相关dtnl的语文知识

《dtnl》教学反思范文350字

这堂课依旧采取了之前发挥孩子的想象和形象教学的方法，由于dbp比较相像，担心学生们混淆，首先让学生回忆了上堂课b和p的内容，然后我拿出课前准备的几个棒棒糖，我问学生像什么，有的说像b,有的说像d，还有学生回答说像p,我鼓励孩......

11-19

大班声母dtnl教案

《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。以下内容是小编为您精心整理的大班声母dtnl教案，欢迎参考！大班声母dtnl教案一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼......

10-06

《dtnl》教学设计范文（精选3篇）

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《dtnl》教学设计范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......

01-24

汉语拼音dtnl说课稿

作为一位杰出的老师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的汉语拼音dtnl说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、复习上节课认识的声......

03-17

汉语拼音dtnl的发音方法

不仅仅是语文，任何学科的学习都要讲究方法，下面是汉语拼音dtnl的发音方法，下面跟着小编一起来学习下吧。发d时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。发t时，发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是......

11-05

拼音dtnl教学课件

拼音dtnl教学设计一、复习1、游戏“拼字母”（课件出示dtnl分解后的部件）学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。1、生活中哪些地方有dtnl的身影？2、拼音练习。、（1）、开火车拼读音节。（2）、课件出示：dàmǐ、tǔdì、mǎ......

07-15

《dtnl》教学设计6篇

作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《dtnl》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读......

06-06

《dtnl》教学反思范文

整整利用了三节课的时间，终于学完了声母d、t、n、l及其与单韵母相拼的音节。在今天下午的`语文课上我进行了复习，发现孩子们读得很慢，而且总要想一想，才能拼出来。后来我用了整整半节课的时间，领着孩子们进行了拼读，重点对......

11-01

dtnl教学设计

一、复习导入昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友，你们还记得都是谁吗？（点击课件拼音王国，出示bpmf），这四个字母已成为我们的老朋友，让我们亲切地与他们打声招呼吧。今天我们再去认识四个新的声母朋友，他们是谁呢？二......

06-06

人教版一年级上册dtnl的认识教案

教材分析：学习新的声母。教学目标：【知识与技能】1、复习6个单韵母和四个声母bpmf。2、学会dtnl四个声母，会读会写，读和写要求准确。3、学会dtnl与单韵母的拼读音节及带声调的拼读音节。4、认识4个生字，米、马、兔、地。【......

02-01

汉语拼音dtnl教案教学设计

一、复习导入：昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友，你们还记得都是谁吗？（点击课件拼音王国，出示"bpmf"），这四个字母已成为我们的老朋友，让我们亲切地与他们打声招呼吧。今天我们再去认识四个新的声母朋友，他们是谁呢......

11-04

人教版一年级第一册dtnl教学设计

一、教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语......

05-10

dtnl教学课件

于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也......

07-26

一年级语文上册《汉语拼音dtnl》公开课教学反思范文（精选8篇）

身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的一年级语文上册《汉语拼音dtnl》公开课教学反思范文，仅供参考，欢迎大家......

01-30

《汉语拼音dtnl》的教学反思

拼音教学到这个时候已经进入到一个比较有深度的地方了。主要是d的出现，加深了bpd的混淆，这对于每届孩子来说都是一个难题。b和p通过游戏区别记忆，在巩固原有知识的基础上继续学习。在学习声母中，主要发动学生的积极性和创......

11-04

一年级上册《dtnl》教学设计

一年级上册《dtnl》教学设计一、设计理念《语文课程规范》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程规范语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体......

02-02

《dtnl》优秀教学设计

一、教学要求1、学会dtnl四个声母的发音及书写。2、学会dt分别与单韵母iu拼读，nl分别与单韵母uü拼读的方法。3、看图读儿歌，了解其义。4、学会认读“大、米、土、地、马”五个生字。二、教学重难点重点：学会dtnl及其与......

12-01

有关汉语拼音dtnl课件

有关汉语拼音dtnl课件1一、教学设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体......

02-28

汉语拼音dtnl的教学反思

篇一：汉语拼音dtnl的教学反思语文课标中明确指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，与说普通话相结合，为此，在制定教学目标时，除了让学生学会dtnl四个声母，能读准音，认清形；学习dtnl与单韵母相拼的音节。在教学dtnl时，我努力选择能激......

10-24

《dtnl》的教案设计

教材分析本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们......

09-02

dtnl 教案教学设计(苏教版一年级上册)

教学内容苏教版国标本小学语文第一册：《dtnl》教学目标1.学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。2.能正确认读dtnl与单韵母组成的音节。3.学习读带调音节和拼音词。教学重点1.学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确......

02-03

苏教版《dtnl》的教案

教材分析本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们......

08-31

汉语拼音dtnl教学课件

教学目标1、学会“d、t”2个声母，读准音，认清形。2、能够正确书写这二个声母。3、初步学习这二个声母与单韵母的拼读音节及带调拼音。教学重点1、学会“d、t”2个声母。2、这二个声母与单韵母的拼读。课前准备拼音卡片......

06-15

声母dtnl教学课件

一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语......