相关《江南》导学案设计 (人教版一年级上册)的语文知识

《江南》导学案设计 (人教版一年级上册)

设计说明《江南》是一首朗朗上口的古诗，读着这首古诗，犹如展开一幅清新动人的画卷，置身其间，仿佛看到江南水乡人们采莲的情景，可以充分感受到江南水乡的美丽风光。教学时，教师根据一年级学生的年龄特点，以学生为主体，充分发挥......

01-30

台阶导学案设计(人教版八年级上册)

8、台阶（教案）【教学目标】：1、把握故事情节，理解故事内涵。2、研读重点语句，感悟人物形象。3、抓住全文线索，学习如何选材。【教学重难点】理解“父亲”的形象特点及其意义。【教学策略和方法】：教师导读，学生合作探究。（析读......

12-08

《雨点儿》导学案设计 (人教版一年级上册)

设计说明根据学生的年龄特点，在教学中创设情境，引导学生在情境中活动，在情境中合作，在情境中学习。一年级教材要求生字认写分开，认字教学中，一定要千方百计让学生和生字多见面，力求做到当堂认识，当堂巩固。此外，教师还要引导学......

02-03

人教版一年级上册《江南》教学设计

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的人教版一年级上册《江南》教学设计，仅供参......

04-26

一年级上册《江南》教学设计

作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的一年级上册《江南》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标1、技能目......

03-13

《望江南》导学案 (人教版九年级上册)

姓名:【学习目标】一、知识目标：积累文学常识，了解温庭筠的生平及其词风格；二、能力目标：通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力；通过探讨研究顾关键字词，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。三、情感目标：互......

12-09

《蜡烛》导学案设计(人教版八年级上册)

八年年级语文学科导学案课题：蜡烛【学习目标】课标要求：1、分析品味重点语句，把握文章思想感情2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界；3、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。4、教育学生珍视现在的幸福生活，努......

01-30

《升国旗》导学案设计 (新人教版一年级上册)

设计说明新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，在教学中，注重发挥小组合作学习在识字教学中的重要作用，让学生以小组为单位，采用多种方法进行识字，通过多种活动巩固识字。同学之间互相启发、大胆交流，既能增强主动探究的能......

01-30

《江南》教案教学设计(S版一年级上册)

主备教师辅备教师执教教师教学目标1、知识与技能：（1）、引导学生体会课文所描绘的鱼儿在莲叶间嬉戏的画面，激发学生热爱大自然的兴趣。（2）、会认“江、南”等八个生字，会写“田、东、西、北、鱼”五个字和竖弯钩乚、竖弯两个......

02-03

《江南》教学设计(人教版一年级上册)

第一课时【教学要点】1.复习巩固汉语拼音，认识生字“江、南、可、采、莲、鱼”和偏旁“三点水、草字头”，了解并运用一些识字方法。2.会写生字“可”和笔画“竖钩”，把字写得正确、端正、整洁。3.朗读课文，多种形式感受江......

01-30

望江南教学设计(人教版七年级下册)

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的望江南教学设计(人教版七年级下册)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......

04-24

《三峡》导学案设计(人教版八年级上册)

《三峡》导学案设计课题：三峡（2课时，第1课时）制作人:凌岚审核人：赵小倩（2014年11月24日）学生姓名：一．学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，让学生......

12-08

ai　ei　ui 导学案设计 (人教版一年级上册)

设计说明新课程改革以来，始终把突出学生主体地位，激励学生自主学习作为重点要求。要想把课堂教学作为培养学生的自主实践能力和创新精神的主渠道，就应使课堂教学成为学生自主探究、创新学习的过程，让学生成为学习的主人，让......

09-13

《望江南》教案教学设计(人教版九年级上册)

教学目标1、知识与技能：（1）了解著名词作家的生平，词的风格及代表作品。（2）掌握吟诵欣赏古诗的技巧与方法。（3）领会这些诗词所具有的浓厚的艺术感染力。2、过程与方法：（1）引导学生反复诵读，掌握适当的停顿、节奏和语气。（2）赏读诗词......

12-09

望江南教学设计(人教版七年级下册)

教学内容望江南教学目标：知识与能力目标引导学生了解词作者的生平创作。积累相关名句。过程与方法目标通过对词曲的朗读及对名句的理解，引导学生理解诗人寄寓其中的情感和词曲的深刻内涵。情感态度与价值观目标在学习中......

12-09

一年级上册《江南》教案

撰写教学案例，需要运用教学理论对教学案例进行分析。今天，小编为您介绍的是一年级上册《江南》教案，一起参考吧!教学目标：1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两......

08-29

《背影》导学案设计(人教版八年级上册)

教学目标：1.知识与技能：a．理解、积累“交卸、奔丧、颓唐、祸不单行”等词语。b．学会在熟悉课文的基础上，快速、准确筛选所需信息。2.过程与方法：a.朗诵法。这是一篇优美的散文，只有多读，方能感受到文章散发的美。b．自主合作探......

12-08

春导学案设计(人教版七年级上册)

第一课时一、导入明标1、导入新课：利用春天的诗句导入新课2、学习目标1.朗读并背诵课文，感受春天景色的美丽。2.赏析精美语言，体味蕴含的情感二、自主学习（一）自学查询1.查阅资料，了解作者生平。朱自清：（1898-1948），原名自华，号......

02-01

春导学案设计（人教版七年级上册）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行导学案编写工作，导学案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的导学案才是好的呢？以下是小编收集整理的春导学案设计（人教版七年级上册），仅供参考，欢迎大家阅读。春......

09-25

风雨导学案设计(人教版七年级上册)

人教版七年级语文上册《风雨》导学案--总（）课时主备人：李家臣审核：七年级语文组【学习目标】1.有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。2.学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。3.能结合课文，运用自己的语言......

02-11

一年级语文上册《江南》教学设计

教学目标：1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点难点：朗读、背诵课文，识字、写......

09-13

《台阶》导学案设计(人教版八年级上册)

台阶学习目标：1.学会浏览课文，用简洁的语言概括故事情节。2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。3.把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。学习重点：有感情的朗读文中有关描写......

12-08

故乡导学案设计(人教版九年级上册)

第1课时学习目标1、了解、掌握小说的基本知识。2、把握小说内容、理清小说线索，提炼小说要素，感悟主题。3、分析人物形象，理解小说中刻画人物形象对表现小说主题的作用。重难点1、理解肖像描写刻画人物的手法。2、运用对......

12-09

心声导学案设计(人教版九年级上册)

一、自主学习（一）基础达标1.《心声》是反应生活的小说，作品的主人公是，作者是代女作家。2.给下列加点字注音。蓓()倚()蜷()嗤()簪()捅()唾（）桢()撇()棱角（）纸捻子（）发窘（）契诃夫（）毛毛刺刺（）3.将下列四字词语补充完整窸窸()嘟嘟()斩钉......

12-09

三峡导学案设计(人教版八年级上册)

《三峡》教学设计教材分析：《三峡》以凝炼生动的笔墨，写出了三峡壮丽的景色。作者抓住了景物的特点进行了描写，写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。它是一篇以“山”为首，以“水”为纲，描述......

12-08

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台阶导学案设计(人教版八年级上册)

《雨点儿》导学案设计 (人教版一年级上册)

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一年级上册《江南》教学设计

《望江南》导学案 (人教版九年级上册)

《蜡烛》导学案设计(人教版八年级上册)

《升国旗》导学案设计 (新人教版一年级上册)

《江南》教案教学设计(S版一年级上册)

《江南》教学设计(人教版一年级上册)

望江南教学设计(人教版七年级下册)

《三峡》导学案设计(人教版八年级上册)

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《望江南》教案教学设计(人教版九年级上册)

望江南教学设计(人教版七年级下册)

一年级上册《江南》教案

《背影》导学案设计(人教版八年级上册)

春导学案设计(人教版七年级上册)

春导学案设计（人教版七年级上册）

风雨导学案设计(人教版七年级上册)

一年级语文上册《江南》教学设计

《台阶》导学案设计(人教版八年级上册)

故乡导学案设计(人教版九年级上册)

心声导学案设计(人教版九年级上册)

三峡导学案设计(人教版八年级上册)

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