相关《我的伯父鲁迅先生》教学案例的语文知识

《我的伯父鲁迅先生》教学案例

教学要求：1、理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得多，为自己想的少的高贵品质。2、练习概括课文中心思想。3、学习本课生字词。4、有感情地朗读课文。教学重点：体会含义深刻的句子的意思，理解段与段之间内容上的联系，练习概......

01-11

我的伯父鲁迅先生课文教案

教学目标：1．学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。2．有感情地朗读课文。3．结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多，为......

01-31

我的伯父鲁迅先生学案设计

学习目标1、朗读课文，读准音，读懂生词：2、抓住重点语句，讨论、小组合作探究，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。学习重点：感受鲁迅先生的崇高品质。学习难点：理解含义深刻的句子，抓住语言、动作、神态描写表现......

02-01

课文《我的伯父鲁迅先生》教案

【学习目标】１、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。２、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。３、继续学习描写人物的一些基本方法。【课前准备】课件、对鲁迅先生的评价说明......

09-26

我的伯父鲁迅先生教案范文

（一）教学目标1．学习课文第一、五段。2．总结课文，完成练习。（二）教学过程1．学习课文第五段。（1）自由读课文。（2）理解课文最后一句话。①“这样的一个人”是怎样的人？②这句话总结了全文，概括了鲁迅先生的思想品质，也是人们爱戴他的原......

08-28

《我的伯父鲁迅先生》教学设计

教学目标：1.抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅博爱的胸怀;2.通过读写拓展等生动有趣的言语实践活动，发展语言;3.在读中提升情感，唤起对鲁迅博爱的共鸣。学习思路：跨越时空整合文本，在学生、教师、文本之间的多向......

12-16

《我的伯父鲁迅先生》教案

教学要求：指导学生学习掌握追悼、羞愧、深奥、张冠李戴、饱经风霜等生字新词;理解课文内容，学习鲁迅先生爱憎分明的立场，为别人想得多，为自己想得少的嵩山思想品质;掌握概括小标题的方法，掌握通过品析人物语言、动作、表情......

12-16

我的伯父鲁迅先生字

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的段落以空行为标志，先写伯父去世后，我看到他受到很多人的爱戴;然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件;最后总结伯父是一个怎样的人。《我的伯父鲁迅先生》原文伯父鲁迅先生在世的时候，我年......

01-11

《我的伯父鲁迅先生》的优秀教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《我的伯父鲁迅先生》的优秀教案，欢迎阅读与收藏。《我的伯父鲁迅先生》的优......

05-09

我的伯父鲁迅先生

课文通过回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给我的教益，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生为自己想得少为别人想得多的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱之情......

05-17

《我的伯父鲁迅先生》教案范文

教材分析一、背景知识1．读书要养成良好的习惯。本单元的阅读训练重点是培养学生良好的读书习惯，包括专心致志、边读边想、做点记号和学以致用。教师可根据学生实际，在全面落实要求的同时，有所测重。2．课文通过周晔对鲁迅先......

08-06

《我的伯父鲁迅先生》教案设计

教学要求：1．理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得得多，为自己想得少的高尚品质。2．练习概括课文的中心思想。3．学习本课生字词。4．有感情地朗读课文。教学重点：体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中......

11-08

《我的伯父鲁迅先生》的教学案例

1.抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;2.通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言;3.在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。学习思路：跨越时空整合文本，在学生、教师、文本之间的......

03-05

我的伯父鲁迅先生语文教学教案

教学要求：1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概......

01-11

我的伯父鲁迅先生教学设计

《我的伯父鲁迅先生》课文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教育，反映了他读书一丝不苟，憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！教材分析：这篇课文是周晔写的回忆伯父......

12-16

《我的伯父鲁迅先生》教学方案设计

我的伯父鲁迅先生教学目标：1.学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。2.有感情地朗读课文。3.结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎......

12-16

《我的伯父鲁迅先生》教案模板

一、教学内容：这是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为别人着想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。（2课时）二、教学目的：1、通过"读《水......

08-28

我的伯父鲁迅先生优秀教案

一、教学目的1、了解课文内容，找出中心句。2、明白首尾两段之间关系，细读课文第一段。3、学习字词，重点点拨“张冠李戴”及“囫囵吞枣”的意思。二、教学过程（一）谈话激情：引导学生列举浙江名人，引出鲁迅，出示鲁迅画像，向画像......

12-11

我的伯父鲁迅先生的教案设计

教学目标：1、初步养成良好的读书习惯：专心致志，边读边想，做好批注。2、学习课文2——5段，体会重点句子的含义，学习鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的精神。3、学习本文用典型事例来写人物的方法，了解每一件事的不同叙......

11-08

我的伯父鲁迅先生的优秀教案

第一课时教学目的：1．学习本课的生字新词。2．初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说。3．通过理解内容，使学生初步知道鲁迅是怎样一个人。4．通过独立阅读，能画出一些不懂的含义深刻的词句。教学重点：学习生......

12-11

我的伯父鲁迅先生教案教学设计

教学要求：1．理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得得多，为自己想得少的高尚品质。2．练习概括课文的中心思想。3．学习本课生字词。4．有感情地朗读课文。教学重点：体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中......

12-16

《我的伯父鲁迅先生》教学教案设计

一、教学目标：１、学习生字新词。２、初读，整体感知。３、学习第一段。二、重点：理清文章脉络。难点：试加小标题。三、教学过程１、揭题，质疑。（１）出示课题，读。（２）你读懂了什么？（３）你能根据课题提出自学要求吗？Ａ、写了有关鲁迅先生的几件事？Ｂ、反......

12-16

我的伯父鲁迅先生语文教案

教学要求：1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、感情地朗读课文.教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括......

06-03

《我的伯父鲁迅先生》的教案

教学要求：1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概......

12-16

我的伯父鲁迅先生教案

我的伯父鲁迅先生教案一、学习目标1、学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。2、有感情地朗读课文。3、结合时代背景理解含义深刻的句子，学习......

06-20

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我的伯父鲁迅先生课文教案

我的伯父鲁迅先生学案设计

课文《我的伯父鲁迅先生》教案

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