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数学《一天的时间》优秀教学反思
一天的时间,是我们每时每刻都要经历的,但偏偏教学起来特别费劲,学生特别容易出差错。在一节课的教学中,我主要抓住这几点进行教学::1、导入直奔主题时间,是每个人再熟悉不过的,但又是一种难说得清,说得明的东西。但一提起时间,......
03-01
《时间与数学(二)》教学反思
在上《时间与数学(二)》时我注意了以下几点:1、在本节课的设计上我力图创新,开头与结尾新颖,由于备课时想得比较广,所以课上出现了不少亮点,有预设中的也有课堂随堂出现的,这很好地体现了课堂的动态生成。2、能运用试验操作活......
07-15
数学教师《认识时间》教学反思
数学教师《认识时间》教学反思本节课从学生的生活实际出发,使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学,而是遵照学生的年龄特点及认知规律,精心设计,让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、......
02-02
数学教学的优秀反思
我们随着走进新课程的脚步,体验了新的教学理念,对过去的教学思想和行为进行反思,过去曾视为经验的观点和做法也被进行重新的审视,现就这些年的一点感受与大家共勉。一、数学教学不能只凭经验虽然从经验中学习是我们每个人......
12-17
《时间与数学》教学反思
《时间与数学》教学反思我执教的本节课教学内容是北师大版三年级数学上册“数学好玩”里的一课——《时间与数学》。结合“共同的休息日”这一常见生活情境,让学生探索与时间有关的现实问题,探索并掌握解决这类问题的基......
07-15
认识时间数学教学反思
本节课从学生的生活实际出发,使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学,而是遵照学生的年龄特点及认知规律,精心设计,让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、合作的学习方式,同时注重思想品......
02-02
《一天的时间》教学反思范文
前面学生已经认识了钟面,学习了时、分、秒有关知识。是在学生认识时、分、秒后学习的一种记时法,它在现实生活中的用途比较广泛,与学生的生活联系非常密切,通过学习可以帮助学生建立正确的时间观念,养成合理安排时间、珍惜......
01-29
《认识时间》数学教学反思
作为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《认识时间》数学教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《认识时间》数学教学反思......
11-06
时间与数学的教学反思
时间与数学的教学反思时间与数学教学反思篇一:时间与数学(一)教学反思时间与数学(一)教学反思1.在日常教学中,注重学生合作探究意识的培养,学生初步形成了小组合作研究的能力,因此本节课我根据教学内容的特点和班级学生的......
02-04
《和时间赛跑》优秀教学反思
生活的天地有多广阔,语文的内容就有多丰富,语文的色彩就有多绚丽。三年级语文课本中《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,由疼爱自己的外祖母去世引起的悲痛让人心怜,由此明白的生命的意义更是让人折服,进而得出要与时间......
04-21
高一数学教学的优秀反思
回顾高一年级第一个学期的教学,我有一种沉重的感觉,有些学生逐渐失去学习数学的兴趣,问数学问题的同学在逐渐减少。成绩拔尖的同学也很少.是什么原因造成呢?这些让我想了很久,心里有一点看法:1.初,高中教材间的跨度过大初......
01-17
《一天的时间》的教学反思范文
《一天的时间》是北师大教材小学三年级数学上册第七单元《年月日》的第二节内容,本节课的教学内容是24时记时法,具体内容包括:认识12时记时法、认识24时记时法、比较这两种记时法的不同和联系、能够对12时记时法与24时记......
02-02
数学优秀教学反思
上星期,学校组织我们到潍坊参加山东省小学数学优质课评选的听课活动。我有幸听了三天课,感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。上课的老师都激情洋溢,全身心投入,巧妙处理各个教学环节,使我大开眼界,受益匪浅。以下是......
09-13
《数一数》优秀教学反思
课后,总体感觉学生对亿以内数的认识掌握较好。教学中我注意知识迁移,积极调动学生已有知识经验。学生在前面所学的100以内数的认识、1000以内数的认识、10000以内数的认识,以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验......
04-19
数学《认识时间》的教学反思
在设计这节课的教学时,我自认为还比较满意:1、从生活中来,从上学期学过的“整时”、“半时”引入,复习铺垫。2、说说钟面上有什么,巩固时针、分针、大格、数字、小格表示的意义。3、探究发现时针转过1大格,经过了多长时间?2大格?…......
08-27
一年级数学的优秀教学反思
生活是数学的源泉。起始阶段的数学学习如果离开了学习的生活,更是寸步难行。刚入学儿童的生活是彩色的,游戏、童话、动物、故事……不一定是他们生活的全部,也至少占有很大的比例。在认数的教学中,我充分利用学生身边的数......
09-06
《时间像小马车》优秀教学反思
作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家整理的《时间像小马车》优秀教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《时间像小马车......
10-23
《认识时间》一年级数学教学反思
一、教学目标:1、使学生会读、会写几时几分。2、使学生知道1时=60分。3、通过观察、动手操作、等活动初步培养学生的探索意识、合作学习、和珍惜时间的意识。二、教学重点:会读几时几分。三、教学过程:一)谜导入新课1、有......
04-10
《一天的时间》教学反思
身为一名人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《一天的时间》教学反思,欢迎大家分享。《一天的时间》教学反思1《一天的时间......
04-27
北师大版数学《一天的时间》教学反思
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编精心整理的北师大版数学《一天的时间》教学反思,欢迎大家分享。北师大版数学《一天的时......
08-05
一年级数学优秀教学反思
兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来就有信心了.下面,我谈谈自己在激趣方面的一点体会。一、创设生活情境,解决......
05-19
一年级的数学优秀教学反思
一、因为平等,所以互动一年级学生好动且注意力集中的时间不长,上课时总有跟同学跟老师不配合的现象,以前出现这种情况我总说“××同学,请认真听讲”,“××同学,请坐好”等方式提醒他们注意,可效果总不理想。近段时间我多表......
01-30
《时间与数学》的教学反思
1、在日常教学中,注重学生合作探究意识的培养,学生初步形成了小组合作研究的能力,因此本节课我根据教学内容的特点和班级学生的学习情况,主要采用小组合作、自主探究的方式,让学生在活动中体验和感悟数学思想,比如:在小组合......
07-15
《时间与数学(二)》的教学反思
《时间与数学(二)》的教学反思1、在本节课的设计上我力图创新,开头与结尾新颖,由于备课时想得比较广,所以课上出现了不少亮点,有预设中的也有课堂随堂出现的,这很好地体现了课堂的动态生成。2、能运用试验操作活动,给学生创设......
02-04
数学《认识时间》教学反思
“认识时间”是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的,由于时间是一个很抽象的概念,学生难以理解,因此,教学时,我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学,帮助学生更好地理解时间概念。教学伊始,我利用猜谜......
04-19
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