相关反方向的钟的作文的语文知识

反方向的钟的作文

【篇一：反方向的钟】倚着渐淡的黄昏，时间丢在一旁，想借着这单薄薄的空气，回到过去。假如有一次可以重新选择的机会，我想拥有一只反方向的钟，拨到时间的起点，假如一切可以重新来过。可是钟却不听我的，一直正传树上的枫叶缓缓飘......

02-06

《辨别方向》的教学反思范文

前几天的练习的教学中，有一道利用太阳辨别方向的题目，要求学生掌握“面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”。因为二年级的孩子对类似的抽象的方向感辨别比较差，所以识记的'过程显的比较吃力，在反复讲解，指导记忆数......

04-21

我的方向作文

现在快要过年了，大家都有新年的愿望，我也有，那就是让我的成绩不断的上进，长大以后有势力，有出息，有能力。想起语文老师对我们说的话，我恍然大悟，如果长大以后没有文化素质，就是像走兽那样活着。我们有一句名言叫做：人不能像走兽......

10-29

“位置与方向”的教学反思

这一单元的内容，与学生的知识基础和生活经验紧密相关，是在学生已经具有了从方位角度认识事物的基础学习的，“位置与方向”教学反思。因此，在教学时我充分关注学生已有的知识基础和生活经验，创设大量的活动情境，为学生提供探......

04-21

辩认方向教学反思

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之，下面是小编为大家带来的辩认方向教学反思，希望对大家有所帮助。辩认方向教学反思【1】《辨认方向》这一课，考虑到学生的理解水......

01-29

反方向大行动_700字

老师踩着铃声微笑着走进课堂，一本正经地告诉我们：“今天我们要再玩一次‘反方向大行动’的游戏。”顿时，教室里就像炸开了锅，议论起来。有的说：“吆喂！又要出洋相了！”有的.挽起袖子，拍拍自己的胸脯，一副“待战”的状态。“停！......

01-31

关于《辨认方向》的教学反思

一、关注已有知识，创造性运用教材由于教材第22页的认一认出示的是某街区的平面地图，少年宫、图书馆等建筑物对于农村学生来说比较陌生。因此在设计教学时，我并没有循规蹈矩，把教学内容逐一呈现出来，而是进行了大胆地改编。......

04-20

《方向与位置》的教学反思

位置与方向一课的内容是比较抽象的，要求学生建立比较形象具体的方位感，下面我们来看看《方向与位置》的教学反思，欢迎阅读借鉴。《方向与位置》的教学反思1开学第一节课的内容是《方向与位置》。学生对认识方向有一定基......

01-08

《辨认方向》的教学反思

《辨认方向》的教学反思本课是让学生学会辨认东、南、西、北四个方向，活动内容与学生的生活密切联系。它不仅要求学生能在平面图上认方向，还要求能运用到实际生活中去。所以在教学中我设计了以下环节：1、通过太阳的东升......

04-20

《辨认方向》教学反思

作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《辨认方向》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《辨认方向......

08-05

《辨认方向》的教学反思范文

丁雅蓉今天要上的第三单元方向与路线的第一课《辨认方向》，主要是认识东北、东南、西北、西南这四个方向，考虑到上册《辨认方向》的东、西、南、北这四个方向学生的掌握情况并不理想，在备课之前我仔细阅读了教参和课本，还......

10-31

《位置与方向》的反思

教了《位置与方向》后存在困惑同时又积累了一些方法想和同仁一起探讨。开始本人在教学中借用了一切的信息工具、及各项学生亲身体验来让学生认识八个方向，但是学生从平面图形回到现实生活中，方向就找不准了（尤其是东北、......

06-25

周杰伦反方向的钟歌词

歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不入乐的叫诗（或词）。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点，因为它要入乐歌唱。下面......

11-12

心的方向作文

心的方向作文1清华大学毕业生卜冰放弃了上海建筑设计院的稳定职业，毅然选择攻读耶鲁大学硕士学位，而后创立了自己的事业;歌唱家李娜放弃了自己如日中天的歌唱事业，毅然选择剃发为尼，虔心礼佛，获得了内心的安宁。采用何种方......

02-12

《位置与方向》的教学反思范文

学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过以往的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。但对于三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的......

04-19

方向与位置的教学反思范文

通过第一单元位置与方向的教学，我觉得要注意以下几个方面。一、图上方位与实际方位的联系区别在引导学生认识实际方位的基础上，要求每位学生以教室中的实物为中心，画一幅教室的平面图，这样既巩固了实际方位，又引申出了图上......

12-12

认识方向的教学反思

认识方向课文是小学二年级的内容，大家是否已经阅读了呢。认识方向的教学反思，我们来看看。认识方向的教学反思一《认识方向》是二年级上册第五单元的内容。这节课的教学是认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个......

04-21

位置与方向的教学反思

本周作为开学的第一周，学生的状态还不算很好，上课效率偏低，回答问题不够积极，大部分学生还沉浸在寒假的余温里，因此第一单元的内容我进行的比较慢，第一课在教学时主要是教学生能辨别东、南、西、北四个方向就行，在接下来的练......

04-19

风的方向作文

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的风的方向作文，希望对大家有所帮助。风......

04-02

位置与方向的教学反思范文

通过第一单元位置与方向的教学，我觉得要注意以下几个方面。一、图上方位与实际方位的联系区别在引导学生认识实际方位的基础上，要求每位学生以教室中的实物为中心，画一幅教室的平面图，这样既巩固了实际方位，又引申出了图上......

07-14

辨认方向的教学反思

教学本课时，我在学生较好地掌握了东南西北四个方向的基础上，进一步引领学生辨认东南、东北、西南、西北这四个方向。本课教学体现了以下几个特点。一、创造性地使用教材生活数学并不能永远停留在生活情境中，要对数学知识......

07-14

《位置与方向》的教学反思

通过第一单元位置与方向的教学，我觉得要注意以下几个方面。一、图上方位与实际方位的.联系区别在引导学生认识实际方位的基础上，要求每位学生以教室中的实物为中心，画一幅教室的平面图，这样既巩固了实际方位，又引申出了图......

04-21

方向教学反思

作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的方向教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级数学《位置与方向》......

04-18

《位置与方向》教学反思的范文

刚刚接触到这一单元的内容时，感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向，给别人指方向也只知道说向左或者向右，向左拐、向右拐，但在新课程培训中听了一节示范课之后，我又感觉这一单元的内容很有意思，不再那么深奥。在查阅......

04-19

《地图上的方向》教学反思

《地图上的方向》教学反思“认识地图上的方向”一课的内容是比较抽象，要求学生初步认识地图上的方向，并能辨认和用语言描述某个城市或建筑所在的方向和位置，建立比较形象具体的方位感；能发现地图中的其他信息，提高综合运用......

02-02

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《辨认方向》的教学反思

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《位置与方向》的教学反思范文

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《位置与方向》的教学反思

方向教学反思

《位置与方向》教学反思的范文

《地图上的方向》教学反思

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