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一还记月婵娟,还记手心捧。还记君眸笑浅轻,一切还如梦。折断相思枝,那个园终空。你送相思此豆红,料我今独弄?二窗外许新晴,馥郁楼台上。倩与清茶入旧词,此后谁曾想。春驻小庭中,春却无人赏。需我闲拾两片花,或是流年恍。三还是......
04-24
《卜算子咏梅》的教案设计
教师思考:梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美,一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算子咏梅》是六年制第十二册第一组里一篇课文。这是毛主......
08-06
卜算子·海棠为风雨所损语文阅读附答案
(一)(4分)卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。注释:刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕......
02-01
卜算子咏梅 陆游
卜算子咏梅陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同着,遭受的意思。④[一......
02-21
《卜算子 望月抒怀》
瑶台明镜里万里传消息古来明月寄相思天涯共此时天宫何所似流光尚可惜钟鼓蛙鸣情传递此生永不移......
02-25
李之仪《卜算子》赏析(网友来稿)
四川省资阳市雁江区伍隍中学李明隆卜算子李之仪我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。李之仪(1048-?)字端叔,号姑溪居士,无棣(今属山东)人。治平进士,为万全......
02-01
乐婉词作鉴赏:卜算子答施
生平简介「乐婉」生平不详。《花草粹编》卷二自《古今词话》录其词《卡算子》一首。卜算子·答施乐婉相思似海深,旧事如天远。泪滴千千万万行,更使人、愁肠断。要见无因见,拚了终难拚。若是前生未有缘,待重结、来生愿。乐......
11-30
《卜算子·咏梅》教学反思
作为一名人民老师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编帮大家整理的《卜算子·咏梅》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《卜算子·咏梅》教学反......
12-08
《卜算子·咏梅》诗词阅读鉴赏
卜算子·咏梅(宋词)陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【注释】卜算子·咏梅:选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷一。《词律》以为调名取义于卖卜......
03-01
诗歌作文:卜算子.春景
烟雨送春回,惊雷迎春归。已是阳春三月时,仍有倒春寒。寒也不张狂,默默待春归。待到梅花尽碎时,它再悄悄归。......
01-31
《卜算子·片片蝶衣轻》诗词原文及译文
“片片蝶衣轻,点点猩红小”的意思:片片花瓣像蝶翅般轻盈,殷红点点,娇小可爱。这两句从词句内容上,点点花朵儿猩红如染,那么鲜艳娇美.两句同一写花,而角度各异,写出花瓣儿之多、之密,为下片换头句“朝见树头繁”埋下伏笔.......
08-19
陆游卜算子咏梅教案
陆游卜算子咏梅教案篇一教学目的1.能正确读写下列词语:“卜算子、咏梅、悬崖、山花烂漫”。2.有感情地朗读课文,背诵并默写课文。3.了解词的大意,体会毛泽东主席的革命乐观主义精神和谦逊的作风。4.从梅花的高贵品格中受到人......
11-30
卜算子教学设计(精选4篇)
作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编帮大家整理的卜算子送......
04-25
《卜算子·咏梅》优秀教案设计范文
教学目标:1、把握诗歌赏读方法;2、学习咏物词的写作特点。教学重点:赏析词的内容、表现手法及炼字;教学难点:对背景的把握,咏梅与自咏之间的关联;课时:一课时教学过程一、导入:周敦颐《爱莲说》二、介绍诗歌赏读方法:意读、情读......
08-06
陆游《卜算子·咏梅》审美赏析
卜算子·咏梅宋代陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【陆游词创作背景】这是陆游一首咏梅的词,其实也是陆游自己的咏怀之作。陆游一生酷爱......
02-11
《卜算子·漫兴》阅读练习及答案
阅读下面一首宋词,回答问题。卜算子·漫兴辛弃疾千古李将军,夺得胡儿马。李蔡为人在下中,却是封侯者。芸草去陈根,笕竹添新瓦。万一朝家举力田,舍我其谁也?【注】本词作于罢官归田园居后。1.词的上阕提及历史上的李将军、李......
02-05
柳永《卜算子慢·江枫渐老》翻译
卜算子慢·江枫渐老宋代:柳永江枫渐老,汀(tīng)蕙半凋(diāo),满目败红衰翠。楚客登临,正是暮秋天气。引疏砧(zhēn)、断续残阳里。对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继。江岸的枫叶渐渐衰老,水洲的蕙草半已枯凋,满眼衰败的红花......
11-08
卜算子咏梅陆游欣赏
这首词是陆游在宋、金斗争中,力主抗战,矢志不渝,但屡遭打击,告老归田后所作,是一首托物言志词,借梅花写自己孤寂境遇和坚贞节操,表明了一位爱国者身处逆境仍光明磊落的心迹。以下是小编为大家整理的卜算子咏梅欣赏,希望能帮到......
02-11
《卜算子·送鲍浩然之浙东》教学设计范文
一、设计理念。意境与情感是诗歌的核心。体会意境与情感都需要学生自己的感悟,最好的方式就是复现意境,即站在作者角度描绘还原意境。本教学设计力图使学生在品味这一首词所蕴含情感的基础上,走近作者,进行意境复现,想象词......
04-26
卜算子阅读题及答案
卜算子阅读题及答案1卜算子海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。【注】刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当权者......
02-03
卜算子咏梅选自陆游
卜算子咏梅是陆游一首咏梅的词,也是陆游自己的咏怀之作。以下是小编为大家精心推荐的卜算子咏梅选自陆游,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。卜算子咏梅选自陆游原文驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无......
11-30
陆游《卜算子·咏梅》原文为及鉴赏
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。陆游词作鉴赏这首《卜算子》以“咏梅”为题,这正和独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖“的濂溪先......
10-08
卜算子咏梅陆游赏析推荐
陆游少年时即受家庭中爱国思想熏陶,中年入蜀,投身军旅生活.晚年退居家乡.但收复中原的信念始终不渝。下面是小编帮大家整理的卜算子咏梅陆游赏析,希望大家喜欢。宋代:陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。......
09-06
卜算子·咏梅优秀教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。2、了解词的大意,感悟毛主席的革命乐观主义精神和谦逊的作风。重点难点:指导学生有感情地朗读是本课教学的重点;比较毛主席与陆游的词,理解时代不同,性格不同,经历......
09-15
卜算子·咏梅原文鉴赏
卜算子·咏梅原文鉴赏1卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。陆游词作鉴赏这首《卜算子》以“咏梅”为题,这正和独爱莲之出淤泥而不染,......
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