相关例解的语文知识

必考题型之文言文词类活用例解

1、使动用法（1）动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人，臣活之。C.广故数言欲亡，忿恚尉。[简析]以上例句中的亡活忿恚都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了郑之尉，成为使......

11-07

话题作文思路开发例解(网友来稿)

湖南双峰六中龚勇军面对高考作文灵活、宽泛的题目，有些同学往往打不开思路，写不出新意，拿不到高分。所以必平时须注意锻炼自己独立思考问题的能力，培养自己的创新思维。下面提供一个开发作文思路的例子，以期对复习迎考有所......

01-19

高考话题作文思路开发例解

面对高考作文灵活、宽泛的题目，有些同学往往打不开思路，写不出新意，拿不到高分。所以必平时须注意锻炼自己独立思考问题的能力，培养自己的创新思维。下面提供一个开发作文思路的例子，以期对复习迎考有所帮助。[材料]①一次......

07-29

高考诗歌鉴赏题例解

题型一：形象鉴赏一首好诗往往都会有一个鲜明的形象，通过这一形象我们可以感知诗人复杂的思想情感。为此，分析鉴赏诗歌所描写的形象是走入诗人丰富情感世界的重要途径。从诗歌所描写的形象看主要有：人物形象（诗中人形象、诗......

09-14

例解雅思听力单选题的答题技巧总结

例解雅思听力单选题的答题技巧总结雅思听力选择题型分为三种考察形式，第一种是单选题，第二种是双选/多选题，第三种是matching，matching题型在近几年的考试中出现的频率呈上升的趋势，而单选题则是每次必考。雅思听力单项选......

05-26

文言文《师说》疑难词句例解

1、师者，所以传道受业解惑也。名词谓语句。“师者”是主语，以下的是名词性谓语。“所以传道受业解惑”是名词性结构。“所以”等于“用之”或“以之”，介词结构作状语。通常的格式是“之”在“以”的后面，“所”在“以”......

04-01

《师说》疑难词句例解

师者，所以传道受业解惑也。名词谓语句。“师者”是主语，以下的是名词性谓语。“所以传道受业解惑”是名词性结构。“所以”等于“用之”或“以之”，介词结构作状语。通常的格式是“之”在“以”的后面，“所”在“以”的前......

07-31

《解比例》的说课稿

作为一名老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《解比例》的说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材本单元是在学习了比的有关知识并掌......

08-03

解比例教学课件

数学上，表示两个比相等的式子叫做比例（proportion）。在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。下面是小编为你带来的解比例教学课件，欢迎阅读。教学目的：1、使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握......

08-03

演讲稿解析范例

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“......

03-11

和解协议书范例

和解协议应本着公平公正的原则，接下来小编搜集了和解协议书范例，仅供大家参考，希望帮助到大家。和解协议书范例（1）甲方：法定代表人：地址：乙方：委托代理人：委托权限为特别授权（祥见授权委托书）鉴于：1、甲乙双方均不服人民法院作出的......

09-27

解比例教学反思

解比例教学反思教学反思：本课时新内容不多，主要把新知识融入学生原有认知结构中，依靠学生已掌握的知识自己探索解决问题的方法，所以在本课设计时重点展示如何将新知识（解比例）转化成学生原有知识（解方程）的过程，并且这个转化过......

04-21

《解比例》教案

教学目的：1、使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、通过合作交流、尝试练习，提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。3、培养学生的知识迁移的能力，增强学生的合作意识。教学重点：使学生掌握解比......

08-03

以理解文例说

北京市第十二中学王俊鸣在阅读中，要确切地理解语句的意义，除了根据文本本身提供的信息“以文解文”，有时还要根据事之常理，“以理解文”。这虽是一种参照的思路，但也有其重要的价值。下面举例来说。例1吾妻之美我者，私我也；......

08-31

《解比例》说课稿

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编整理的《解比例》说课稿，希望能够帮助到大家。教学目标1、使学......

08-03

词语理解与例句

【叹息】〖理解、叹气。〖搭配、发出叹息听到叹息；轻轻地叹息悲伤地叹息〖例句成绩不好，光叹息是没有用的。【寒冷】〖理解、冷，气温低。〖搭配、冬天寒冷天气寒冷；感到寒冷不怕寒冷；非常寒冷十分寒冷〖例句穿上羽绒服和冰......

04-11

《解比例》教学反思

本节课重难点是解比例的方法。首先引导学生是理解“解比例”的含义。我是通过复习比例的基本性质引出的。给出两种形式的比例，利用比例的基本形式改写成乘法等式。这样自然就引出了解比例。掌握解比例的方法是教材的一......

04-21

《解比例》教学设计

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《解比例》教学设计，欢迎大家分享。《解比例》教学设计1......

04-24

相沿成例成语解析

成语：相沿成例【成语】：相沿成例【拼音】：xiāngyánchénglì【简拼】：xycl【解释】：依照相传下来的一套慢慢地成了示例。【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十一回：“其实四川的'大员，无论到任卸任，出境入境，夹......

07-09

解比例评课稿

导语：数学来源于生活，又服务于生活。《数学课程标准》明确要求“使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学的过程”。以下是小编为大家整理分享的解比例评课稿，欢迎阅读参考。解比例评课稿......

02-11

用比例方法解题例举论文参考

比例问题反映了各种不同的数量关系。若学会把各种数量关系以及分数、整数、比等知识充分联系起来，就能用比例法灵活地解决一串问题。用比例法解答应用题不仅思路清晰、单一，更为重要的是它能巧解其中一些比较复杂的应用......

01-06

调解协议书范例

【篇一：调解协议书范本】编号：（___）___调___号申请人：刘_________（自然人姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住址，法人及社会组织的名称、地址、法定代表人姓名和职务）被申请人：哈_______（自然人姓名、性别、年龄、民族、职......

07-04

关于解比例说课稿

一、说教材1、教学内容：人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学（课本35页，例题2、例题3、及做一做。）2、教材分析《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开，较好的......

07-14

策划书讲解范例

一、策划书名称写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。二、活......

07-28

简历案例解析

案例：大学毕业后，我进入一家民企做市场策划，后又调到营销部做销售主管。5年后，我成了公司华东区的销售经理。两年前，因为生孩子，我暂时离开职场，抽空重返校园参加了MBA课程的学习并拿到学位。现在孩子慢慢长大了，我迫切希望重......

02-04

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