相关《时间》教学反思的语文知识

《时间》教学反思

作为一位刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《时间》教学反思，欢迎阅读与收藏。《时间》教学反思1我执教的本节课教学内容是北......

02-03

《时间的歌》的教学反思

《时间的歌》是一年级的第八课，也是本学期教材的最后一课。本课设计了以时间为题的四首歌乐曲：有描写在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟表声中愉快工作情景的管弦乐《在钟表店里》；有描述小闹钟似乎厌倦了正确而呆......

01-05

认识时间数学教学反思

本节课从学生的生活实际出发，使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学，而是遵照学生的年龄特点及认知规律，精心设计，让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、合作的学习方式，同时注重思想品......

02-02

“认识时间”教学反思

“认识时间”教学反思本节课从学生的生活实际出发，使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学，而是遵照学生的年龄特点及认知规律，精心设计，让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、合作的学......

01-29

时间的计算教学反思

学习《时间的计算》这节课时，我利用学生熟悉的情境，上课的时间引入课题，接着问一节课40分钟，什么时候下课呢？学生因为是熟悉很快说出来，然后给出两个时刻，让学生计算经过的时间，计算经过时间要形成了一定的格式，练习时，让学生说......

12-08

数学《认识时间》教学反思

“认识时间”是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学，帮助学生更好地理解时间概念。教学伊始，我利用猜谜......

04-19

《鲁迅与时间》教学反思

【《鲁迅与时间》教学反思篇一】《鲁迅与时间》这篇文章篇幅短小，语言精练，容易理解。在课文的一开头，作者通过了一连串详实的数据向我们介绍了鲁迅先生在十八年间创作了数量丰富的宝贵文化遗产。在最后一节，作者又再一次......

01-29

时间赛跑反思教学教案

一、课时目标１、在起因（外祖母的去世和爸爸的话）基础上，了解事情的转机（经过）和结果。２、让学生捕捉时间的影子，引导从细处感受时间，惊醒时间在身上走过的感觉，并通过说话环节来反馈，从而让时间宝贵易逝在孩子们心中扎根，形成要珍......

01-30

《时间与数学》教学反思

《时间与数学》教学反思我执教的本节课教学内容是北师大版三年级数学上册“数学好玩”里的一课——《时间与数学》。结合“共同的休息日”这一常见生活情境，让学生探索与时间有关的现实问题，探索并掌握解决这类问题的基......

07-15

《和时间赛跑》教学反思

《和时间赛跑》讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸的一席话的启示下，从太阳落山、鸟儿飞行中，“我”明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到怎样珍惜时间。启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭......

10-21

看看时间教学反思

教学反思有利于促进教师的自我教育，提高教师的教学素养。下面是小编整理的看看时间教学反思，欢迎阅读和参考！看看时间教学反思(一)《看看时间》是小学数学第二册第七单元的内容，建立在第一册已经认识整时和半时的基础上，教......

02-02

《时间的计算》教学反思

《时间的计算》教学反思时间单位是较为抽象的计量单位。小学低年级只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位，如几小时，几分钟，钟面上的某个时刻等。对于时间的换算和经过时间的计算学生学习还是比较难，特别......

02-02

时间与数学的教学反思

时间与数学的教学反思时间与数学教学反思篇一：时间与数学(一)教学反思时间与数学(一)教学反思1.在日常教学中，注重学生合作探究意识的培养，学生初步形成了小组合作研究的能力，因此本节课我根据教学内容的特点和班级学生的......

02-04

《认识时间》教学反思

《认识时间》教学反思1二年级“认识时间”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。它是在一年级认识了整时、几时半的基础上学习的。在实际教学中，我发现随着电子钟表的广泛使用，很多学生......

08-27

和时间赛跑教学反思

作为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的和时间赛跑教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。和时间赛跑教学反思1《和时间赛跑......

08-27

《作息时间表》教学反思

本节课引入新课时，采用学生熟悉的生活情境，上课的时间表，我把我们的早读课、第一节课、课间操、第二节课、眼操、第三节课、放学时间的时间板书在黑板上。让学生算一算每一节用了多长时间，从而激发学生的学习兴趣，体会到生......

02-02

时间在流逝教学反思

作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的时间在流逝教学反思，欢迎阅读与收藏。时间在流逝教学反思1在这节课......

02-26

认识时间教学反思

认识时间教学反思我觉得在本节课的教学中，以下几个方面较好地体现了新课改的教学理念：1．教师角色的变化。教师在本堂课教学中真正起到了一个参与者、引导者、组织者的作用，时而参与学生的观察、研究、讨论；时而恰到好处的......

01-29

《时间告诉我》教学反思

《时间告诉我》教学反思《时间告诉我》属于“造型·表现”学习领域，教学内容主要是设计制作钟表。为此，我在教学开头通过展示教具工艺钟，引起了学生的好奇心，让学生对工艺钟结构进行分析,引导学生观察和思考制作工艺钟的......

02-02

时间赛跑的教学反思

文章虽美，但对于三年级学生来说，时间是个比较模糊的概念，学生较难理解。在备这课时，我一直觉得很头疼，不知该如何设计教学过程，我心想：“随便讲讲算了。”恰巧在上这课的前一天，我区教师进修学校邀请全国特级教师贾志敏老师到......

01-09

《时间与数学》的教学反思

1、在日常教学中，注重学生合作探究意识的培养，学生初步形成了小组合作研究的能力，因此本节课我根据教学内容的特点和班级学生的学习情况，主要采用小组合作、自主探究的方式，让学生在活动中体验和感悟数学思想，比如：在小组合......

07-15

珍惜时间教学反思

通过学习，让学生感受一分钟、体验一分钟能做多少事、创设情景让学生尝试合理安排时间，最后让学生自己制定课余时间安排表，领导以后的学习生活。以下是为大家整理的珍惜时间教学反思，希望对你们有所帮助！篇一：珍惜时间教学反......

12-03

《时间在流逝》教学反思

自我评价：科学课教学，使全体学生加入到课堂活动中，进行实验操作，学生都动起来，感受到参与的乐趣。但是《时间在流逝》这一课并没有实验操作等内容，相对来说理论性较强比较枯燥。在选择教学内容时针对这一问题进行了思考。这......

02-02

认识时间的教学反思

《认识时间》是人教版第二册第七单元的内容，是在上学期认识钟表的基础上进一步认识时间，本节课的教学是让学生能够5分5分的认读时间，知道1时=60分。反思我的教学过程，有很多值得我总结的地方，有成功也有不足。在设计这节课......

12-05

《一天的时间》教学反思

身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《一天的时间》教学反思，欢迎大家分享。《一天的时间》教学反思1《一天的时间......

04-27

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