人教版高一必修教案设计

人教版高一必修教案设计

单元分析模块四第四单元1、本单元学习古代人物传记。所选作品分别出自《史记》《汉书》《后汉书》等正史。主人公或以政绩品德名垂青史,或以科学和文学成就享誉后世,都令人景仰和追慕。2、体裁:古代纪传体散文3、重点:(1)在......
01-31
高一新教材必修二第三单元教学设计(粤教版高一必修教案设计)

高一新教材必修二第三单元教学设计(粤教版高一必修教案设计)

高一新教材必修二第三单元教学设计【教学目标】1、情感和态度培养目标:体验情感,观察理解。引导学生体会课文的深刻思想和哲理;学习于平凡中见深意的观察方法和思想方法;从新的角度、用新的眼光去观察事物、思考问题,从熟......
06-05

《登高》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计

学科语文教材名称高中语文必修3教材出版社人民教育出版社课题《杜甫诗三首-登高》年级高一学期下期学段第1学段教学目标1、引导学生把握诗歌意象,品味诗歌意境,理解诗人的思想感情。2、初步培养学生鉴赏古代诗歌的能力......
04-02

《登高》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计

一、学习目标1、分析鉴赏是个情景交融的艺术手法。2、体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。3、学习杜甫的爱国主义情感。二、教学过程。(一)预习检查1、听写:江渚潦倒露从今夜白,------------------------------------,不尽长江滚......
04-02
《琐忆》教学设计(高一必修) 教案教学设计

《琐忆》教学设计(高一必修) 教案教学设计

教学设计方案案例名称《琐忆》教学设计科目语文提供者教学对象课时1课时一、教材内容分析本文为高一年第一册第三单元的课文,是唐韬1961年为了纪念鲁迅先生诞辰80周年而写的一篇回忆性叙事散文。这篇文章在展示鲁迅先......
02-01

登高教案(苏教版高一必修) 教案教学设计

登高教案教学目标:1.了解杜甫生平、写作背景及其诗歌创作的影响。2.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点:1.掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。2.赏析诗歌情景交融的艺术特点。教学难点:走进诗人的情......
04-02

《登高》教学设计(人教版高一必修教案设计)

教学目标:1积累词语:猿啸渚霜鬓潦倒作客做客2分析诗作内容和主旨3掌握本诗的表现手法教学过程:一导入新课:1200年前,也就是公元767年,正在大西南漂泊的55岁的杜甫在9月9日重阳节这天登上夔州山上的高台。瑟瑟秋风中,面对浩浩......
04-02

《离骚》教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计

《离骚》教案设计【教学目标】了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分的主旨【教学重难点】重点通过鉴赏《离骚》中......
04-02

秋水(人教版高一必修教案设计)

课时计划(备课时间05年10月28日第10周)第1课时(总46课时)课题教学目的重点难点教法和手段秋水了解“诸子”散文和《论语》的有关知识。理解文中重点词句和课文内容。弄懂重点字词、句子,准确理解课文内容。重点字词、......
04-05

师说(人教版高一必修教案设计)

教学目标:1、认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象,背诵全文。教学重点:1、理解文中的多义词,解释它们在具体语境中的意义和用法。2、掌握文中名词、形容词的意动用......
04-02

《鸟啼》教案设计(苏教版高一必修教案设计)

鸟啼教学目标1、引导学生体会鸟啼声中蕴含的生命活力。2、领悟字里行间透露出的作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。3、培养学生经受挫折的耐力与勇气。教学重难点1、体会鸟啼中蕴含的生命活力。2、2、领悟向......
04-04
《家》(人教版高一必修教案设计)

《家》(人教版高一必修教案设计)

、教学目标:1.引导学生阅读名著,使他们的课外阅读走上健康有序的轨道,树立良好的情感态度和审美情趣。2.明白如何塑造典型环境中的典型人物,培养鉴赏小说的能力。3.使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。二、教学内容......
02-01

荷花淀教案(高一必修教案设计)

《荷花淀》教案教学目的1、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。2、了解白洋淀人民抗日斗争中的生活,学习他们爱国主义和乐观主义精神。3、培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能......
04-05

《登高》 教案教学设计(人教版高一必修)

余旺波(一)作者介绍:在唐代开元天宝年间,社会各个方面都发展到鼎盛时期,这个时期叫“盛唐”。在这个欣欣向荣的历史时期,唐代文学特别是唐代诗歌发展到历史上的最高峰,诗坛上出现了一大批优秀的诗人和优秀的作品。公元712年,......
04-02

《登高》教案(粤教版高一必修) 教案教学设计

教学目的1.在掌握全诗内容的基础上,体会关键词语的丰富内涵。2.理解杜甫忧国忧民的情怀。教学重点把握诗歌的景与情,感受品味诗歌的意境。教学难点理解作者的思想感情。教时安排1课时一、学生齐背已学杜甫诗篇导入新课:春......
04-02

登高(人教版高一必修) 教案教学设计

萧城一中路雪梅课例分析:《登高》是诗人抒发长年漂泊、老病孤愁的感情之作,学习这首诗,要善于把握景与情的交融关系,把握诗人的悲欢愤激之情,并同当时战乱的时局联系在一起,逐步深入地感知诗中意境。同时应加强朗读训练,使学......
04-02
教案(人教版高一必修教案设计)

教案(人教版高一必修教案设计)

感受王安石的坚毅政治家似乎都有着坚忍不拔、永不服输的品格与精神,他们始终坚信自己的政治信念,至死都不会向自己的对手或政敌低头认输,他们仿佛就是一块钢铁,坚韧无比,在百炼中成就起来。其实,作为真正从事政治事业的人来......
01-30

登高教案设计(苏教版高一必修教案设计)

学习目标:1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2.掌握诗歌吟诵的基本方法。3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛与忧思。一、导入今天我们一起学习杜甫的《登高》,了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影......
04-02

《红楼梦选读》教学设计(人教版高一必修)(人教版高一必修教案设计)

一、导入二、比较阅读(一)宝玉挨打的根本原因这次贾政打宝玉显得极不寻常:一是打得格外狠毒,打得宝玉已经不能动弹了还要打,甚至想用绳子勒死宝玉;二是打的时候,不听人劝,直到王夫人来了说“快拿绳子来先勒死我”这样的话才住......
04-02
《雨巷》(人教版高一必修教案设计)

《雨巷》(人教版高一必修教案设计)

【教学目标】知识与技能:1、认识诗人戴望舒。2、品味揣摩诗歌中的重要意象,并分析其象征意义。过程与方法:教师范读,指导学生反复读,品味诗歌舒缓悠扬的节奏。情感态度与价值观:知人论世,体悟作者情怀,引发共鸣,养成良好的审美......
02-01
《氓》学案(人教版高一必修教案设计)

《氓》学案(人教版高一必修教案设计)

《氓》执笔:郑莹审稿:高一语文备课组【教学目标】1、了解有关《诗经》的文学常识2、掌握四言诗的诵读节拍3、积累重要的文言知识4、把握课文内容及对比的手法。5、学习赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。【教学重......
09-29

采薇(人教版高一必修教案设计)

第一课时一、目标栏:1、掌握“莫”“作”“止”“刚”“盬”“疚”“棘”“腓”“思”“雨”等词语的意义和用法。2、诵读全诗,品味诗歌语言凝练性。3、结合课下注释,抓住关键词句,疏通文意。4、结合时代背景,体会抒情主人......
04-02
再别康桥(人教版高一必修)(人教版高一必修教案设计)

再别康桥(人教版高一必修)(人教版高一必修教案设计)

再别康桥(一课时)设计思想《再别康桥》是新诗中的名作,特别适宜朗诵,所以课堂上应少作分析,多多朗诵,进而把握诗歌的感情变化流程。教材分析:《再别康桥》既继承了古典诗歌的传统,又在别离诗中,注入了现代人对自己生长的母校......
10-09
高一必修荷花淀教案设计

高一必修荷花淀教案设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的高一必修荷花淀教案设计,欢迎阅读与收藏。教学目的1、学习通过人物对......
08-12
《项链》(粤教版高一必修教案设计)

《项链》(粤教版高一必修教案设计)

[教学目标]理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思和巧妙的布局。[教学重点与难点]重点:体会小说精巧的构思难点:心理描写对刻画人物的作用[教学时数]两课时[教学过程]第一课时导入世界三大短篇小......
09-29