相关字典的语文知识

字典的自述小学作文六篇

篇一：字典的自述我的名字叫字典，我长着长方形的身体，穿着红绿相间的衣服，上面刻着四个黑色的大字：新华字典。我的身体里有许多知识，是无数的才子把我设计而成的，我的诞生，使人类的文化增添了一大步。我的身上还有无数个字宝宝......

01-26

芯片字典作文300字

告诉你们一个好消息！嘉嘉商店出新货啦！那就是——芯片字典。有了芯片字典就可以告别过去那老土的查字法了。芯片字典很薄，很轻，颜色不一，形状不一，大小不一而且既环保又具有多种功能！你们一定很想知道怎样运用芯片字典的'吧......

01-17

北师大版二年级语文下册《字典大楼》教学反思范文

这节课我备了两个多小时，不是课文难度大，而是想好好设计一下如何提问。开课、认字、反复的朗读，一切都有条不紊，现在的一课时真让人有些摸不着头脑，到底要不要分析课文?可从目前来看，第一课时往往连读通读顺都很难做到，索性......

03-19

我的字典一年级作文

我有一本红色的字典，它是2002年出版的'，有了它，就像在我的生活里多了一个家庭教师，一个好朋友。它教我认字、组词和分析意思，可是有两点不好，一不会说话，二放在书包里很沉。有一次，我做作业的时候遇到了一个不会的字，家里人又......

02-06

字典大楼课后练习题

一、把下面的.字组成词语。识()教()品()造()二、给画线的字选择正确的读音。(1)遇到不认识的字我常常去请教(jiāojiào)字典。(2)老师为了培养我们成长付出了很多心血(xuěxuè)。三、读一读，比一比，你发现了什么?和你......

04-18

小学生作文：字典的自述

大家好！我是字典。我穿着一身红衣服，虽然外貌不怎么体面，但是我满肚子都是知识，如果有谁来找我帮忙，我一定会热情接待的，所以人们都说我是不会说话的老师。我有一个大家庭，我这个大家庭足有三万多人，如果你想找到我们其中的某......

01-07

《字典大楼》优秀教学设计

教学要求：知识与技能1.认读本课生字，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.养成的习惯。过程与方法1.通过自由拼读、书写掌握新字新词。2.通过朗读认识字典的好处。情感态度价值观激发学生的兴趣，培养爱的好......

12-05

《字典大楼》课程教学反思

《字典大楼》课程教学反思要去上课时，我就在想：昨天布置同学们回去预习《字典大楼》这一课，不知同学们是否完成呢?为了继续巩固生字，我采取了从全文——词语——生字——写一个字学习的步骤。通过小黑板，出示词语，请同学们......

07-13

我的字典作文900字

我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是......

01-28

《字典大楼》课后教学反思

上了《字典大楼》，现在回过头来总结，于孩子们于自己来说，有进步也有值得更加努力的地方。对孩子们来说，没有想到开学第一周还是挺在状态的，真是值得高兴的事情，看着他们一天天地进步不能不说是一种喜悦吧。对自己来说，至少没......

07-13

《字典大楼》优秀教案设计

第1课时一、教学目标：1、初读课文，理解课文内容。2、运用已掌握的识字方法认字14个。3、指导学生书写生字“典、楼”。4、继续培养学生学习时运用字典的习惯。二、教学重难点：重点：1、读课文，理解课文内容。2、认字14个。......

01-09

《字典大楼》教学反思北师大版二年级下册语文

要去上课时，我就在想：昨天布置同学们回去预习《字典大楼》这一课，不知同学们是否完成呢?为了继续巩固生字，我采取了从全文——词语——生字——写一个字学习的步骤。通过小黑板，出示词语，请同学们读一读，指名读，抢读。在读到......

07-13

小学语文第四册《字典大楼》的教学设计

知识与技能1.认读本课生字，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.养成查字典的习惯。过程与方法1.通过自由拼读、书写掌握新字新词。2.通过朗读认识字典的好处。情感态度价值观激发学生查字典的兴趣，培养爱......

02-21

球筷子和字典初中议论文

——球在平常人的眼里，球只是一种常用的体育用品。可是在球队眼里，球是团队合作的凝集力，只有齐心协力，才能取胜。球在那些球迷的眼里，她代表荣辱。球迷为中国足球而感到悲伤，为中国女排而感到自豪。在商店里，球随处可见，种类......

12-29

写给字典编辑的一封信

字典编辑：您好！近日来，我发现字典上有许多处可以改良的地方：字典上对动物的解释十分不尊敬，字典上组的词太少了，有的字典上字不全。昨天，我在查字典时，无意间翻到了对“猪”一字的.解释。我一看，上面的解释竟然是这样的：一种家......

01-17

青春的字典里没有低头散文

2010年，21岁的李俊位从中国地质大学测绘专业毕业后，来到宜昌航道工程局，成为一名测量技术员。四年里，先后参与了长江下游安庆航道整治工程、戴家洲航道整治二期工程、湖广至罗湖州河段航道整治工程，历经施工员、测量主管、......

10-22

《字典大楼》教案

教学目的：1、让学生学会课文中的生字，掌握典、楼、造的写法。2、学会的方法。3、知道字典的重要。4、养成不认识的字就的好习惯。教学重点懂得的好处教学难点让学生懂得是一种好习惯，应该从小养成这种好习惯。教学方法：朗......

04-18

北师大版《字典大楼》教学设计

一、教学目的：1、让学生学会课文中的生字，掌握“典、登、造”的写法。2、学会查字典的方法。3、知道字典的'重要。4、养成不认识的字就查字典的好习惯。二、教学重点。懂得查字典的好处。三、教学难点。让学生懂得查字......

07-13

我的字典作文

在我的字典里，简直是无奇不有，不信，我带你去瞧瞧。其一，一朵鲜花插在牛粪上。一朵鲜花插在牛粪上，这分明是贬义词，但经过我的.颠而倒之，倒而颠之，就变成褒义词了。一天，妈妈带我上街买衣服，妈妈给我挑了一件非常华丽的衣服，向我......

01-22

关于《字典》作文500字四篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的《字典》作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。《字典......

02-06

字典作文800字

你有你的字典，我有我的字典。各种字典合在一起，就是整个世界。——题记有的字典很厚，很厚，花你一辈子的时间你也翻不尽它、理解不透彻。正如一本汉语字典，虽然你是中国人，说的是汉语，却仍得去学它，不时地翻翻，记记。你是你自己......

01-26

字典大楼教学设计

第1课时一、教学目标：1、初读课文，理解课文内容。2、运用已掌握的识字方法认字14个。3、指导同学书写生字“典、楼”。4、继续培养同学学习时运用字典的习惯。二、教学重难点：重点：1、读课文，理解课文内容。2、认字14个。......

04-18

北师大版二年级《字典大楼》优秀教学设计

北师大版二年级《字典大楼》优秀教学设计一、导入新课1.将学生分成两种，一种去，一种去看课本，然后汇报学习所得。2.今天我们就去字典大楼里走一走，看看字典大楼里有什么。(板书课题)二、自主读文，自主识字1.老师范读儿歌。......

04-18

人教新课标三上《字典公公家里的争吵》的教学设计

人教新课标三上《字典公公家里的争吵》的教学设计一、导入：同学们好，朱老师今天很高兴，因为又和我的小朋友们见面了，大家欢迎不欢迎？老师有个小小的要求，伸出你的手，留下最能干的那只，现在由它为我们做一件事──为我们今天的......

02-11

字典公公家里的争吵作文400字

字典公公家里今天可热闹了。字典公公嘉丽吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。你看他们可吵得厉害了。它们瞪大眼睛，提高嗓门。感叹号握着棒子，首先发言了：“你们乱叫什么，我是老大，在作文和文章里是我最重感情！”感叹号的话是对......

08-10

166 1 2 3 下一页尾页

今日头条

感悟《心经》：看破世事心无挂碍

相关字典的语文知识

字典的自述小学作文六篇

芯片字典作文300字

北师大版二年级语文下册《字典大楼》教学反思范文

我的字典一年级作文

字典大楼课后练习题

小学生作文：字典的自述

《字典大楼》优秀教学设计

《字典大楼》课程教学反思

我的字典作文900字

《字典大楼》课后教学反思

《字典大楼》优秀教案设计

《字典大楼》教学反思北师大版二年级下册语文

小学语文第四册《字典大楼》的教学设计

球筷子和字典初中议论文

写给字典编辑的一封信

青春的字典里没有低头散文

《字典大楼》教案

北师大版《字典大楼》教学设计

我的字典作文

关于《字典》作文500字四篇

字典作文800字

字典大楼教学设计

北师大版二年级《字典大楼》优秀教学设计

人教新课标三上《字典公公家里的争吵》的教学设计

字典公公家里的争吵作文400字

今日头条

每日精选

热门标签

最新文章