天,老师要考考大家,咱们来听写几个词语.黑暗创造宇宙(一生上黑板听写)校对听写结果.２、说话导入.......

08-06

心有他人天地宽(人教版八年级必修) 教案教学设计

第九课《心有他人天地宽》教案【教学目标】知识目标：1、了解宽容的内涵和为什么要宽容。2、领会“己所不欲，勿施于人”的道理。3、了解换位思考、与人为善的实质。4、把握平等的内涵，知道在人格和法律地位上人是平等的。......

01-30

《开天辟地》第二课时教学设计范文

教学目标：1、通过对重点句、重点词的品味，感受盘古的神力无比及巍峨形象。2、通过对课文第7自然段的品析，进一步感受盘古的伟大、无私，从而引导学生有感情地朗读，熟记成涌。3、认识文章对仗的写作手法，初步感受对仗的特点。......

02-02

第一课你、我、他教案设计

课题：一你、我、他教学目标：★能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。★了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。★培养学生的分析能力，发展具有个性的......

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心有他人天地宽主题班会教案

一、辅导设计理念1、相关年龄特征阐述：高中生处于自我意识发展的高峰期，很容易出现自我中心倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸开始变得狭窄。这会严重影响学生良好人际关系的建立，从而......

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《语文天地》第二课时教案设计

教学目标：1。自读《谁来了》，感受课文叙述的语言特点，并模仿续编。2．背诵《绝句》，体会词语和句子如何对应，指导杜甫。3．为动物分组，比较鸟，昆虫、兽等的`区别。4．从背诵的角度培养自检的习惯。教具准备：课件、小黑板。教学过程：......

02-04

《心声》教学设计（第二课时）(人教版九年级选修教案设计)

教学目标1．品析小说题目“心声”的内涵，能正确理解、评价小说所反映的社会生活。2．引导学生联系自身生活实际，把握形象的性格特征，并从中受到启迪和教育。3．通过学习本文，掌握文学作品欣赏的基本方法。教学重点1．理解题目的深......

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课文《盘古开天地》第二课时教学设计

教学内容：人教版课程标准小学语文实验教科书三年级上册第18课《盘古开天地》教学任务分析：本课所在的这组教材以中华传统文化为专题，本文想象丰富奇特，气魄极大，朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一个变字，先写天地的形成，而后......

09-11

天地人教学设计

《天地人》教学设计教学目标：1、会认天地人你我他6个生字。2、正确、流利地读6个生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学重点、难点：知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学准备：生字卡片，相关的......

06-12

1《天地人》教学设计（2课时）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的1《天地人》教学设计（2......

06-22

《天地人》教学设计

一、教学目标1.通过观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。2.初步学习朗读课文。二、教学重难点教学重点：通过观察图画、联系生活等方法，认识生字。教学难点：读准“人、你、我”的字音。三、教学策略“只有......

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《盘古开天地》第一课时教学设计

《盘古开天地》第一课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“混沌”等词义。3、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的......

02-11

关心爱护他人教学设计

教学目标：1.通过习作，使学生留心身边的事，养成把自己身边的事记录下来的好习惯。培养关心他人，爱护他人的优秀品质。2．围绕“关心爱护他人”写一篇记事的习作。要写真人真事，写清过程，写出真实感受。教学重难点：1.能把事情的......

08-10

《宽容他人》教学设计

《宽容他人》教学设计教学目标1。通过本次习作教育学生学会宽容他人，与人友好相处。2。训练学生留心观察周围事物。乐于书面表达。能有条理的写出自己的做法和感受3。创设情境。激发学生的写作兴趣，联系生活实际在交流......

02-11

语文天地九教学设计

语文天地九教学设计教学目标：1、通过练习，指导学生掌握比较同音字并组词的方法，正确书写单元中的重点生词和常用书面词。继续指导学生写句子，提高学生派句能力。2、继续培养训练学生积累词语、成语的良好习惯。3、指导学......

07-04

心有他人天地宽的练习题

1.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语;小黄爱好文艺，小李爱好体育。他们两人的性格、爱好虽然不同，但他们都爱好文学写作。于是他们经常在一起讨论和交流文学写作的体会和经验，成了无话不谈的好朋友。这说明()A.......

02-10

《语文天地九》课件设计

第一课时教学目标：完成“积累运用”的内容。教学过程：一、多音字组词。1学生完成练习。2集体讲评。3读一读。4教师强调：多音字要注意根据词语所表达的意思定音。二、抄一抄1读词语。2学生自己抄。3选取其中的一个词语造......

10-09

《盘古开天地》第二课时教学设计

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《盘古开天地》第二课时教学设计，欢迎大家分享。《盘......

04-26

第九课《穷人》的教学设计

【教学目标】【基础知识积累】学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。【方法......

07-19

课文《盘古开天地》第一课时教学设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解混沌等词义。3、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们先辈留下了许多美......

05-01

心有他人天地宽的八年级上册政治第九课复习要点总结

心有他人天地宽的八年级上册政治第九课复习要点总结1、宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。2、(和而不同，求同存异)，是我们宽容合作的基础。3、当我们无意伤害别人时，要体谅尊重对方的感受，真诚赔礼道歉，请......