相关我是什么说课稿(人教新课标二年级上册)的语文知识

我是什么说课稿(人教新课标二年级上册)

我是什么一、说教材《我是什么》是人教版九年义务教育六年制小学语文第三册的教学内容。本课是一篇科学短文,以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人的利弊关系。文中......

01-30

人教新课标四年级上册垂直与平行说课稿

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的人教新课标四年级上册垂直与平行说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。说教材解析：“......

07-26

人教新课标语文一年级上册雨点儿说课稿

一：说教材1，教材分析《雨点儿》一文是继《阳光》后的又一篇较长的散文形式的课文，是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。文本......

09-06

二年级上册《我是什么》课件

教学目标★认识１１个生字，会写８个字。★能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。★了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。教学重难点★正确朗读课文。★了解水的变化以及与人类的关系。★背诵自......

05-02

二年级上册《我是什么》说课稿范文

【说教材】《我是什么》是人教版二年级上册第八单元中的一课。本单元以爱科学为专题编排，吸引学生关注科学，拓展视野。本文是一篇拟人的科学短文，以朴实生动的语言，结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的变化及其利与......

07-25

人教新课标八年级上老王说课稿

各位评委，各位老师：你们好！今天我说课的内容是人教版八年级上册《老王》。下面我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面进行说课。一、说教材《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文，这个单元的课文都是以“爱”为主......

07-20

二年级上册《我是什么》说课稿

作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理的二年级上册《我是什么》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二年级上册......

10-11

我是什么说课稿

教材简说：水是生命之源，没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言讲述了水的奇妙变化。根据本课特点，结合课标要求，我确定了本节课的教学目标和重点难点如下：教学目标：1、认识11个字，会写8......

07-17

新目标(人教版)八年级上册Unit4说课稿

一、教材分析（一）单元内容分析本单元是人教版《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》八年级上册第四单元。课题是howdoyougettoschool?本单元的话题是“transportation”,通过单元学习，让学生学会“talkabouthowtoget......

07-20

《我是什么》说课稿

【说教材】我说课的内容是第三册30课《我是什么》，这是一篇科普短文，全文共五段，重点内容可分为三个部分：水的变化;水的形态;水给人类带来的利弊。整篇课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，向学生......

11-05

人教版二年级语文上册《我是什么》说课稿

【说教材】《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。文中始终不点明“我”......

09-21

人教版小学语文二年级上册《我是什么》说课稿（通用5篇）

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的人教版小学语文二年级上册《我是什么》说课稿（通用5篇），仅供参考，......

02-11

美丽的小路说课稿(人教新课标二年级上册)

《美丽的小路》说课稿尊敬的各位评委，各位老师;大家好！今天我说课的内容是《美丽的小路》，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面进行说课。一、说教材《美丽的小路》是一年级下册第三单元......

01-30

我是什么课堂教学实录(人教新课标二年级上册)

《30我是什么》课堂实录一、谈话导入，激发学习兴趣。师：老师这儿有一个小秘密，同学们想不想知道？生：想师：有一位小朋友想拜我为师，可是它连自己是谁都不知道，所以我不想收它为徒。这个小朋友听说我们二年级一班的同学特别喜欢......

01-30

二年级语文《我是什么》说课稿

【说教材】《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。文中始终不点明“我”......

11-27

人教新课标一年级上册语文《菜园里》说课稿

我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册识字（二）中的第三篇课文《菜园里》。本课以一幅菜园丰收图为背景，配有九个蔬菜名称，和一首带有六种蔬菜特征的韵文组成。本文极具生活特色，体现了让学生生活中学......

08-04

《新型玻璃》说课稿 (人教新课标五年级上册)

咸丰县丁寨中小学朱永富一．说教材《新型玻璃》是人教版五年级上册第三组的一篇说明性文章。这篇课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应......

01-30

四年级语文上册《幸福是什么》说课稿

一、说教材各位领导老师大家上午好。三个牧童在清理泉眼，砌上小井后，人们能喝到干净的泉水后，遇到一位神奇美丽的智慧女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么？十年后，他们相聚，各自回顾彼此生活经历，他们对幸福是什么有了比......

10-28

人教新课标三年级上册《好汉查理》说课稿

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的人教新课标三年级上册《好汉查理》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧......

12-10

二年级上册《我是什么》说课稿范文（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编精心整理的二年级上册《我是什么》说课稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。二年......

10-11

《幸福是什么》教学设计 (人教新课标四年级上册)

教学目标：1、知识与技能：了解童话的特点；能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。2、过程与方法：以学生自学为主，通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自......

02-02

人教版《我是什么》说课稿

一、说教材《我是什么》是一篇拟人的科学短文，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写......

01-11

《我是什么》教学设计第一课时 (人教新课标二年级上册)

《我是什么》教学设计教学目标：1、知识目标：会认11个生字，会写3个字。知道汽、云、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的……2、技能目标：有感情地朗读课文。3、情感目标：引导学生爱护水资源，保护水资源。教学重点：会认11......

01-30

二年级上册《我是什么》说课稿范文（通用8篇）

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的二年级上册《我是什么》说课稿范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅......

10-11

新人音版二年级音乐说课稿这是什么

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的新人音版二年级音乐说课稿这是什么，仅供参考，大家一起来看看吧。各......

08-24

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人教新课标四年级上册垂直与平行说课稿

人教新课标语文一年级上册雨点儿说课稿

二年级上册《我是什么》课件

二年级上册《我是什么》说课稿范文

人教新课标八年级上老王说课稿

二年级上册《我是什么》说课稿

我是什么说课稿

新目标(人教版)八年级上册Unit4说课稿

《我是什么》说课稿

人教版二年级语文上册《我是什么》说课稿

人教版小学语文二年级上册《我是什么》说课稿（通用5篇）

美丽的小路说课稿(人教新课标二年级上册)

我是什么课堂教学实录(人教新课标二年级上册)

二年级语文《我是什么》说课稿

人教新课标一年级上册语文《菜园里》说课稿

《新型玻璃》说课稿 (人教新课标五年级上册)

四年级语文上册《幸福是什么》说课稿

人教新课标三年级上册《好汉查理》说课稿

二年级上册《我是什么》说课稿范文（精选5篇）

《幸福是什么》教学设计 (人教新课标四年级上册)

人教版《我是什么》说课稿

《我是什么》教学设计第一课时 (人教新课标二年级上册)

二年级上册《我是什么》说课稿范文（通用8篇）

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