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相关《称象》第二课时教学设计的语文知识
《称象》第二课时教学设计2篇
在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编帮大家整理的《称象》第二课时教学设计,希望对大家有所帮助。《称象》......
01-27
《称象》第二课时教案
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
01-30
《称象》第二课时的教学设计范文
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
08-03
课文《称赞》第二课时教学设计
篇一:《称赞》第二课时教学设计教材分析:本文是一篇童话故事。讲的是小刺猬一句称赞的话给予做木工的小獾以自信,小獾的一句称赞的话消除了小刺猬一天的疲劳。故事告诉我们,在人际交往中,称赞能给别人带来愉快,要想得到别人......
05-11
《称象》第二课时教案设计
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
02-01
《称象》第二课时的优秀教学设计
教学目标:1、知识目标:A、能正确、流利地朗读课文,练习默读课文。B、理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。2、能力目标:培养学生观察能力,提高学生解决实际问题的能力。3、情感目标:教育学生学习曹冲,平时多观察,遇......
03-20
《称象》第2课时教学设计
【课文特点】这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。【教学目标】1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要......
01-19
课文《称象》第二课时教学设计范文
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
09-13
课文《称象》第二课时教学设计
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
06-05
《称象》第2课时教学设计范文
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
05-10
有关《称象》第二课时教学设计
课时目标:了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。课前准备:玻璃皿、小木船、小象等实验器具及清水;课件。教学过程:一、复习导入1、齐读词语,强......
09-11
《称象》第二课时优秀教学设计范文
课时目标:了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。课前准备:玻璃皿、小木船、小象等实验器具及清水;课件。教学过程:一、复习导入1、齐读词语,强......
09-11
关于《称象》第二课时的教学设计
【课文特点】这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。【教学目标】1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要......
08-03
《称象》第二课时优秀教学设计
【导学流程】:一、导入:1、小朋友,昨天我们上课时同学们都做了实验,很多同学都能想出曹冲的这个办法,用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢?2、这一节课我们就来继续读这个故事,争取能讲给别人听。......
08-03
《称象》第二课时教学设计模板
教学目标:1、能借助板书和提示回答问题,明白曹操听了曹冲的话,为什么“点头微笑”?培养学生完整、连贯地回答问题的能力。2、了解曹冲称象的步骤,并能借助小标题说一说、写一写称象的过程。3、通过查字典理解字义,正确区分......
11-01
《称象》第二、三课时优秀教学设计
第二课时【导学流程】:一、导入:1、小朋友,昨天我们上课时同学们都做了实验,很多同学都能想出曹冲的这个办法,用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢?2、这一节课我们就来继续读这个故事,争取能讲给别......
04-26
《称赞》教学设计(第二课时)
作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《称赞》教学设计(第二课时),欢迎阅读与收藏。......
07-06
《称象》第二课时教学设计范文
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
09-11
《称象》第二课时教学设计
课时目标:了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。课前准备:玻璃皿、小木船、小象等实验器具及清水;课件。教学过程:一、复习导入1、齐读词语,强......
09-30
小学《称象》第二课时教学设计范文
一、课时目标:了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。二、课前准备:玻璃皿、小木船、小象等实验器具及清水;课件。三、教学过程:(一)复习导入。1......
06-06
一年级语文《称象》第二课时教学设计
课时目标:了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。课前准备:玻璃皿、小木船、小象等实验器具及清水;课件。教学过程:一、复习导入1、齐读词语,强......
07-19
《称象》第2课时教学设计模板
课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标:1、通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂得遇到问题要善于动......
02-20
曹冲称象(第二课时) 教案教学设计
段燕梅第二课时课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明.爱动脑筋的孩子.教学目标:1.通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂......
09-11
《称赞》第二课时教案设计
【设计理念】在语文教学中注重学生的朗读感悟,通过多种形式的朗读激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。运用自主合作的学习方式,充分发挥学生的主体地位。引入评价机制,使学生感受到学习的兴趣。【教学目标】1、巩固生字词,......
01-15
《曹冲称象》第二课时教学设计
引导语:在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的《曹冲称象》第二课时教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《......
08-13
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