相关苏教版数学四下《解决问题的策略》教学反思的语文知识

苏教版数学四下《解决问题的策略》教学反思（通用6篇）

在现实社会中，我们要有一流的教学能力，反思过去，是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的苏教版数学四下《解决问题的策略》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏教版数学四下《解决......

02-06

数学解决问题的策略教学反思范文

教学片断一、教学例题1、尝试整理（1）出示例图：（增加一条件：“小明带了50元钱”）观察都有哪些小朋友来买笔记本？他们都说了些什么？（指名说一说）（2）看了这么多条件，你有什么感觉？要求：小华用去多少元，需要哪些条件？（3）出示空表格请同学们利......

02-04

苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》说课稿

一、说教材（一）教材分析“解决问题的策略”是国标苏教版小学数学教材四年级下册第11单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分3课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时，用画直观示意图的方法解决有关面积计算的实际问题。......

03-01

四年级数学《解决问题的策略》的教学反思

“解决问题的策略”是苏教版教材数学四年级上册的教学内容。通过对本课的教学，我自认为有成功之处，也不很多不足，我先说说成功之处有：首先本节课能够以学生熟悉且感兴趣的动画片《田忌赛马》引入新课，让学生感受到什么是策......

04-10

五年级数学解决问题的策略教学反思

“一一列举”的策略不是完全的新知识。在小学阶段虽然安排在五年级学习，但是在各册教材中都有渗透，这种解题的策略对学生来说不应该是陌生的，所以，我布置了四道预习作业作为本节课的铺垫1、把7个苹果随意分成2堆，有哪几种......

01-27

解决问题策略的教学反思

一、预习单的作用。昨天印发了预习单发下去，今天收上来看了一下，学生对于一些基本的知识点还是掌握得可以的，就是在画图的细节上不太注意。譬如画出增加或减少的面积，最好是要打上阴影，这样可以在观察图形的时候可以观察得......

04-18

解决问题的策略的四年级数学教学反思

一、教学例题1、尝试整理（1）出示例图：（增加一条件：“小明带了50元钱”）观察都有哪些小朋友来买笔记本？他们都说了些什么？（指名说一说）（2）看了这么多条件，你有什么感觉？要求：小华用去多少元，需要哪些条件？（3）出示空表格请同学们利用这张空......

02-02

小学数学《解决问题的策略》教学反思

教学目标：1、让学生在解决实际问题的过程中，初步体会用还原的方法整理相关信息的作用，学会运用从已知条件出发或从所求问题想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。2、让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问......

01-29

解决问题的策略教学反思　　

对例题的想法。例题难度不高，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图，）经过４分后两人在校门口相遇。他们两家相距多少米。这道例题并不能体现出画图这一策略在行程问题中的价值，因为许多学生根据以前的经验就可以轻松解决。......

01-10

《解决问题的策略》教学反思

《解决问题的策略》教学反思今天，学习了《解决问题的策略》一课，对于一一列举的方法，有许多学生都在无意中用过，但是却没有把它系统化，甚至根本就没有正视它。换句话说，学生基本都认识列举的方法，这节课的学习过程主要是学生......

04-18

《解决问题的策略》教学反思范文

解决问题的策略从条件想起是三年级上册新增的内容，重点是让学生利用从条件想起的策略解决问题，《解决问题的策略》教学反思。对于三年级的学生来说是第一次接触“解决问题”也是第一次接触“策略”。为了让孩子形成解决......

10-01

《解决行程问题的策略》数学教学反思

关于线段图学生接触得不多，但是有所了解，昨天让学生完成了本节课的预习作业，早晨看了一下，发现大家还是喜欢用列表的方式解决，我想原因有两个：一是列表法曾经学过，二是列表比画线段图要简单得多。但是，简单的列表，并不能清楚地......

04-17

苏教版五年级数学《解决问题的策略》的优秀教学反思

《解决问题的策略》这节课看似平平淡淡，但老师一个一个脚印地带领着学生领悟按步骤解决问题的策略，探索出解决问题的一般步骤和思考方法，一切是如此的顺理成章，又是那样的扎实平稳。1.从学生已有的知识经验出发，为新知学生......

01-27

四年级数学解决行程问题的策略教学反思

通过本节课的教学，有如下几点体会：这节课是学生初次接触有关两个物体运行的比较复杂的行程问题.首先让学生演示小明和小芳在学校相遇，让学生理解运动方向，相遇时间和运动结果，特别让学生明白同时走时到相遇时间所经历过的......

09-15

《解决问题的策略——行程》数学教学反思

今天教学了《解决问题的策略》练习课，昨晚让学生把P93第四题至第八题做在家作本上，从学生的作业情况来看，对这个单元的内容掌握的还可以，除了有几个学生对追击问题没有搞懂之外，所以在上课之前改变了按部就班的程序，开始重......

04-17

解决行程问题的策略数学教学反思

关于线段图学生接触得不多，但是有所了解，昨天让学生完成了本节课的预习作业，早晨看了一下，发现大家还是喜欢用列表的方式解决，我想原因有两个：一是列表法曾经学过，二是列表比画线段图要简单得多。但是，简单的列表，并不能清楚地......

04-17

苏教版五年级数学《解决问题的策略》教案

教学内容：教科书第63~64页的例1、例2和随后的“练一练”，练习十一的第1~3题。教学目标：1、使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程，能通过不重复、不遗漏的列举找到符合要求的答案。2、使学生对解决简单实际问题的过......

01-28

六年级数学苏教版教学设计解决问题的策略

教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用假设的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。2、使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受假设的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析......

09-23

苏教版五年级数学下《解决问题的策略》教学反思

[教学内容]义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏教版)五年级下册“解决问题的策略”单元的第一课时,教学“用倒推(还原)”的策略分析数量关系解决实际问题。回顾两个片段，针对解决实际问题的策略应该主意的问题进行......

12-08

解决问题的策略教学反思500字

解决问题的策略这一内容是小学教学中很重要的知识。这一内容学生在三年级上册的时候就已经接触到，在上册的时候解决问题的策略重点是让学生利用从条件想起的策略解决问题。所以，这节课教授的解决问题的策略从问题出发去......

04-18

《解决问题的策略》的教学反思

小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图，）经过４分后两人在校门口相遇。他们两家相距多少米。这道例题并不能体现出画图这一策略在行程问题中的价值，因为许多学生根据以前的经验就可以轻松解决。在选择解决问题的策略时，几乎......

04-18

解决问题的策略假设教学反思

身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的解决问题的策略假设教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。解决问题的策......

11-02

解决问题的策略数学老师的教学反思

一、预习单的作用。昨天印发了预习单发下去，今天收上来看了一下，学生对于一些基本的知识点还是掌握得可以的，就是在画图的细节上不太注意。譬如画出增加或减少的面积，最好是要打上阴影，这样可以在观察图形的时候可以观察得......

12-03

解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册)

第五单元解决问题的策略课题：解决问题的策略（一）第1课时总第课时教学目标：1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分......

02-02

解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册)

苏教版小学数学教材十分注意发展学生解决问题的策略,除了各类内容在学习时注意让学生感受一些数学策略外,从四年级上册开始每册都安排“解决问题的策略”,促进学生掌握解决实际问题的策略,提高学生解决问题的能力。本......

02-02

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数学解决问题的策略教学反思范文

苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》说课稿

四年级数学《解决问题的策略》的教学反思

五年级数学解决问题的策略教学反思

解决问题策略的教学反思

解决问题的策略的四年级数学教学反思

小学数学《解决问题的策略》教学反思

解决问题的策略教学反思

《解决问题的策略》教学反思

《解决问题的策略》教学反思范文

《解决行程问题的策略》数学教学反思

苏教版五年级数学《解决问题的策略》的优秀教学反思

四年级数学解决行程问题的策略教学反思

《解决问题的策略——行程》数学教学反思

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苏教版五年级数学《解决问题的策略》教案

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解决问题的策略教学反思500字

《解决问题的策略》的教学反思

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解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册)

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