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相关案例的语文知识

《松树金龟子》教学案例(苏教版七年级必修教学案例)

《松树金龟子》教学案例(苏教版七年级必修教学案例)

教学目标1、了解松树金龟子的生态习性,激发对大自然的热爱。2、学习作者严谨的科学态度,养成细致观察的习惯。3、在说明中兼用文艺的笔调,运用准确生动的语言描写自然生物。教学重难点1.感受课文中准确的说明,生动、细致的......
02-01
《给予是快乐的》第二课时教学案例

《给予是快乐的》第二课时教学案例

一、复习。1、课文讲了:给予快乐。2、这个故事是因何而起的?由汽车引出这个故事,文中记述了保罗两次都把小男孩想错了。谁能用“当……是,保罗……”的句式说说。第一次:第二次:二、学习课文(第一次)过渡:办公室前,保罗告诉小男......
02-06
《水调歌头(明月几时有)》案例及反思

《水调歌头(明月几时有)》案例及反思

一、案例分析新课程提倡自主、合作、探究的学习理念,实现了学习方式的多样化,同时新课程又倡导不惟教科书的理念,这对课堂教学提出了新的要求。每一位教师,为了上好每一课,课前总要认真备课,钻研教材,分析学生情况,考虑教法练......
03-01
如何写好半命题作文(苏教版九年级必修教学案例)

如何写好半命题作文(苏教版九年级必修教学案例)

作文指导:如何写好半命题作文纵观近年省内外中考作文题,不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈......
02-02
小学二年级语文《登鹳雀楼》优秀教学案例

小学二年级语文《登鹳雀楼》优秀教学案例

教学内容:冀教版中学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。教材分析:冀教版教材在编写上,是以不同的文化主题来划分各个单元,旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五......
02-03
初二一到四单元知识点总结 教学案例(译林牛津版英语八年级)

初二一到四单元知识点总结 教学案例(译林牛津版英语八年级)

8AUnit1-Unit4知识点youwantsome?这里的some是想要得到别人的肯定回答,所以用some而不用any.thing不定代词,类似的还有somebody,someone,anything,everything等,和形容词连用时形容词放在不定代词后面。Nothing=notanyth......
02-11
秦兵马俑的教学反思案例

秦兵马俑的教学反思案例

这篇课文可真长,内容可真多,这是我对这篇课文的最初印象,事实证明,这的确是一篇比较棘手的课文,上下来的感觉不是很好,学生学习气氛很是沉闷,他们居然对它不感兴趣!第一课时,几乎把所有的时间放在了字词的教学上,全文生词、二类......
02-02
《牛津高中英语》阅读课第二课时教学案例及分析

《牛津高中英语》阅读课第二课时教学案例及分析

一、教学课型:语言操练及运用课二、教材分析1.教材内容见《牛津高中英语》模块一Unit3(Pages42-43)2.教材处理阅读文章讲述加拿大籍女演员Amy由原先的运动瘦身到后来的药物瘦身,经历了病痛,最终,因为有来自中国的好心人捐......
02-11
《春夜喜雨》教学案例

《春夜喜雨》教学案例

语文组谢新发【材料准备】1、杜甫诗《春夜喜雨》2、唐朝李约诗《观祈雨》;宋朝苏轼诗《望楼湖醉书》3、杜甫的生平思想及诗歌创作4、唐朝历史:安史之乱5、“春雨”挂图【探索内容】1、律诗艺术形式。唐诗是我国古代诗歌发展史......
02-03
《盲孩子和他的影子》教学案例(网友来稿) 教案教学设计

《盲孩子和他的影子》教学案例(网友来稿) 教案教学设计

牡丹江市第四中学王丹[设计理念]新课程标准指出“阅读是搜集处理停息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的主体,教学中尽量让学生自求自得,拥有一份相对独立的读书权。我们现在正努力建设开放......
02-01
平移和旋转 教学案例(人教版二年级下册)

平移和旋转 教学案例(人教版二年级下册)

江西省鹰潭市信江新区周塘小学设计者李淑珍学科(版本)数学(人教版)章节二年级下册第2单元第2课时《平移和旋转》学时1课时年级二年级教学内容分析平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲,平移和......
02-02
《小鹰学飞》教学案例及反思

《小鹰学飞》教学案例及反思

《小鹰学飞》是苏教版小语教材第三册第四单元的一篇课文,主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而使小鹰知道学习没有止境,应该不断进取的道理。本文根据小鹰的三次学飞分为三个部分,每一部......
02-02
小组合作学习的案例反思范文

小组合作学习的案例反思范文

案例:语文课上,我按照课堂教学设计布置学生开展小组合作学习。当我参与到学生的小组讨论中去时,学生的表现令我大吃一惊,他们很多时间在互相推诿。你让他先说,他让她说说,并没有陈述有关学习的内容或见解,表达自己读书的感受......
03-02
《谁画的鱼最大》教学案例及反思

《谁画的鱼最大》教学案例及反思

教材分析:本课设计目的是训练学生敢于充满画面,大胆作画的习惯,认识鱼的形状和特点,了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同,初步了解艺术源于生活。教学目标:审美领域:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间......
02-06
《圆明园的毁灭》教学实录案例

《圆明园的毁灭》教学实录案例

老师:同学们,准备好发吗?上课,同学们好!学生:老师您好。老师:同学们,从本节开始,我们学习第七组课文,本组课文将围绕“不忘国职,振兴中华”这一主题展开学习,翻开书,指名读本组课文的导读,这一单元,导读里提出了什么要求?学生:读导......
02-10
《镜面对称》教学案例与反思范文

《镜面对称》教学案例与反思范文

[片段一]好奇心带来的问题上课铃响了,我故作神秘的走进教室。师:同学们,老师今天给你们带来一位朋友。生:(左顾右盼)师:(出示镜子)从这位朋友的心里找找你自己吧。接着,我把一张卡片有数字的一面对着镜子,让学生观察正在“照镜子......
02-02
《孙权劝学》公开课教学案例

《孙权劝学》公开课教学案例

《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。提供《孙权劝学》教案,欢迎阅读!教学目标:1、体会人物语言。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4......
02-11
高级会计师考试案例分析题真题及答案

高级会计师考试案例分析题真题及答案

【案例分析题】A公司是国内具有一定知名度的大型企业集团,近年来一直致力于品牌推广和规模扩张,每年资产规模保持20%以上的`增幅。为了对各控股子公司进行有效的业绩评价,A公司采用了综合绩效评价方法,从盈利能力、资产质......
02-04
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 教学案例(人教版英语九年级)

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 教学案例(人教版英语九年级)

一、教学目标:1.语言知识目标基本词汇:restroom,stamp,bookstore,postcard,pardon,washroom,bathroom,normal,rush,suggest,staff,grape,central,mail,east,fascinating,convenient,mall,clerk,corner,polite,politely,......
02-11
从案例分析看开车需注意的问题

从案例分析看开车需注意的问题

开车在外大家都不希望遇到车祸,那么怎么样才能避免车祸呢?小编分析了历年的一些交通事故案例,从中整理了一些知识,希望大家能够多学多看,尽量将之使用到实际生活中,说不定哪一天这些知识就能帮你避免一些不必要的麻烦。事......
02-08
浅谈《琵琶行》的共情艺术鉴赏案例

浅谈《琵琶行》的共情艺术鉴赏案例

一、案例背景教学《琵琶行》,一般从音乐演奏入手,以音乐表现告终,湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏.。但我认为欣赏音乐描写固然重要,理解心灵的共鸣与悲哀的渲泻同样必要。“同是天涯沦......
02-11
《乡愁》的教学案例

《乡愁》的教学案例

《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式,在恰当的意象组合中完美地运用语词的音韵,使诗歌具有一种音乐般的节奏,回旋往复,一唱三叹。以下是yjbys......
02-25
吴荪甫形象之比较分析(教学案例)

吴荪甫形象之比较分析(教学案例)

吴荪甫是小说《子夜》的主要人物,而陈寿亭是电视剧《大染坊》的主要形象。比较这两个人物形象有助于我们对吴荪甫形象特点做更深入的理解。社会环境吴荪甫和陈寿亭生活在都上世纪30年代,当时,在半封建半殖民地的中国,帝国......
02-01
大班案例:京剧脸谱展

大班案例:京剧脸谱展

活动背景:开学到现在,我们一直在开展“我是中国人”的主题活动,孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。在进行到“了不起的中国人”的站点时,孩子们对“京剧脸谱”产生了浓厚的兴趣,不仅对京歌情有独钟,而且......
02-03
公益广告复习(人教版九年级选修教学案例)

公益广告复习(人教版九年级选修教学案例)

王桂元公益广告复习三、课上训练:1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(20个字以内)2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖......
02-11