相关荷花淀的语文知识

《荷花淀》读后感范文3篇

《荷花淀》读后感1《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息，在艺术上，独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格，其......

03-03

关于荷花淀的好段欣赏

１、月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在......

01-29

打破常规强调感悟--《荷花淀》的课例介绍和阐述

浙江象山第三中学315700钱正昂《荷花淀》是孙犁的成名作，50多年过去了，今天我们重读这篇短短的小说，依然让人身临其境，怦然心动。教师讲授时，往将自己的体会全盘顷授，学生理解的较少。根据素质教育对语文课堂教育的要求，我尝......

09-30

《荷花淀》叙事艺术之一--蓄势(网友来稿)

内蒙古扎赉特旗音德尔一中李殿林《荷花淀》是写战争的名篇。对于战争到来的设计是由一群与战争无缘的女人引出，很是巧妙。女人见战斗，本身就增加了场面的紧张气氛。除此之外，小说还运用蓄势手段突出战争到来之前的紧张气......

01-30

第三课荷花淀(教师中心稿) 教案教学设计

孙梨一、教学目标：1、通过拟标题，迅速理清小说的情节；2、通过对情节和环境的分析，对小说语言的品味，鉴赏小说的人物和主题，领会在民族存亡的大背景下，农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢，迅速成长的性格和精神，感受夫妻之情、家国之......

04-05

荷花淀(人教版高一选修) 教案教学设计

一、教学目的：1、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情思想的写法。2、整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，通过人物分析理解小说的主题。二、教学重点、难点：1.重点:小说的语言（......

04-05

《荷花淀》教学设计

作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《荷花淀》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《荷花淀》教......

11-01

《荷花淀》公开课教案

教学理念：阅读教学是学生、教师、文本、作者之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中，学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力、创造力的。因此，文学教育应该注重发挥学生的自主性、独立性，尊重学......

09-30

《荷花淀》教学教案(人教版高一必修) 教案教学设计

一、教学目的:1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。2.了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活，学习他们的爱国主义和乐观主义的精神。二、教学重点、难点:1.重点:水生女人等妇女形象的分......

04-05

《荷花淀》教案合集7篇

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《荷花淀》教案7篇，欢迎阅读与收藏。《荷花淀》教案篇1教学目标：1、了解作者孙犁及其作品的基本......

09-30

《荷花淀》教材分析与教学设计

教材分析一、主题主题思想是文艺作品通过描绘现实生活和塑造艺术形象所揭示出来的问题，表现出来的中心思想。人教版《自学辅导》书指出，《荷花淀》表现了根据地人民的爱国主义精神和革命乐观主义精神。我们认为这个主题......

06-07

《荷花淀》的教学反思

语文课该怎么上，一直以来都存在着很大的争议，以前都是“填鸭式”、“满堂灌”，一节课下来，老师讲了不少，但学生却没掌握多少知识，尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为，学生应成为课堂的主体，老师在课堂上主要的作......

06-14

荷花淀的教案参考

教学目的：１．了解孙犁的创作风格和创作成就。２．体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。３．领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。第一教时教学重点：解题；讲析景物描写和情......

09-30

荷花淀读后感（精选5篇）

读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的荷花淀读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。荷花淀读后感1《荷花淀》是孙犁的代......

01-09

关于写《荷花淀》教学反思范文（精选6篇）

作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的关于写《荷花淀》教学反思范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......

06-14

《荷花淀》的读后感

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。《荷花淀》的读后感应该怎么写?《荷花淀》的读后感【一】《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。......

01-09

《荷花淀》教学实录教案教学设计

《荷花淀》教学实录教学目标：1．反复朗读语言，领会水生嫂及其他荷花淀妇女形象。2．通过赏析人物，陶冶学生性情，涵养学生心灵。教时安排：一课时教学过程一、导入：今天，我给大家带来的话题是我们不愿意提及的但是又不得不面对的话......

09-30

《荷花淀》优秀教学设计

教学目的：一.了解孙犁的创作风格和创作成就。二.体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。三.领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。教学设想：一.安排两教时。二.......

12-10

荷花淀(人教版高一必修) 教案教学设计

荷花女人竞风流----《荷花淀》教案崇阳一中胡洁文本解读《荷花淀》是高中语文第二册第一单元的一篇优秀小说。小说写的是在激烈残酷的抗日战争时期，白洋淀地区小苇庄的七个青年参了军，妇女们探夫未遇，归途中无意中帮助男......

04-05

八年级语文荷花淀节选阅读及答案

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。……这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她就......

01-09

荷花淀教案(鲁人版高一必修) 教案教学设计

教学目标：1、知识与技能：了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,初步形成小说鉴赏的能力；2、过程与方法：鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格的作用；3、情感态度与价值观：感受至高至纯的人性美，领会中国传......

04-05

《荷花淀》节选阅读答案

《荷花淀》是孙犁的代表作。选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是白洋淀纪事之一，是荷花淀派的代表作品。全文充满诗意，被称为诗体小说。荷花淀(节选)月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的......

01-29

荷花淀教案（精选21篇）

荷花淀教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。......

03-23

《荷花淀》的教学反思范文

作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的《荷花淀》的教学反思范文，希望对大家有所帮助。《荷花淀》的教学反思篇1去一个不熟悉的......

06-14

荷花淀语文课文教案

荷花淀语文课文教案教学目的１．认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。２．理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。３．培养学生运用联想和想象阅读......

09-30

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