相关小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案的语文知识

小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案

学习内容3的倍数的特征（教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题）第1课时课型新授学习目标1.使学生通过观察、猜想、验证、理解并掌握3的倍数的特征。2.引导学生学会判断一个数能否被3整除。3.培养学生分析、判断......

01-29

　五年级下册因数和倍数数学教案

五年级下册因数和倍数数学教案【教学内容】认识因数和倍数(教材第5页内容，以及第7页练习二的第1题)。【教学目标】1．从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。2．培养学生抽象、概括的......

08-07

数学五年级上《3的倍数的特征》教学反思

《3的倍数的特征》本节课的教学活动，注重学生实践操作，展开探究活动，组织学生进行交流和探讨，注重培养学生发现问题，解决问题的能力，让学生经历科学探索的过程，感受数学的严谨性和数学结论的正确性。我是从教学环节维度进行......

05-19

人教版小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案三篇

作为一名教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的人教版小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案三篇，希望对大家有所帮助。人教版小学五年级下册数......

12-11

人教版小学数学五年级3倍数特征说课稿

一、教材分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握2、5......

01-30

五年级数学上册《3的倍数的特征》教学反思范文

3的倍数的特征的教学与2、5倍数的特征难度上有不同，因为2、5的倍数的特征从数的表面的特点就可以很容易看出（根据个位数的'特点就可以判断出来），但是3的倍数的特征却不能从表面去判断，因而我特设以下环节突破重难点预习题......

04-21

苏教版五年级数学下册《3的倍数的特征》教学反思范文

《3的倍数的特征》的教学是在第一次教学之后，学校组织县级教学能手选拨赛时候第二次上，可以说是“一课两上”。我在第二次备课时完全从另一个角度来处理教材，收获颇丰。下面我就本节课前后两次上课反思如下：第一次上课我......

05-17

数学《3的倍数的特征》教学反思

作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的数学《3的倍数的特征》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。数学《3的倍数的特征......

04-10

五年级下册数学《3的倍数的特征》教学设计

教学内容：3的倍数的特征（P19及P20题4～5）教学目标：①使学生通过操作自己发现3的倍数的特征，并归纳出3的倍数的特征。②能应用3的倍数的特征，会判断一个数是否是3的倍数。③培养学生观察、分析、概括、推理能力。④让学生在探......

02-02

3的倍数的特征数学教案

3的倍数的特征数学教案教学目标：1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动，在活动的基础上感悟3的倍数的特征，并尝试用自己的语言总结特征。2、在探索活动中，感受数学的奥妙；在运用规律中，体验数学的价值。教学重、难点......

01-06

五年级数学下册《3的倍数的特征》的说课稿模板

一、教材分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握2、5......

04-23

五年级数学上册《3的倍数的特征》教学反思

“能被3整除数的数”一课，能体现新的教育理念、教育思想。仔细分析，有以下几个特点：1、确立了基本技能目标和发展性目标并重的教学目标。本节课不仅重视学生掌握能被3整除数的特征，并能运用特征进行正确判断，同时十分重视......

01-06

五年级数学上册《3的倍数的特征》教案

教学目标：1、在探索活动中，观察发现3的倍数的特征。2、能够运用2、3、5的倍数的特征，迁移类推出其他相关倍数问题的解决方法。教学重点：观察发现3的倍数的特征教学难点：运用2、3、5的倍数的特征教学过程；活动一：复习巩固。1......

09-10

五年级下册数学教案3的倍数的特征教案

教学目标：1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动，在活动的基础上感悟3的倍数的特征，并尝试用自己的语言总结特征。2、在探索活动中，感受数学的奥妙；在运用规律中，体验数学的价值。教学重、难点：是3的倍数的数的特征。......

02-08

四年级数学《3的倍数的特征》教学反思

本节课探究3的倍数的特征之前，我还是先让学生写出50以内3的倍数，然后让学生观察这些数有何特征，大部分同学找不着规律，个别同学可能是受上节课的`影响，说出了：个位上是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9的数就是3的倍数，但马上就......

01-30

《3的倍数的特征》五年级数学教学反思

《3的倍数的特征》是学生在学习过2和5倍数特征之后的又一内容，因为2和5的倍数的特征仅仅体现在个位上的数，比较明显，容易理解。而3的倍数的特征，不能只从个位上的数来判断，必须把其他各位上的数相加，看所得的和是否为3的倍......

05-20

五年级数学下册《3的倍数的特征》的说课稿

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的五年级数学下册《3的倍数的特征》的说课稿，欢迎大家借鉴与参......

02-02

五年级下册数学教案设计:3的倍数的特征

教学目标：1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动，在活动的基础上感悟3的倍数的特征，并尝试用自己的语言总结特征。2、在探索活动中，感受数学的奥妙；在运用规律中，体验数学的价值。教学重、难点：是3的倍数的数的特征。......

01-06

五年级数学上册《2、5的倍数的特征》教学反思

这堂课要引导孩子探索“2、5的倍数的特征”，在出示百数图之前，引导学生思考“我们怎样去找2、5的倍数的特征”、“我们采取什么方法去找2、5的倍数的特征？”整节课实际就是让学生经历“观察——操作——讨论——验证得出......

07-27

五年级数学下册《3的倍数的特征》教学设计范文

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的五年级数学下册《3的倍数的特......

02-02

五年级数学下册《2、5倍数的特征》教学反思

作为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的五年级数学下册《2、5倍数的特征》教学反思，希望对大家有所帮助。五年级数学下册《......

07-12

小学五年级数学下册《3的倍数的特征》教学反思

《3的倍数的特征》的教学是五下数学第二单元“因数与倍数”中一个知识点，是在学生已认识倍数和因数、2和5倍数的特征的基础上进行教学的。由于2、5的倍数的特征从数的表面的特点就可以很容易看出——根据个位数的特点......

05-20

3的倍数的特征五年级数学下教学反思

3的倍数的特征比较隐蔽，学生一般想不到从“各位上数的和”去研究。上课开始先让学生回顾旧知：2的倍数和5的倍数有什么特征？学生们发现都只要看一个数个位上的数就行了，于是很顺利地设下了陷阱：“同学们，那猜猜看3的倍数有什......

02-02

五年级数学下册《3的倍数的特征》教学设计

五年级数学下册《3的倍数的特征》教学设计1教学内容：义务教育教科书五年级下册第二单元第10页例2.教学目标知识与技能：掌握3的倍数的特征，能正确判断一个数是否是3的倍数。过程与方法：通过自主探究的活动，培养学生的推理、......

05-02

3的倍数的特征教案

作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的3的倍数的特征教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。3的倍数的特征教案......

08-08

相关小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案的语文知识

小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案

五年级下册因数和倍数数学教案

数学五年级上《3的倍数的特征》教学反思

人教版小学五年级下册数学《3的倍数的特征》教案三篇

人教版小学数学五年级3倍数特征说课稿

五年级数学上册《3的倍数的特征》教学反思范文

苏教版五年级数学下册《3的倍数的特征》教学反思范文

数学《3的倍数的特征》教学反思

五年级下册数学《3的倍数的特征》教学设计

3的倍数的特征数学教案

五年级数学下册《3的倍数的特征》的说课稿模板

五年级数学上册《3的倍数的特征》教学反思

五年级数学上册《3的倍数的特征》教案

五年级下册数学教案3的倍数的特征教案

四年级数学《3的倍数的特征》教学反思

《3的倍数的特征》五年级数学教学反思

五年级数学下册《3的倍数的特征》的说课稿

五年级下册数学教案设计:3的倍数的特征

五年级数学上册《2、5的倍数的特征》教学反思

五年级数学下册《3的倍数的特征》教学设计范文

五年级数学下册《2、5倍数的特征》教学反思

小学五年级数学下册《3的倍数的特征》教学反思

3的倍数的特征五年级数学下教学反思

五年级数学下册《3的倍数的特征》教学设计

3的倍数的特征教案

今日头条

每日精选

热门标签

最新文章