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我是谁说明文范文
我是谁,从我会思考问题后,就经常会有这样的疑问。那么我究竟是谁呢?我认为我自己是一个糊涂的人,因为我连我自己是谁都不知道。所以,关于“我是谁”就来听听我的朋友们的看法吧。我喜欢玩电脑。电脑说:你是个贪玩的小孩子。......
01-16
猜猜我是谁说课稿范文
设计意图:游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,新《纲要》中指出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动”,基于这一理念,我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时,中班幼儿注意集中时间短,如果......
09-21
随笔我是谁而谁又是我
再一次沉默,看着窗外,看着碧翠如茵的景色,青春就这样渐行渐远,在我的泪光中,指缝里,在我满怀的感伤中淡去了颜色,越来越浅。于是,我束起了耳边的长发,闭上眼,把思念放在心里最深的角落,安静的在时光里游弋。数着流年的点滴,泪一次......
06-09
谁说我是小皇帝作文1000字
小时候,我就是家中的真命天子,每个人都得照顾我,服待我,自从学校开展了这次社会实践活动后,我就不再是小皇帝啦!那天,烈日当空,学校老师带领着我们到报社去参观。并叫人匀学着卖报,还说谁能把报卖光,谁就有机会获奖,至于奖品吗,谁......
11-08
电话是谁发明的
梅乌奇是美籍意大利人,他从1849年就开始投入到电话的研究之中,1860年,他成功完成了远距离通话系统的发明,美国的一家报纸还专门刊登了梅乌奇的成就。他比贝尔的发明早了整整十五年。安东尼奥·梅乌奇:梅乌奇是电话的发明者......
08-12
猜猜我是谁说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编收集整理的猜猜我是谁说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。猜猜我是谁说课......
01-30
它是谁说课稿
作为一名教师,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的它是谁说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。各位评委、老师:上午好!今天我说课的内......
01-09
美文:我是谁?我们是谁?
从那妖娆似火的骄阳跨越几亿光年,我们诞生在这个晶莹美丽的星球。我们不断繁衍,不断利用自己的智慧创造一个个辉煌的历史,同时也不断自问:我是谁?正因为有了疑问,便有了思考,然后有了上帝,有了女娲,再有了伟大的科技,强而有力地......
05-30
美文:我是谁?谁是我?
也许,你早已学会以一杯洒脱诠释恬淡,以一眸微笑虔然感恩。那么,时光中,你是你,那我,那又到底是谁?世事就是这样无常,岁月总是这样矫情。那么,又何妨?你是你,我是我,一捧岁月的执着,一份懂得的安然,一笔清远的惬意,一眸恬淡的心情,等你......
07-16
为谁生因谁死的说明作文
当一个人真正意识到光阴的荏苒,年华的消逝,他或许会反思:我为什么而生存?又会为什么而死?答案似乎只有一个那就是:追求。为追求而生,为追求而死的人在历史上举不胜举。有的人活着,他为国家的繁荣和富强以及独立,如印度圣雄甘地......
03-06
我是彩虹说明文
喂,朋友!你认识我吗?我是彩虹。夏季是多雨的季节。每当雷雨过后、烈日重现的时候,我便悄悄地现出身影,宛如一座七彩的天桥横跨于天地之间。在片片浮云的簇拥下,我陶醉了:记得在一场雷雨后,我曾听到一位白发苍苍的老翁绘声绘......
01-16
《猜猜我是谁》说课稿
今天我说课的课题是:《猜猜我是谁》,首先我来谈谈对教材的理解。一、说教材《猜猜我是谁》是属于造型表现学习领域的课程,在学在这课之前,学生学习了《快乐的人》和《自行车局部写生》两课的学习,引导学生细致观察,初步培养......
04-28
明白我是谁哲理故事
演员林青霞前不久在短文中写道:“有一天站在镜子前面,看到的竟是陌生的脸孔。‘我是谁?’我问着自己,‘我喜欢什么?我不喜欢做什么?我为什么不快乐?’这才发现,不知道从什么时候开始,我失去了自己。”林青霞何以会出现如此情形......
12-03
谁谁谁我想对你说书信
谁谁谁我想对你说书信一:妈妈,我想对你说:在夜深人静的时刻,耳边常常响起您的话语;无论是问候、关心、还是责问、训斥,都是那么亲切、那么温暖。那么您知道吗?女儿也有好多话想对您说……妈妈,您真的好累;我见......
02-27
我是谁散文
我是谁散文1那一丝微妙的怦然心动,成为了我字里行间,可对你抒情的唯一寄予。走了一山又一山,过了一川又一川,直至行过了万水千山以后,我的良心告诉了我,我回来要找的那个人,是谁。是在一本本书里,一首首音乐的中,一行行有经长......
07-02
馒头是谁发明的?
诸葛亮不忍杀生,就想出了用牛羊肉代替人肉,在外面包上面,做成人头模样,用于祭祀的办法。最后,诸葛亮彻底平定了孟获,而这种里面夹杂牛羊肉,外面有面皮的食物,则被称为“蛮头”,后来才改为馒头。馒头,又称之为馍、馍馍(仅限于晋语......
06-25
谁是最可爱的人-说明文作文
非典,你知道你的出现害了多少人吗?你知道你的出现使多少白衣天使牺牲吗?可是,我们并不惧怕你,我们并不会在关键时刻而退缩,我们会用自己的实际行动来把你彻底的消灭。当非典毫不留情地在蔓延开的时候,当我们全国各地省区都......
01-25
我是谁我们是谁诗歌
带着满满的激情来到了深圳这个城市看着大都市的繁华与时尚,我心满满是激动总是想着要是有一天我能把整个深圳的每一个角落逛完一圈就好了看着高楼大厦,只是在感叹科技的发达只是还是不知道自己属于哪一个角落总是听别人......
05-30
《我是谁》精品说课稿
说课内容:一、教材分析(自我介绍)今天,我说课的内容是[课件]人教版义务教育课程实验标准教科书《品德与社会》学科三年级上册第四单元《我的角色与责任》的起始课——《我是谁》。针对目前大多数学生是独生子女,责任心相......
07-21
猜猜我是谁说明文范文
我是人们日常生活中的好帮手,我喜欢帮大家解决困难,而且更厉害的是我从没有出错过喔!我像个小邮差,喜欢送信,但我不需要交通工具就能将主人交代我的事情传送给对方,我天生聪明伶俐,还能发明许多可爱的贴图,有悲哀、开心、兴奋......
01-27
我想我是海,不是谁都明白诗歌
一、我想我是海,不是谁都明白说者无心,听者自然可以无意人生需要装进一些有价值的东西有些只适合做风,就抛在脑后。有时,一个人的舞蹈更具魅力,尤其是面对大海的时候有什么不可以喧腾,管它是否千军万马千年以后,一切成空,谁会......
08-29
谁拿青春赌明天说说
生命是青春的生命,青春是生命的青春,人活着不一定要惊天动地,但一定要有自己的辉煌。下面是谁拿青春赌明天说说的内容,欢迎阅读!谁拿青春赌明天说说一1、我拿青春赌明天,你拿真情换此生2、因为爱你,所以害怕失去你。3、结局......
11-03
我是谁,谁是我?诗歌精选
我是谁,谁是我?从轨迹游踪看,从奋斗历程看,都食人间烟火、喝廉水为生!从浪流天涯看,从独辟溪径看,歉让而不落俗、猛进而不留憾!|我是谁,谁是我?从风格特色看,从为人处事看,都可挑剔或拒讽、能包可容!从带刺玫瑰看,从内核精神看,笔落......
03-03
是谁说我很有钱散文
看着母亲穿的衣服是越来越紧身了,我很高兴,母亲胖了有我这当儿子的“功劳”。带着这种心里,勾起了一些儿时的记忆。小时候的我寒夜里怕冷,喜欢把小脑袋缩进被窝里头,让厚重的被子把自己完全遮盖,憋了许久,直到呼吸都有困难了......
02-29
我是谁美文
你是谁?有人问我,告诉他我的名字。他又问,这个名字挺耳熟的,以前好像听说过,但一时又想不起来……你是老谁家的小谁吧?我摇摇头,当然不是。他对待天外来客似的审视我,都是一个地球上的,怎么从来都没见到过?他觉着纳闷,我朝他微笑......
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