相关《我长大干什么》教学设计的语文知识

《我长大干什么》教学设计

作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《我长大干什么》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教学目标１、能听清、听懂......

01-16

《什么是周长》教学设计4篇

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的《什么是周长》教学......

01-29

我画什么的教学设计

我画什么的教学设计教学目标：1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。3、发挥想象，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。教学过程：一、从“画”入手，激情激趣......

10-16

我是什么的教学设计

我是什么的教学设计1一、导入新课1、师：同学们，你们喜欢看魔术表演吗？今天钱老师给大家请来位小魔术师，你们想知道他是谁吗？2、生读课题：我是什么（板书）3、师：请同学们自己把课文认真地读一读，相信会读书的孩子就能猜出它是谁。......

11-05

二年级语文《我长大干什么》教学设计

一、教学目标１、能听清、听懂别人说话，清楚而有条理地口述自己的理想，能展开想象。２、教育学生从小培养健康的兴趣和爱好，激发学生从小树立远大理想，努力追求美好的生活。二、教学重、难点１、教学重点：听清别人说的话，有条理地......

08-11

我是什么教学设计

《我是什么》虽然是一篇科普文章,但是却描写得生动活泼,充满童趣。下面是小编收集整理的我是什么教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认识“浮、雹”等11个生字，会写“冲、晒”等8个生字。2、知道我是什么，并懂得水的几种......

11-12

我长大干什么教学设计

我长大干什么教学设计教学内容听清并复述录音中小朋友的讨论内容。教学目标1．听清并复述录音中小朋友的讨论内容。2．有条理地口述自己的理想，初步培养学生从小有志向、有抱负。教学重点：听时要记住要点，讲时应条理清楚。教......

02-06

我是什么（教学设计）

我是什么（教学设计）1一、导入新课1、师：同学们，你们喜欢看魔术表演吗？今天钱老师给大家请来位小魔术师，你们想知道他是谁吗？2、生读课题：我是什么（板书）3、师：请同学们自己把课文认真地读一读，相信会读书的孩子就能猜出它是谁。4......

05-11

《长大干什么》教案设计

教学目标:1.能听清录音中小朋友的讨论内容。2.能有条理地口述自己的理想，做到条理比较清楚，富有想象。3.初步培养学生从小有理想，有抱负，有正当的爱好和兴趣，富有想象教学重点、难点:教学重点：听时要记清要点，讲时应内容完整......

11-30

什么是周长的教学设计

【教学背景】《什么是周长》是北师大版小学数学第五册P44的内容，教材主题图呈现的是，一只蚂蚁绕树叶爬行一周后告诉同学们：“我爬过一周的长度就是树叶的周长。”如何让学生在蚂蚁爬行活动中捕捉到周长问题？如何让学生经......

07-15

《我是什么》教学设计教案教学设计

教学目标:1.认识11个生字,会写8个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化,以及与人类的密切关系,树立环保意识。教学重点:1.认识11个生字,会写8个字。2.能正确、流利地朗读课文。......

01-30

我长大了做什么教学设计范文

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的我长大了做什么教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......

01-24

《我是什么》教学设计

《我是什么》教学设计一、激趣，导入新课。教师出示谜语，通过谜字谜导入新课，学生猜谜，教师板书课题。学生动脑猜谜语：（课件出示）（雨）（雪）（在两个谜语之后学生的紧张情绪得到一定的缓解，同时猜谜的兴趣会一度的提高）过渡语：同学们，今天......

05-11

长大了，干什么

长大了，干什么1每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从......

02-11

《什么是周长》教学设计

作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《什么是周长》教学设计，希望能够帮助到大家。《什么......

07-15

《什么是周长》数学教案教学设计

教学目标：（1）知识与技能：让学生经过自己亲身体验，感悟周长的含义；通过小组合作与探究，用多种适当的方法来求出平面图形的周长；培养学生观察、比较及操作能力。（2）过程与方法：采用在教室中摆放大图形，吸引学生兴趣，让学生主动参与亲......

04-19

我研究什么教学设计

活动目标：1．激发学生研究的兴趣，让学生初步了解什么是研究。2．培养学生动脑、动手的意识和科学态度。活动过程：(一)唱一唱——《天地之间的歌》(二)展一展——课件展示学生的“大眼睛”发现卡1．课件展示学生上个活动主题“......

06-05

什么是教学设计

一、什么是教学设计？教学设计是根据课标、教学内容、教学对象而设计的教学文本，它是课堂教学的蓝本。同时教学设计也是将各种教学要素有序地、优化地进行安排，形成教学方案的过程。教学设计是为课堂教学提质服务的。二、......

03-19

《我长大干什么》教学设计范文

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《我长大干什么》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学目标１、......

08-05

我长大了干什么大班语言活动教案

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的我长大了干什么大班语言活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标1.引导幼儿想像讲述......

09-17

我是什么教案教学设计

课前透视《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。通过学习引......

01-30

我的爱是什么教学设计

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的我的爱是什么教学设计，欢迎阅读与收藏。教学目标：1．感受家人对自己不同......

11-05

《我是什么》教学设计2020

教学设计是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是关于《我是什么》教学设计的内容，欢迎阅读！课前观察《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关......

09-13

《我是什么》教学设计模板

第一课时设计理念：本课设计遵循低年级学生的年龄特点，注意激发学生兴趣的理念，以学生为主体，让每个人有尝试的机会和自主选择的`权利。力求采用自主、合作地学习方式探究问题，解决问题，使学生在生生互动、师生互动中，相互启......

10-28

《植物生长靠什么》教学设计

教学目的1.认识植物生长不仅需要水分，还需要养分。2.知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物生长会产生影响。3.知道影响植物生长的因素有水、养分、空气、阳光、温度等。重点知道影响植物生长的因素包括水、养分、空气......

07-16

今日头条

2020年表达小年快乐的祝福语38句