相关都市精灵(苏教版八年级必修教学设计)的语文知识

都市精灵(苏教版八年级必修教学设计)

教学目标：1、理解题目“都市精灵”的含义，了解作者的观点和态度；2、学习采用描写这一表达方式表达情感；3、结合文章的内容和自己的经验，谈谈人类应如何与自然和谐相处。一、导入让学生讲讲看完图片的感受。从这些图片中我......

02-01

《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修教学设计)

【教学目标】：1知识与能力：(1)掌握词语；理解课文内容，把握作者的主要观点和思想倾向(2)学习生动描写和精辟议论的手法；培养学生品味语言的能力。2过程与方法:通过不同形式的读，品味生动的描写画面和含义深刻的语句，领会作者......

01-30

《都市精灵》导学案 (苏教版八年级上册)

使用说明：1、阅读教材，完成导学案的题目和深化提高；2、认真完成，规范书写；不懂的地方用红笔标记，课上小组合作探讨时重点解决。学习目标：1、感悟本文语言形象、用语生动的特点。2、结合现代城市污染严重的现状，领会本文主旨。......

02-01

石榴(苏教版八年级必修教学设计)

第三课石榴教学目标：1、知识与能力：学习本文根据表达感情的需要将事物的外在特点和内在品质结合起来、形神兼备地描述事物的写法；学习本文生动形象的语言特点，能够按照一定顺序描述事物，通过对其形态美和精神美的展现来表......

01-30

《窗》教学设计(苏教版八年级必修教案设计)

教学目标：1、通过梳理情节、分析人物，能说出“窗”的深刻内涵。2、重点赏读小说结尾，体会小说结尾的作用和特点。教学过程：1、导入：2003年，一首题目是《打开窗帘，阳光只有一种颜色》的诗，打开了高考作文改革的窗口，从此高考作......

01-30

《窗》(苏教版八年级必修) 教案教学设计

教学实录：一、听课老师通过录像观看学生前两节课的学习情景。情景一：老师发放《窗》教材，教材作了处理（删除"但是"后面的小说结局部分），布置学习任务：人性理解，小说情节结构，心理描写。各组长组织小组成员讨论学习的方法，分派......

01-30

《都市精灵》(苏教版八年级必修学案设计)

《都市精灵》教学设计舒乙一、教学目标：1、带着感情读透文章，把握作者的情感脉络；2、通过品味语言学习本文多种表达方式的运用；3、明确人与自然和谐相处的重要性。二、教学重点、难点：重点：整合、梳理知识，感受“都市+精灵”......

01-30

雪（鲁迅）(苏教版八年级必修教学设计)

【教学目标】1.通过朗读，用简洁的语言描绘文中的写景画面，概括江南雪和朔方雪的特点。2.结合背景和相关材料，理解作者笔下江南雪和朔方雪的不同特点及作者寄寓的情感。3.品味文中精炼传神富有表现力的语句，领会朔方雪的象......

02-01

都市精灵(苏教版八年级必修导学案)

学习目标：1、从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度；2、从文章中的抒情和议论句发表自己的看法；3、结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。学习过程：情景导入二、自主探究1、自由朗读课文，整理出文中......

02-01

《都市精灵》学案设计(苏教版八年级上册)

【学习目标】1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。4、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相......

09-23

《都市精灵》教案教学设计(苏教版八年级)

【教学目标】1．在朗读中了解文章内容及主旨，能正确认识人与自然的关系。2．能从文本的细读中感悟作者对精灵的感情；3、学会用对比的手法，阐述现状。【教学重点和难点】1、能从文本的细读中感悟作者流露的感情；2、对比的手法......

02-02

马说(苏教版八年级必修教学设计)

第四课马说教学目标1、知识与能力：理解短文《马说》所阐明的深刻道理；学习托物言志的构思方法；掌握短文中的主要实词和虚词的用法。2、过程与方法：通过多种形式的朗读，训练学生的文言语感，逐步加深对文章的理解，完成教学任务......

12-09

都市精灵(苏教版八年级必修) 教案教学设计

教材分析“用心感受品质生活，用爱共建和谐环境”--《都市精灵》是一篇融记叙、抒情、议论于一炉的随笔。文章用现在北京的“一景”、“一宝”，动物稀有而珍贵的现象开篇，与几十年前的北京“成群”“遮天”的景象进行纵向......

01-30

都市精灵(苏教版八年级教案设计)

课题：都市精灵（舒乙）教学目标：1、了解人与自然的关系，理解作者关于人类与自然关系的观点。2、学习表达中的生动的描写和精辟的议论。学习重点：目标2学习方法：朗读、研读、合作交流课时计划：两课时教学过程：一、阅读序幕人与自......

09-29

海燕(苏教版八年级必修教学设计)

第一课海燕●教学目标1、知识与能力：学习本文象征的手法，学会带有感情地朗诵散文诗，想像海燕在暴风雨来临之际恶劣的环境中勇敢乐观的形象；积累品味语言。2、过程与方法：这是一篇托义于物的散文诗，学习本文以朗读训练为主，内......

12-09

《都市精灵》教案教学设计(苏教版八年级上册)

教学目标：1、学习本文对比的表现手法，通过语句的理解，从叙述和议论中了解作者的观点和态度；2、体味语言中蕴含的感情和道理，引导学生联系社会实际和自己的体验，建立起与自然和谐相处的意识。教学过程：一、导入倾听着班得瑞的......

02-02

窗(苏教版八年级必修) 教案教学设计

窗教学目标知识与能力简单了解泰格特的有关知识；理清小说的情节；理解小说的主题。过程与方法学习小说运用对比刻画人物，借助关键词、独特的环境展现人物性格的方法。情感价值观感受人性的美与丑，树立正确的审美观，培养自己......

01-30

《都市精灵》第二课时学案设计(苏教版八年级上册)

年级：八年级学科：语文执笔：韩云生审核：八年级备课组课时：2课时课型：精读课时间：2012-12-7班级：姓名：教学目标：1、继续赏析文章，明确描写和议论的表达方式及其作用。2、通过阅读，感知语言的精炼。3、培养学生爱护动物的思想。教学......

02-02

《都市精灵》教案 (苏教版八年级上册)

一、教学目标：1、掌握文中重要词语的音形义。2、理解人与自然的关系，明确人与动物应该和谐相处的关系。3、品味本文生动富有感情的语言。二、教学重难点：重点：理解关键句的含义，体会生动的语言中包含的感情。难点：正确理解......

01-30

别离(苏教版八年级必修) 教案教学设计

【学习目标】1、把握意象的内涵，准确理解诗歌所表达的情感。2、能通过本模块的学习，掌握阅读鉴赏诗歌的基本方法。3、了解诗歌这种文学体裁的特征和感情表达的基本方法。【学法建议】这首诗没有具体的叙事情节，应从意象......

04-05

都市精灵教案教学设计(苏教版八年级上册)

都市精灵教学目标：1．明确本文运用丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系；理解对比手法的巧妙运用。2．体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的语言，理解作者在人与自然关系上的理性思考。教学设想：引导学生运用不同的读书方......

02-01

苏教版八上《都市精灵》精品教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的苏教版八上《都市精灵》精品教案，希望能够帮助到大家。教学目的：1、能从作者的叙述......

07-24

《都市精灵》(苏教版八年级必修教学案例)

新的课程标准强调，教学是教师与学生的交往，积极互动，共同发展的过程，是一种动态的、发展的、富有个性的创作过程。在这种理念下的教师角色，比传统课堂发生了根本性的转变，从“教书匠”转变为“艺术大师”；从讲课的“首席”变......

01-30

《散步》教学设计(苏教版八年级必修教案设计)

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、揣摩关键语句的含义，品味语言美。3、感悟亲情美，培养尊老爱幼的美德，提高学生的人文素养。教学重点：合作探究，揣摩关键语句的含义，品味语言美。教学难点：理解中年人的责任感，感......

09-29

《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修) 教案教学设计

教学目标知识与能力：1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。过程与方法：1、带着感情读透文章，把握作......

02-01

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