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《南州六月荔枝丹》教学设计 (苏教版高二必修五)
【教学目标】知识与技能:1.能进一步了解说明文的文体特征,了解科学小品文的特点2.在探究文本的过程中学会分析、筛选和提取相关信息过程与方法1.在探究文本的过程中使用探究的方法2.在体会作者情感的过程中运用体验的方......
04-05
《南州翁遗训》读后感
看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的《南州翁遗训》读后感,希望能够帮助到大家。《南州翁遗训》读后感1西乡隆盛是一位充满传奇......
02-28
《南州六月荔枝丹》的教学反思范文
当天其实上了两个班:高一(16)班和高一(18)班。两个班的课,我都是用数码录音机录下来的。比较之后,只录用了高一(18)班学生的活动情况。高一(16)班情况差不多,没有显著差异。整理记录之后,观照课堂实录和教案,发现两者出入其实很多。......
04-21
《南州六月荔枝丹》说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《南州六月荔枝丹》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。《南州六月......
04-23
高中语文《南州六月荔枝丹》说课稿设计
作为一名教师,常常需要准备说课稿,是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的高中语文《南州六月荔枝丹》说课稿设计,欢迎大家分享。一、说教材1、教材简析2、教学重点:根据本单元的特点和本......
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《南州六月荔枝丹》教学设计(精选6篇)
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08-10
南州六月荔枝丹教学设计
第一课时一、教学目的:1.了解引用这一说明方法作用。2.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。3.了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。4.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点:1.引用等说明......
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高中语文说课稿《南州六月荔枝丹》
作为一位杰出的老师,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的高中语文说课稿《南州六月荔枝丹》,希望对大家有所帮助。一、说教材1、教材简析《南......
07-26
南州六月荔枝丹-日记
不知不觉中一天又要结束了,今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的南州六月荔枝丹-日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。“连雨不知春去,一晴方......
02-12
《南州六月荔枝丹》教案设计
一、教学目的:1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。二、教学重点、难点:1、重点:本文的......
08-07
《南州六月荔枝丹》教案 (人教版高一上册)
【教学目标】1、知识目标:熟读课文,梳理文章内容与结构。2、能力目标:理清文章的说明顺序,找出文章中使用说明方法。3、情感目标:培养学生善于观察的能力。【教学重点】理清课文的说明顺序,概括课文内容的要点。【教学难点......
04-05
《南州六月荔枝丹》教学反思范文
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05-10
南州六月荔枝丹(人教版) 教案教学设计
教学目标1、知识和能力:了解文中介绍的有关荔枝的科学知识,理解作者引用的史料及诗文学会筛选信息和概括要点。2、过程与方法:合作探究,采用小组讨论方式,筛选各段要点,理清说明顺序点拨,针对课文难点,教师酌情给予指导。3、......
04-05
《南州六月荔枝丹》阅读答案
南州六月荔枝丹荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十余克到二十余克。20世纪60年代,广东调查所得,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的楠木叶,《四川果树良种图谱》说它重19克左右,《中国果树培学》则说大者重6......
02-04
《南州六月荔枝丹》教案
教学目标一、掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序;二、以引用为重点,学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法;三、从课文引用的材料中,在思想认识上受到一定的启发教育。教学设想本课文用两教时,着重引导学生自己分析......
02-12
《南州六月荔枝丹》的说课稿设计
一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第三单元首篇讲读课文,本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上,让学生进一步了解如何抓住特征说明事物,使学生体会到......
08-08
《南州六月荔枝丹》的教学设计范文
作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的《南州六月荔枝丹》的教学设计范文,希望对......
07-19
《南州六月荔枝丹》教学实录 (苏教版高二必修五)
班级:丰惠中学高二(7)班教师:刘建松设计思路:从标题中的引用入手,抓住两首引用完整的诗歌,步步深入,文本特点,教学难点,豁然而解。师:大家看看自己的服装,是什么品牌。(学生活跃)现代社会,品牌很重要,我们上虞旅游有个响亮的品牌。生:......
04-05
《南州六月荔枝丹》读写导引
游本遥[单元概说]高中语文第一册中的说明文单元,四篇课文都是科技方面的说明文。该单元的教学目的,是要着重培养比较复杂的说明能力。四篇课文,各有不同的教学重点:《南州六月荔枝丹》,着重学习按照事物组成部分及有关问题......
07-22
《南州六月荔枝丹》教案8 教案教学设计
目的要求一、学习有关荔枝生态、生产的知识,从而树立科学思想,进行适当的思想教育。二、培养学生根据事物的结构和事物的发展认识事物的思维方法。三、根据学生的实际情况,有选择地学习若干词语。四、学习并运用比喻、引......
04-05
南州六月荔枝丹教学设计范文
学习目标:1、阅读文章,掌握提取主要信息的方法。理清说明顺序。2、学习作引用的说明方法,并了解其作用。3、品味说明文语言的科学性和准确性。学习重点:1、学习作引用的说明方法,并了解其作用。2、品味说明文语言的科学性......
01-24
《南州六月荔枝丹》的教案
<教学目标>知识目标:1.了解作者及文体特征。2.了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。能力目标:1.整体感知课文,按要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2.学习本文先主后次,由表及里,从实到......
02-12
《南州六月荔枝丹》的教学设计与反思
篇一:《南州六月荔枝丹》教学设计与反思教学目标:在学生进一步掌握说明方法、说明顺序的基础上引导学生把握文章的基本内容和脉络,学习本文的写作特色,培养学生对说明语言的感知能力,领悟科普说明文的科学性、知识性、形象......
02-02
对《南州六月荔枝丹》的一点审读(人教版高一必修教学反思)
对《南州六月荔枝丹》的一点审读广西昭平县昭平中学语文组(邮编:546800)尹春花《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品文,文章大量运用了引用、列数据、打比方、举例子等说明方法。教参指出“在教学中应该指出,本文最突出的说明......
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《南州六月荔枝丹》教案7 教案教学设计
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