相关课文《金岳霖先生》教案的语文知识

课文《金岳霖先生》教案范文

教学目的：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。教学重、难点：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。2．品味平实而有韵味的语言。教学方法：文本研习、自读探究课时安排：一课时教......

01-30

《金岳霖先生》的教案范文

学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中......

02-08

课文《金岳霖先生》教案

教学目标：1、研读有关文段，能探究出鉴赏细节美的方法。2、运用鉴赏细节的方法，深入体验作品蕴含的美感。学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课......

08-03

课文《金岳霖先生》的教案范文

教学目标：1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法2、体会金岳霖独特的人格魅力教学重点：掌握细节描写的方法教学时数：一课时教学过程一、导入由朱自清《背影》中的“父亲为我买橘子”这一细节描写导入。（学生听录音）（板书：金......

01-06

《金岳霖先生》教案16 教案教学设计

一、教学目标1．研读有关文段，探究鉴赏细节美的方法，理解细节描写的作用。2．体会金岳霖先生独特的人格魅力。二、教学重点1．理解什么是细节描写，掌握细节描写的作用并运用于自己的实践。2．欣赏金先生的人格魅力。三、教学过程......

04-05

《金岳霖先生》教案12 教案教学设计

《金岳霖先生》教案教学目标：1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法2、体会金岳霖独特的人格魅力教学重点：掌握细节描写的方法教学时数：一课时教学过程一、导入由朱自清《背影》中的“父亲为我买橘子”这一细节描写导入......

04-05

《金岳霖先生》教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《金岳霖先生》教学设计，欢迎阅读与收藏。《金岳霖先生》教学设计1【教学......

08-13

《金岳霖先生》教案教案教学设计

【教学目标】1、知识与能力：通过细节的品读，提高散文的鉴赏能力。2、过程与方法：研读有关文段，探究鉴赏细节美的方法，深入体验作品蕴含的美感。3、情感态度与价值观：体会金岳霖独特的人格魅力。【教学重点】研读有关文段，能......

04-05

《金岳霖先生》说课稿范文

一、课程理念：《语文课程标准》要求要让学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，培养语感，发展学生思维，锻炼学生的阅读写作能力，培养他们健全的人格，正确地理解和运用祖国语文。同时，学生是学习和发展的主体，倡导......

10-27

《金岳霖先生》课件

教学目标1.品味细节，准确把握金岳霖先生纯真率性的性格特征，鉴赏细节描写和以点带面的手法。2.鉴赏“闲笔”，领会作者复杂的写作意图，感受“初读似水、再读似酒”的风格。教学准备教师编制“助读资料”，包括金先生逸事、扪......

05-02

《金岳霖先生》教案4 教案教学设计

《金岳霖先生》教学设计教学目标：1、研读有关文段，能探究出鉴赏细节美的方法。2、运用鉴赏细节的方法，深入体验作品蕴含的美感。学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风......

04-05

金岳霖先生教案（通用5篇）

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的金岳霖先生教案，欢迎大家分享。金岳霖先生教案篇1学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性......

10-28

《金岳霖先生》说课稿设计

今天我要说课的主题是《金岳霖先生》这篇课文的教学。如何能够根据新课程标准的精神,并且结合高一学生的学习特点来成功地展开教学是我这次探讨的主要问题。下面我将就四个方面来谈谈想法:一、说教材的地位及其作用语......

07-17

《金岳霖先生》教案1 教案教学设计

《金岳霖先生》江苏省前黄高级中学语文组张红一、整体把握金岳霖是著名的国学大师，作者对老师充满敬爱的感情，本文即是这种感情真诚流露的见证。但是作者写作本文，采取了一种轻松活泼、幽默滑稽的笔法，让世人看到一个极其......

04-05

金岳霖先生教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮......

10-28

课文《金岳霖先生》教学设计

【教学目标】1、知识与技能：⑴学习文章中写人的方法并能进行鉴赏和运用，了解文章的主旨。⑵学习本文的布局谋篇，了解文章的语言特点。2、过程和方法：比较阅读与鉴赏阅读。3、情感态度与价值观：⑴感受金岳霖先生率真、活泼......

04-25

《金岳霖先生》的教案

《金岳霖先生》的教案教学目标1.理解细节描写的特点和作用，品味平实而有韵味的语言。2.学会运用细节来表现人物的个性。3.了解金岳霖先生的性格特点，并通过本文了解当时西南联大的校风、学风。教学重点鉴赏本文的细节之......

02-28

金岳霖先生教案教学设计

金岳霖先生教学目的：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。教学重、难点：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。2．品味平实而有韵味的语言。教学方法：文本研习、自读探究课时安......

04-05

《金岳霖先生》教案10 教案教学设计

《金岳霖先生》教案备课人：吴之平教学目标：1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法2、体会金岳霖独特的人格魅力教学重点：掌握细节描写的方法教学时数：一课时教学过程一、导入由朱自清《背影》中的“父亲为我买橘子”这一......

04-05

《金岳霖先生》教案13 教案教学设计

（苏教版）《金岳霖先生》教案王同亮学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。......

04-05

《金岳霖先生》教案5 教案教学设计

金岳霖先生汪曾祺[学习目标]：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。[学习方式]：文本研习[课时]：1课时[学习过程及内容]：一、导入有位先生他智商决不低于我们其中的任何一位......

04-05

《金岳霖先生》教案

《金岳霖先生》教案一、教学目标1、结合文章中细节描写说出其对表现人物个性的作用。2、能用一句话简要地表达对人物细节描写的认识。3、探究人物细节描写的方法。4、感受金岳霖天真、率直、热爱生活的大哲学家形象。......

10-09

《金岳霖先生》教案2 教案教学设计

《金岳霖先生》教案2学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智......

04-05

《金岳霖先生》说课稿参考

今天我要说课的主题是《金岳霖先生》这篇课文的教学。如何能够根据新课程标准的精神,并且结合高一学生的学习特点来成功地展开教学是我这次探讨的主要问题。下面我将就四个方面来谈谈想法:一、说教材的地位及其作用语......

07-24

《金岳霖先生》说课稿

各位老师、各位评委专家：大家好！我今天说课的内容是苏教版高中语文必修二里的一篇选读课文《金岳霖先生》。下面我将从四个方面，也就是教材分析、教学目标、教学方法以及教学过程的设计四个方面，说一说我对教材的理解和设......

08-05

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课文《金岳霖先生》教案

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《金岳霖先生》教案16 教案教学设计

《金岳霖先生》教案12 教案教学设计

《金岳霖先生》教学设计

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《金岳霖先生》教案13 教案教学设计

《金岳霖先生》教案5 教案教学设计

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《金岳霖先生》说课稿

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