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小学语文拼音教学反思(精选5篇)
身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学语文拼音教学反思(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。小学语文拼音教学反思1《aoe》是......
02-03
小学语文拼音教学反思范文(精选7篇)
身为一位优秀的老师,教学是我们的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学语文拼音教学反思范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。小学语文......
01-30
小学老师汉语拼音教学反思
作为一名小学老师,我们一定要学会怎么教学生学习拼音。以下是小编为大家整理好的小学老师汉语拼音教学反思,一起看看吧!篇【1】:汉语拼音教学反思今年是我第二次教一年级,虽说是有了一定的教学经验,但是实际上自己心里并不......
11-05
语文拼音教学反思
教过拼音的老师都知道拼音教学非常枯燥,脱离现实生活,学生不太感兴趣,但把它们放在情境中效果就完全不同了。我在教学声母gkh的读音时,指导学生联系口语的读音体会字母的发音方法。我让大家先观察表音表形图,同桌两位同学......
01-19
小学汉语拼音教学反思范文
1、联系旧知,导入新课:本课出现的声母zh、ch、sh以及整体认读音节zhi、chi、shi和上一节课的声母z、c、s、整体认读音节zi、ci、si在教学方法上很相似,只是在发音和形状上稍稍做了变化,因此我采用复习导入的方法,我先让同学......
07-14
拼音教学的语文教学反思
拼音在识字阅读和说好普通话中有着举足轻重的作用,是帮助孩子识字和学习普通话的有效工具,尤其对小学低年级儿童学习生字、词具有更积极的作用,能帮助儿童认识口语中熟悉的生字、词。在人开始接触、学习汉字之前,已积累了......
11-05
汉语拼音bpmf教学反思
让孩子成为课堂的小主人──《汉语拼音3bpmf》教学一得人教版义务教育课程标准语文实验教材,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的语文学习方式。拼音教学中,我也作了一些尝试,使孩子在自主实践中......
08-12
汉语拼音《拼音ai ei ui》教学反思
在设计《aieiui》一课时,我将指导思想定在“趣”字上。为了达到这一目的,我最大限度的开发课程资源,利用图片和各种游戏为学生创设一个个生动、直观的活动情景,使一个个使学生感到枯燥的拼音字母变成一个个孩子们喜欢的'......
11-17
《汉语拼音》教学反思
身为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编为大家收集的《汉语拼音》教学反思,希望对大家有所帮助。《汉语拼音》教学反思1汉语拼音是小学语文教学......
11-01
拼音教学反思_教育教学反思
身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的拼音教学反思_教育教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。拼音教学反......
04-30
语文《汉语拼音》教学反思
作为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编精心整理的语文《汉语拼音》教学反思,希望对大家有所帮助。语文《汉语拼音》教学反思......
12-09
《拼音》教学反思
《拼音》教学反思我教b、pb和p两上声母字形相似,学生很容易混淆,因此在指导学生识记字形时得下点功夫。我是这样做的:在指导学生书写p时,我先让学生观察p的笔顺,让学生书空,然后问学生:“老师刚才听你们说了p的笔顺,有点糊涂......
05-20
小学汉语拼音《aoe》教学反思
小学汉语拼音《aoe》教学反思本节课以“情趣性、游戏性”为特点,倾心教学情境的设计,吸引学生的注意力,激起他们学习的兴趣。在学习读音时,充分利用孩子们熟悉的童话中的背景,看插图,听儿歌,尝试读(亲自体验),并以学生当“小老......
02-01
汉语拼音《aoouiu》教学反思
本课教学的成功之处在于:首先,本课的教学目标基本达到,学生学得比较扎实:学生能够准确认读、正确书写复韵母aoouiu;教师通过复习标调规则:“有a就找a,没a找oe,iu并列标在后”,引导学生给复韵母标声调。联系以前学过的内容,学生......
03-24
《汉语拼音bpf》教学反思
学习声母bpf时,因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音,所以大多数学生都能读准音,但是口型不是很标准,课堂上,通过反复示范让学生认识发音方法。多种形式练习让学生体会发音的要领。如用小纸条摆在口边发b、p两音,让学生......
06-15
语文拼音aoe教学反思
“αοе”是拼音教学的第一课,作为刚入小学一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课,针对儿童的年龄特点,我把本课的教学目标定为:学会单韵母α、ο、е(会读、会认);把三个单韵母与知道的字相联系,体会字母在音节中发音;让学生观......
11-04
小学语文汉语拼音教学反思
教师通过教学反思可以达到认识自我和改变自我的目的,那么,以下是小编给大家整理收集的小学语文汉语拼音教学反思,供大家阅读参考。小学语文汉语拼音教学反思1近几年由于工作的需要,我经常教一年级的学生,对于汉语拼音的教......
06-15
小学汉语拼音复习教学反思
汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。下面是小编整理的关于汉语拼音复习教学反思的内容,欢迎阅读借鉴。小学汉语拼音复习教学反思例1《复习四》是汉语拼音教学的最后一次复习课,结合本节课第二课时课堂......
11-05
《汉语拼音1aoe》教学反思
《aoe》是一年级孩子的第一堂拼音课,经过精心的设计,整堂课下来,老师教得得心应手,孩子学得轻松愉快,教学收到了较好的效果。反思这堂课,得益于以下几点:一、创设情境,激发兴趣课伊始,我就面带微笑地对孩子们说:“小朋友们,从现在开......
01-10
拼音教学反思
作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的拼音教学反思,希望对大家有所帮助。拼音教学反思1一直从事高段语......
07-05
《汉语拼音》语文教学反思
汉语作为第二语言,小学一年级学生要在短时间内掌握汉语拼音,难度极大。想要给这些学生打下良好的汉语基础,这就需要充足的教学时间,但参考书只安排了24课时,欲速则不达,为了教好拼音,课时超越了参考书安排的课时。学习拼音用......
03-24
小学汉语拼音的教学反思
【导语】一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”下面关于小学汉语拼音的教学反思,希望可以帮到您!1aoe教学反思aoe的教学,是汉语拼音单韵母教学的第一课。......
07-14
汉语拼音yw教学反思
一、情境导入引发兴趣一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来,把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习声yw时的导入我们从问题情境入手,并加入了情景图,这样既能激发学生学习的热情与兴趣又容易让......
11-05
汉语拼音教学反思
汉语拼音教学反思篇一:汉语拼音教学反思汉语拼音是识字的工具,是学习普通话的工具。课程标准中的表述是:“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。......
11-01
反思汉语拼音13angengingong教学
1、创设情境,让孩子们在有趣的游戏中学习,在实践中学。如“猜一猜”“摘一摘”自己动手摆卡片等这些活动充分激发了学生的学习兴趣,让学生在积极的参与中调动起眼、耳、口、手、脑去完成活动中的各种要求。2、在指导发音......
09-22
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