相关交际的语文知识

口语交际《请你帮个忙》教学实录(部编本一年级下册)

二中心文婧一、教学目标：1.明确辨别需要帮助的情景，能够清晰简洁地说出自己所面临的困难和希望对方提供的帮助。2.能在表达过程中依据交谈对象和具体情景选择使用礼貌用语“请，请问，您，您好，谢谢，不客气”。3.练习在生活中使......

01-30

感动的事口语交际教学设计范文

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的感动的事口语交际教学设计范文，希望对大家有所帮助。教学目标：1、......

01-29

口语交际语文教学教案

一、口语交际1.导入经过本单元的学习，大家一直沐浴在浓浓的家乡情里面。这次口语交际活动，我们就来一次大比拼──动情你我他，你来我也来。设置的奖项与注意事项如下：a、以组为单位，齐心协力来比拼。b、单项记分，计算总分。......

01-29

《我们的画》口语交际教案设计参考

《我们的画》口语交际教案设计参考一、设计理念：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”《语文课程标准》在低段教学目标中进一步指出：“（学生）有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。”这节课的重......

01-27

部编版六年级上小学语文教案：《口语交际聊聊书法》

作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的部编版六年级上小学语文教案：《口语交际聊聊书法》，希望对大家有所帮助。教学目标：1.在......

02-02

《口语交际习作四》语文教案设计

《口语交际习作四》语文教案设计口语交际·习作四【教学目标】1．激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。2．能认真倾听别人发言，自然地与他人交流......

02-04

小学语文《口语交际秋游》教案

小学语文《口语交际秋游》教案【教材分析】这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，干什么，做哪些准备，提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能力，又要引导学生明白做事要有计划性，培养......

02-03

渡过交际磨合期方法

交际磨合期是指当不同的交际个体共处一个交际圈时，需要经过一个交际的磨合期，才能达到和谐相处、融洽交往、密切关系的目的。读完下文您就会知道——交际个体是有个性有差异的。当不同的交际个体共处一个交际圈时，需要经......

02-24

跨文化交际在基础日语教学中的应用论文

新国标的制定要求高等学校外语专业要不断探索新的教学标准来适应社会需求，而加强实践教学也是高等院校势必要走的道路。在日语教学过程中，跨文化交际能力的培养也是日语工作者普遍关注到的问题并一直在付诸实践，但仍存在......

01-10

关于口语交际教案参考

关于口语交际教案参考关于口语交际一、关于口语交际，《课标》“教学建议”中指出：“口语交际是现代公民的必备能力”（指出了口语交际的重要作用和重要意义）。“应培养学生倾听、表达和应对的能力”（指出了口语交际的目标是......

01-27

小学五年级《口语交际·习作六》教案

学习目标1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当。2、根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。3、能感受父母的爱，与同学、......

01-27

口语交际教学实践中的新举措教育论文

摘要：口语教学对全面提高学生的语文素养以适应时代和社会的要求是十分重要而且必要的。然而，当前我国中学口语交际教学的现状却不容乐观。笔者在总结自己教学以来的经验和反思，从学生的未来出发，本文指出，想做好口语交际教......

01-08

口语交际教学反思之未来的桥

口语交际教学反思之未来的桥怀着几分忐忑，带着几许遗憾，执教了口语交际《未来的桥》，课后感触颇多，下面就这节课谈一谈自身在教学中的感悟。《未来的桥》是第二册第八单元语文园地的口语交际训练。本节课目的是为了发挥同......

02-28

《积累运用二》口语交际优秀教学设计

《积累运用二》口语交际优秀教学设计设计意图克隆技术的出现，是20世纪的重大科技突破。这次口语交际的话题是《假如我会克隆，我要……》，本设计主要体现以下几点。1币导学生查找、搜集相关资料，并通过阅读，知道一点有关克......

02-02

“一见钟情”交际晚会企划案

主题：一见钟情：给对方留下好印象活动形式：个成员组成一个小组，每个成员都是小组的组员参加活动。活动目标：使组员彼此认识并有一定的了解，能够放开心扉聊天，掌握适当的自我介绍、聆听、反馈的技巧，以及了解小组活动的具体情况......

02-12

口语交际《说说我自己》教学实录

一、激趣导入，初步交际（4分钟）师：同学们早上好！生：老师早上好！师：同学们，大家在一起已经有两年多时间了，可是很多人对身边的同学还不是很熟悉，今天，就请大家来说一说，你到底是一个怎样的人吧！（屏幕出示“说一说”）按照老师的提示，试着......

01-06

口语交际《学会待客》的教学反思

口语交际《学会待客》的教学反思“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际环境中进行。”创设情境能有效地促使课堂教学实现和保持双向互动，能极大地提高口语交际课堂教学的效果。这样的创设，必然......

01-29

口语交际·习作三优秀教案

学习目标①提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。②运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性文章。课前准备每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……也可以带产品说明书。教学过程第一课时口语交......

01-29

一年级下册《语文园地五》教案口语交际：打电话

【学习目标】1.通过识字加油站和查字典，引导学生发现识字方法。2.通过“我的发现”，引导学生知道同一偏旁的字所表示的意义范围大致相同。3.通过辨析同音字，知道同音字读音相同，但字形字义都不同。4.会读会背歇后语，激发学......

02-02

口语交际找春天的教学设计

口语交际找春天的教学设计教学要求:1、规范学生的口头语言；2、提高学生的口语交际能力；3、培养学生良好的语言态度和语言习惯；4、培养学生的思维能力、思维品质以及人际交往能力。教学过程：一、找春天——培养说话能力(课......

02-02

《口语交际:辩论》教学反思

作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《口语交际:辩论》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《口语交际:辩论......

02-02

部编版三年级语文上册教案：口语交际4 名字里的故事

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的部编版三年级语文上册教案：口语交际4名字里的故事，欢迎阅读与收藏。教学要求：1．通过口语交际，介......

02-02

小学语文口语交际教案

小学语文口语交际教案学习目标1。能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。2。能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3。通过活动，培养对家乡的热爱之情。4。能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的......

02-03

二年级上册语文园地一口语交际教案（精选8篇）

作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的二年级上册语文园地一口语交际教案精选，欢迎大家分享。二年级上册语文园地一口语交际教案篇1【教学目标】1......

02-07

盘点日常交际礼仪知识大全

盘点日常交际礼仪知识大全(一)宴请礼仪宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。入......

01-06

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