相关诗《雨巷》教学课堂实况记录的语文知识

诗两首《雨巷》教学课堂实况记录

师：我们中国是一个诗的国度，从上古的《诗经》到汉乐府民歌，从唐诗宋词元曲到现当代新诗，出现了很多流派，涌现了许多诗人，留下了大量的诗歌精品。在二十世纪二三十年代，随着西方诗歌的影响，我国肥沃的诗歌土壤呈现出百家争鸣、......

03-01

《木兰诗》课堂教学实录

同学们，我们已经疏通了《木兰诗》的字、词，串讲了诗句的大意，今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。点一生读课文。一生评议：她读的很流畅，但前后语调一致，没有区分悲伤、忧愁和喜悦的感情。师：同学们读的很......

07-15

冰心《雨后》课堂实录

今天和孩子们一起学习了第五课《雨后》，《雨后》是著名作家冰心的诗作，一篇富有儿童情趣的诗歌。全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景，勾画出孩子们活泼、俏皮的形象，极富童趣。意境优美，基调欢快，比较适......

03-01

古诗两首课堂教学实录

师：听，(课件出问题)好，没关系，老师准备的是一首送别的歌曲。(师唱送别。)在这样的一种音乐声中，你能不能激起情感的浪花，想起送别的诗来。生：赠汪伦──。师：你觉得李白和汪伦的情谊深吗?生：桃花潭尺深千丈，不及汪伦送我情。师：......

02-06

《雨巷》课堂教学实录(人教版高一)

执教者：雕珺（市职教中心）点评者：钟羽（教研员）师：我们中国是一个诗的国度，从上古的《诗经》到汉乐府民歌，从唐诗宋词元曲到现当代新诗，出现了很多流派，涌现了许多诗人，留下了大量的诗歌精品。在二十世纪二三十年代，随着西方诗歌的影......

01-30

《山雨》课堂实录

（多媒体出示画面，音乐）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一起来读一读，起......

08-14

《窃读记》的课堂教学实录

师：咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧？这篇课文很好懂，一读就懂。请告诉我，你读懂了什么？生：我读懂了作者非常喜欢读书，觉得读书是件非常快乐的事。这么多书坚持读下去，说明读书很有意思，她求知欲很高。师：他读懂了这是......

02-05

《雨巷》和“雨巷诗人”

戴望舒是20年代后期步入文坛的诗人。因发表脍炙人口的《雨巷》一诗，而有雨巷诗人之称。以下是小编J.L分享的《雨巷》和雨巷诗人，更多热点杂文阅读欢迎访问()。《雨巷》和雨巷诗人何益明《雨巷》全诗是这样的：撑着油纸伞，......

02-11

诗歌的课堂记录

导言：诗需要拓展吗？诗的精髓何在？如何让学生去读？去悟？诗歌课堂教学的标高是什么？带着这些问题，我们进入了课堂，想窥探一下诗歌教学的奥秘。课堂实录：师：大家知道杜甫吗？你记得他的哪一首诗歌？生：知道！“离离原上草，一岁一枯荣。野火......

11-10

劝学课堂教学实录

第一课时教学内容：让学生熟读课文，掌握重要的文言文实词和虚词，翻译全文，理解文意。步骤与方法：?1.看预习提示，自读课文，读准字音，初步了解课文。2.教师出示应掌握的实词和虚词，让学生默读课文，对照注释弄明白。若有解决不了的......

12-06

l柳永《雨霖铃》课堂教学实录

【课程分析】宋词作为我国古代文苑中的一朵奇葩，在文学史上占有极其重要的地位。宋词从风格上分为两大流派：豪放派、婉约派。提及婉约派，当首推婉约派的代表人物柳永；而提及柳永，又不能不提到他的代表作《雨霖铃》。多年来......

07-21

诗经氓课堂实录

《国风·卫风·氓》出自《诗经》。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。下面是小编为你带来的诗经氓课堂实录，欢迎阅读。1、导入新课师：“今天考考大家，我说上句，你们接下句。‘关关雎鸠，在河之洲’，下句是什么？”生：“窈窕淑女，......

04-06

木兰诗课堂实录

叙事长篇动人啼笑处，全在点缀生活。如一本杂剧，插科打诨，皆在净丑。《木兰诗》有阿姊理妆，小弟磨刀一段，便不寂寞，而“出门见伙伴”，又是绝妙团圆剧本也。（《诗筏》）木兰诗课堂实录同学们，我们已经疏通了《木兰诗》的字、词，串讲......

04-06

古诗《观沧海》课堂教学实录

引言：《观沧海》是七年级上册的一首诗，这首诗歌主要表达了曹操的远大抱负和雄心壮志，文中主要通过描写波澜壮阔的大海的景象以及作者由此产生奇特的景象展现了诗人的博大胸襟。《观沧海》在教学上应如何引导学生联想和想......

10-17

雨巷诗人的雨巷

《雨巷》的优美通过对丁香般的女子的描写而更加的凸显出来。在有雨巷诗人之称的作者戴望舒的心理更是有不一般的意义。下面小编给大家带来雨巷诗人的雨巷。希望能够帮到大家。雨巷诗人的雨巷【摘要】《雨巷》是中等职......

02-11

七步诗课堂实录

实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。以下小编为你收集了七步诗课堂实录，希望给你带来一些借鉴的作用。一、学习新课，了解写作背景师：我们学习三国时期著名诗人曹植所作的那首家喻户晓的《七步诗》。（教师板书......

01-27

雨巷课堂实录

一、分角色朗诵，创设情境，导入新课男生1：你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵!结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久......

02-11

诗两首《雨巷》课堂实录与点评

诗两首《雨巷》课堂实录【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，小编为大家推荐这篇《雨巷》的教学实录，实录中带有名师点评，希......

02-24

《望庐山瀑布》教学课堂实况记录

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。（学生纷纷自由背诵）［以旧引新，激发兴趣。］师：谁愿意先背一首生：“泉眼无声惜细流……”师：你能告诉大家背的是哪一首吗生：《小池》。师：背得不错。谁能比他的声音......

03-01

戴望舒雨巷实录

一、导入师：今年夏天有一个很明显的天气特征，是什麽?生答：多雨!师：一到阴雨的天气，天是湿漉漉的，地是湿漉漉的，让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤，但这种微妙的情绪又很难准......

02-11

《错误》课堂教学实录(必修课堂实录)

师：读诗，知人论世永远是一个好方法。进入《错误》之前，我们先来熟悉一下诗人，谁来说说郑愁予？生1：我只知道他是一个台湾诗人，印象中好象和余光中有点相似。师：说得不错。郑愁予确实和余光中有点相似：他们都有深厚的古典诗词功......

04-05

《雨巷》课堂实录 (苏教版高一必修一)

教学目标：知识目标：分析和理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读此诗。情感目标：感受诗歌的意境美。教学重难点：“象与情合”、“情由境生”。教学方法：自主合作探究教学时间：一课时教学过程：一：导入新课（播放影音文件）由唐磊......

02-01

《雨巷》教学实录

一、朗读１、检查背诵，齐读《沁园春·长沙》下阕：师：读得很好，你们读的时候把握怎样的基调。生：有气魄，豪迈、奔放。２、齐读《雨巷》：师评：情感基调把握不准，不是“雨巷”而是洒满阳光之巷，不是丁香花一样结着愁怨的姑娘，而是向日葵......

06-18

《雨巷》教学实录范例两篇

导语：《雨巷》是戴望舒的成名作，对于如何教学《雨巷》，老师总有制定一个教学方案，下面是小编整理的《雨巷》课堂教学实录，希望可以帮助到各位老师。《雨巷》教学实录一教学目标：1、理解诗歌中的主要意象的内涵。2、体会诗歌......

11-29

戴望舒《雨巷》课堂实录

师：下面呢，大家把书翻到第六页。第六页是诗两首，我们先看第一首。戴望舒的《雨巷》(板书)。这是一首现代诗，大家先把这首诗读一读吧。生：(读诗)。师：好，我找一位同学来把这首诗读一遍。这位同学读的时候呢，其他同学思考一个问......

05-18

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乡镇干部学法个人思想总结

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