相关走近每一位学生探究式教学反思的语文知识

走近每一位学生探究式教学反思

走近每一位学生探究式教学反思几天前，我收到了一位同学给我的一封信，这封信我看了之后感触颇深，学生的丰富敏感的内心世界引起了我对自己教育教学的深刻反思。该班全体学生我都比较喜欢，他们每次考试都考的很好，我上课时在......

01-11

探究课教学模式的教学反思

7月23日，在教材培训中，我有幸听了问老师做的有关《探究课的教学模式》的报告，它主要以探究《平行四边形的面积》为例介绍了探究课的教学模式：猜想验证结论，以前我也上过这节课，用的也是这种模式猜想验证结论，那时的我只是认......

01-11

自主探究数学教学反思

小学课标指出：课程改革要倡导学生自主、合作、探究的学习方式。鉴于学生的认知水平，小学数学课程教学中的探究学习，主要指教师通过创设有效情景，引导学生遵循数学知识的形成规律，让学生以探究的方式进行数学学习。其关键在......

01-27

关于探究式教学中教师的地位的反思范文

在以前的课堂教学中，教师的讲授较多，以传授学生知识为主，机械地传递知识。教师对于学生来说，是知识的权威传授者。而探究式教学，特别重视探究的过程，而不是结论。因为提供给初中学生进行探究性学习的题目，其结论是早有的，即科......

01-19

让数学走进生活走近学生的教学反思

去年，有幸到乡村小学去送课，所讲内容为《列方程解应用题》之列方程解含有两个未知数的应用题。师生初次见面，为一扫拘束感，陌生感，融洽彼此间的关系，新课伊始，我与学生进行了简短的交流，而当学生询问到我的年龄时，我灵机一动，决......

01-06

《走近法律》教学反思

身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的《走近法律》教学反思，希望对大家有所帮助。《走近法律》教学反思1这节课分为两部分，......

05-09

高三地理探究式的教学反思

探究式教学是指教师指导学生通过自主参与一系列多种形式的开放的探究式学习活动，使学生获取知识、应用知识、解决问题、培养能力的一种重要的教学方式。它强调学生对所学知识、技能的实际运用而不是机械的记忆，同时强调......

07-24

高三地理探究式教学反思范文

探究式教学是指教师指导学生通过自主参与一系列多种形式的开放的探究式学习活动，使学生获取知识、应用知识、解决问题、培养能力的一种重要的教学方式。它强调学生对所学知识、技能的实际运用而不是机械的记忆，同时强调......

04-18

引入探究式教学反思

生物课程中的科学探究是学生积极主动的获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。初中学生好奇心强、求知欲旺。根据他们的心理特点，充分利用生物本身的趣味性，将科学探究引入课堂，能促进学生学习方法的`改......

04-13

《引入探究式教学》教学反思

生物课程中的科学探究是学生积极主动的获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。初中学生好奇心强、求知欲旺。根据他们的心理特点，充分利用生物本身的趣味性，将科学探究引入课堂，能促进学生学习方法的改变......

08-05

社会生活中探究教学反思

本节课我尽量让学生自主在社会生活中探究，在探究中发现、分析和解决问题，同时我适时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，让学生充分感悟生命的可贵从而更加珍爱生命。在课上让学生展示所查找的资料，能锻炼学生的胆识，培养......

01-29

探究《鸟岛》的教学反思

突出主体主动探究——《鸟岛》教学反思《鸟岛》一文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小懂得爱鸟、护鸟。片断一：师：冬天过......

05-18

走近残疾人教学反思

在“山东省品德与生活（社会）课堂教学研讨会”上，我用心听了临沂的胡晶晶老师执教的《帮帮残疾人》（二年级）和泰安的武晶老师执教的《同在蓝天下》（四年级）。因为年级段不同，教学目标不同，所以她们的课各有千秋。在欣赏她们精心......

11-28

探究式物理教学反思

物理是一门以实验为基础的学科，所以在探究式物理教学中，要充分发挥物理实验的作用，给学生创设一个亲近生活、亲近社会的环境。以下是小编整理的探究式物理教学反思，欢迎阅读参考。一、探究式教学首先应创设环境，提出问题问......

06-22

化学单元探究的教学反思

设置单元探究活动不单纯是对整个单元的知识进行复习，还是对知识的深化和探究。单元探究活动的目的是引导学生从生活中发现化学问题，用课堂上学习的知识去解决这些问题，在解决问题的过程中加深对知识的理解。同时，在活动中......

10-29

《走好人生每一步》教学反思

身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《走好人生每一步》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。本课的教学内容是七年......

11-02

关于探究式学习与接受式学习的教学反思

探究式学习有利于培养学生运用地理原理和规律解决实际问题的能力，是新课标所倡导的学习方式之一，符合新课标所倡导的精神。但它也有耗时长效率低的缺点。在45分钟内，不可能组织太多的探究活动。一学期36个学时，更不可能堂......

10-14

《走近残疾人》教学反思

作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《走近残疾人》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《走近残疾人》教学反思1......

01-25

改变思维方式激发学生探究意识教学反思范文

在讲授19课《江南地区的开发》一课时，我没有按历史书编排的逻辑顺序去讲授，而是运用逆向思维的方式设计了探究学习的教学方案，并且付诸实践，收到了良好的效果。《江南地区的开发》这节课有三个子目，“西晋的兴亡和内迁的各......

04-20

我们一起探究数学教学反思

根据数学标准“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”的基本精神，本节课教师把各知识点教学用一系列的活动串联起来，使学生动起来、课堂活起来、让学生在实际参与动手操作、合作实......

06-05

走近学生的音乐教学反思

“生态课堂”提出：课堂是学生成长和发展的十分重要的场所，作为教师，必须充分认识到课堂构成因素的复杂性，重视课堂建设。教师应坚持的原则是：多方面、多角度地协调课堂的多种因素，保证信息流动在课堂中的畅通无阻，保证信息能......

05-10

科学探究的教学反思

科学探究的教学反思一、什么是科学探究科学探究原意是指科学工作者用科学的方法探求事物本质和规律的科研活动。《新课标》中的科学探究指的是学生探究式学习活动而非科学工作者的科学探究。因此学生的科学探究是指:......