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400÷25的简便计算
1、四则运算法则(1)如果只有加和减或者只有乘和除,从左往右计算。(2)如果一级运算和二级运算,同时有,先算二级运算。(3)如果有括号,要先算括号里的数。2、乘法结合律(axb)xc=ax(bxc)。例如,3x2.5x4=3x(2.5x4)=3x10=30。3、乘法分......
03-13
四年级学生简便评语怎么写
在平凡的学习、工作、生活中,大家对评语都不陌生吧,通过评语的导向作用,我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。你会写评语吗?以下是小编为大家整理的四年级学生简便评语怎么写,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级......
01-28
《加减法的简便计算》教学反思
身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《加减法的简便计算》教学反思,欢迎阅读与收藏。《加减法的简便计算》教学反思......
09-19
数学简便计算教学设计
作为一名教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的数学简便计算教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数学简便计算教学设计1【学......
04-30
运算定律与简便计算说课稿
各位老师下午好:我说的内容是人教版小学四年级下册第三单元“运算定律与简便计算”。我将从课标要求、内容结构和编写特点、编排体例、知识与技能的整合、教学建议、评价建议六个方面来解读课标和教材:第一方面:课标要求......
04-22
《简便算法》教案
《简便算法》教案教学内容:书上67—68页,例3例4,练习十九第1—5题教学目的:使学生学会两种简便算法。1、一个数连续除以两个一位数,如果这两个一位数的乘积是整十数时,就可以把这两个一位数先乘起来,再用它们的积去除被除数......
12-12
《简便计算》 小学数学说课稿
一、说教材:《简便计算》这一课是人民教育出版社第八册数学第三单元P44的内容。是在学生已经掌握了乘法的意义并且对乘法交换律、结合律、分配律以及除法的定律有了初步认识的基础上进行教学的。本节课力求突出以学生......
09-26
《运算定律与简便计算》教学反思范文(精选3篇)
身为一位优秀的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《运算定律与简便计算》教学反思范文(精选3篇),仅供参考,大家......
02-02
四年数学《简便计算》练习题
一、选择正确的。1、□△○可以写成下面哪个算式()A.□(△○)B.□(△○)C.□(△+○)D.□○+△2、abc可以写成()B.a(bc)3、与3961+3939计算结果相同的是()。A.(39+39)(61+39)B.39(61+39)C.61(39+39)D.61(39+1)4、从1111中减去101,如果要使结果......
07-15
游子吟古诗的简便意思
游子吟古诗是我们需要学习的众多古诗之一,所以小编就为大家带来了游子吟古诗的'意思,请看下面吧!游子吟古诗的简便意思慈祥的母亲手里把着针线为将远游的孩子赶制新衣临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归谁能......
02-18
香港回归手抄报又简便
一国两制谱新曲,日新月异换新颜;港人治港添繁荣,经济腾飞民安康;政策稳健步步高,和谐发展百业兴。香港回归手抄报篇一:HowIWishChinaWouldBeUnitedSooner!July1st,2002FineHongKongandMacaoarepartsofChinainhistory,butthe......
02-06
《运算定律与简便计算》教学反思
您现在正在阅读的《运算定律与简便计算》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《运算定律与简便计算》教学反思二人教版小学数学四年级下册第三单元《运算定律与简便计算》,教材安排的顺序是加......
04-20
3.65x4.7-36.5x0.37简便计算
小数性质①在小数的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变。例如:0.4=0.400,0.060=0.06。②把小数点分别向右(或向左)移动n位,则小数的值将会扩大(或缩小)基底的`n次方倍。简便运算常用运算律1、加法交换律:两个数相加,交换加......
07-25
四则运算运算定律与简便计算复习教案
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四则运算运算定律与简便计算复习教案,希望对大家有所帮助。第一课时复习内容:四则......
09-10
《乘法结合律和简便算法》精品教案
《乘法结合律和简便算法》精品教案教学内容:教科书第64页例7,练习十四的第3一10题。教学目的:使学生学会进行应用乘法分配律简便计算,提高学生的逻辑思维能力。教学难点:应用乘法分配律简便计算教具准备:将复习中的题目写在......
01-06
简便计算复习题整理
一、看清楚算式特点,选择合适的运算定律进行简便运算38×4×25125×27×848×35×2×35458+251+749196-26-748400÷25÷4536-249-136813+569-21348+52×346×32+46×6894×99+94101×482-48216×29+16×48+16×2367×5......
08-17
加、减法的一些简便算法教案
教学目标(一)使学生理解并掌握一个数加上或者减去接近整百、整十数的简便算法。(二)培养学生观察、分析、推理的能力。教学重点和难点重点:简便算法的算理。难点:明确要加的数或要减的数是接近哪个整百、整十数;加上或减......
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《分数加减法的简便计算》教学反思(通用7篇)
《分数加减法的简便计算》教学反思一、教学反思的成分教师应反思的以下三种重要成分:1、认知成分指教师如何加工信息和做出决策。在人的头脑中,大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息被组织成一定的网络,成......
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2022简便辞职报告(通用11篇)
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01-20
0.765x10.8-76.5x0.008的简便算法
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04-21
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四年级简便运算测试题
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