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相关断句的语文知识
文言文断句翻译练习
知人善任子产之从政也,择能而使之。冯简子能断大事;子太叔美秀而文;公孙挥能知四国之为①,而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善于辞令;裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否。郑国将有诸侯之事②子产乃问四国之为于子羽且......
10-19
高考文言断句总结
高考文言断句总结一、寻找主谓,巧妙断句断句时要特别留意句中名词(特别是专有名词)、代词和动词。名词和代词经常做主语或宾语,它们做主语的时候,后面跟有动词做谓语,可在名词或代词前面断句;做宾语时,它们的前面有动词,我们......
02-25
高考语文文言文教会断句的方法
一、断句解读韩愈在《师说》中说:彼童子之师,授之书而习其句读者。习其句读就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读...一、断句解读韩愈在《师说》中说:......
12-02
断句的解释及造句
断句拼音【注音】:duanju断句解释【意思】:古书无标点符号,通读时根据文义作停顿,或同时在书上按停顿加圈点,叫做断句。这种‘句’往往比现在语法所讲的‘句’短。断句造句1、又如杂言体《禽言》中的“衍字”、“字的倒置......
01-09
关于文言文或新增断句与论述
日前,随着《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的公布,考生们对于考试性质、命题指导思想、试卷结构与考试范围等都有了一定了解。据了解,能力立意是多年来高考的一贯方向,今年一定会在试题中有所体现。根据指导思......
11-06
文言文断句翻译练习2篇
文言文断句翻译练习1知人善任子产之从政也,择能而使之。冯简子能断大事;子太叔美秀而文;公孙挥能知四国之为①,而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善于辞令;裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否。郑国将有诸侯之事②子产......
11-29
浅谈文言文的断句与标点
给文言文断句,传统上称之为句读。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上......
10-19
关于课外文言文的断句方法
方法一:消除学生对古文学习的恐惧心理,让学生爱上古文,让文言文学习走近他们的生活。学生怕古文,尤其初一学生,其原因有二:一是古今语言的差异会造成学生阅读方面的障碍;另一方面是几乎每一篇古文都要求背诵、默写,且现实生活......
11-08
有关文言文断句及翻译教案 教案教学设计
有关文言文断句及翻译教案导入:2005年高考北京卷和辽宁卷不约而同地考查了文言文断句。随着高考命题的自主化,相信2006年的高考试题中,古文断句题有可能会再度成为考查的热点。所以,我们这堂课就结合前面的第一轮复习中所......
02-01
文言文断句复习要点集锦
导语:古人写文章,没有标点符号,因此,如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句,要注意以下几点:1,要准确把握文言文的基础知识,理解关键的`词语,判断清楚词与词之间的关系。2,要了解一定的古代文化常识。如人名、地名、官......
11-06
范仲淹《有志于天下》断句
范仲淹有志于天下有两个版本,版本一重于少年努力刻苦成才经历。版本二重于仕途不顺却有抱负理想。如下为范仲淹《有志于天下》断句内容,欢迎阅读!范仲淹《有志于天下》断句既仕/每慷慨论天下事/奋不顾身/乃至被谗受贬/由......
08-06
高考语文文言文断句的指导
一、断句解读韩愈在《师说》中说:彼童子之师,授之书而习其句读者。习其句读就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用......
03-28
文言文断句练习题
用斜线(/)给下面的`文言文断句。世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也知者不以变数疑常道故循福之所自来防祸之所由至也遇不遇非我也其时也夫施吉报凶谓之命施凶报吉谓之幸守其所志而已......
12-01
文言文断句常用技巧
一、什么是“断句”?先从“句读”谈起。“句读”一词最早见于汉代何休的《公羊传解诂序》,又称句逗、句投(du)、句度(du)、句断。关于什么是“句读”,前人的说法不一。其中,元代黄公绍的观点最令人信服。他在《韵会举要......
11-09
初中生语文文言文断句解题技巧
初中语文文言文断句解题技巧有很多,其中有一些比较关键的内容是我们必须要认真进行了解的。掌握初中语文文言文中的这些重点知识,我们就一定能够得到更好的提升。初中语文文言文断句解题技巧详解读文段:初中语文文言文断......
11-06
文言文断句解题技巧精选
读文段:文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时教学中,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显得......
11-14
课外文言文的断句教学反思
一、教学目标实现状况本课的目标有三个:1、知道断句的重要性。2、掌握课外文言文断句的基本方法,能给简易的课外文言文断句。3、感受汉语的趣味,提高学习语文的兴趣。从课堂效果来看,基本上实现了以上目标。在导入环节,学......
04-17
关于文言文断句的知识汇总
一、什么叫断句韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者”。“习其句读”,就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句......
11-10
文言文断句技巧指南
给文言文断句,首先要研读短文,理解文段的大意。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于文言文断句技巧指南,希望可以帮助到大家!一、什么是“断句”?先从“句读”谈起。“句读”一词最早见于汉代何休的《公羊传解诂序》,又称......
10-03
关于文言文断句解题技巧
1。读文段:文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时教学中,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就......
08-15
木兰诗的断句
木兰诗断句:唧唧/复唧唧,木兰/当户织。不闻/机杼声,惟闻/女叹息。问女/何所/思,问女/何所/忆。女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征......
10-20
语文复习文言文断句教案
一、教学目标:学习文言文断句的常用方法二、教学课时:4课时第1课时(一)找虚词,定句读例如:于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常......
08-26
文言文断句口诀小知识
一、什么叫断句韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者”。“习其句读”,就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句......
11-10
九年级文言文断句教案
瞻岐中学范红杰【学生分析】:学生的文言基础本来就不扎实,比较难读懂文言文,断句就更加成了一个难点。这节课主要采取学生做练习,然后对练习进行讨论、归纳、总结的方式,力求让学生在练习中感悟、整理出断句的基本方法。【......
09-29
初中语文文言文断句解题技巧
初中语文文言文断句解题技巧有很多,其中有一些比较关键的内容是我们必须要认真进行了解的。掌握初中语文文言文中的这些重点知识,我们就一定能够得到更好的提升。初中语文文言文断句解题技巧详解读文段:初中语文文言文断......
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