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相关评课的语文知识

《圆锥体积》评课稿

《圆锥体积》评课稿

听了刘老师上的《圆锥的体积》一课,收获很多,作为一位年轻老师能够勇于参加这次教学活动,而且做了精心的准备已经不容易,能够自然、流畅地完成教学任务就更不容易。下面我想重点谈本节课的两点成功之处,希望能与大家一起探......
03-02
歌唱课可爱的小象评课稿

歌唱课可爱的小象评课稿

4月8日下午我们集团校艺术组又举行第二次教研活动,这次我们前往娄桥校区,有倪爱双老师执教。《可爱的小象》是一首傣家风格的歌曲,以傣族吉祥物“象”为主题,创作了由四个乐句构成的结构规整的一段体的儿童歌曲。旋律柔美......
03-01
冀教版三年下册数学《认识小数》评课稿

冀教版三年下册数学《认识小数》评课稿

一、读懂教材,让教材用得恰到好处。1、理解教材内容。一般地读教材,往往是理解教材所教的内容然后教教材,这属于浅层次的。《小数的初步认识》初始理解:由元、角、分的生活经验导入,然后对长度单位的小数展开教学。看似也......
03-02
《成正比例关系》评课稿(精选10篇)

《成正比例关系》评课稿(精选10篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《成正比例关系》评......
03-01
《詹天佑》评课报告参考范文

《詹天佑》评课报告参考范文

《詹天佑》评课报告参考范文这学期很有幸又听了徐老师执教的观摩课,更有幸的是有机会主评徐老师的这节课。《詹天佑》这篇课文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施......
03-02
《各种各样的能量》评课稿

《各种各样的能量》评课稿

《各种各样的能量》是苏教版科学六年下册第五单元《神奇的能量》中的第一课。顾老师为五年级的同学上了这堂课。“能量”是一个抽象的物质,看不见,但它确实存在于我们的周围,也就是说,它“附着”在别的物质身上,通过一定的......
03-01
圆柱体的体积评课稿

圆柱体的体积评课稿

引导学生从生活事件出发,感受生活中的数学现象。以下是小编为大家整理分享的圆柱体的体积评课稿,欢迎阅读参考。圆柱体的体积评课稿翟老师的这节课是青岛版小学教材五年级下册的内容,本节课给我的总体印象是:一.老师的.基......
03-01
小学英语优秀评课稿参考

小学英语优秀评课稿参考

赵老师执教的对象是三年级学生,三年级学生由于刚刚接触英语,对英语非常感兴趣,但于此同时存在的是他们的基础还非常薄弱,还不会说很多的英语句子。这一节课上的是牛津教材第一册Module3Unit1,关于七种颜色的词汇课。如果是......
03-02
醉翁亭记评课稿

醉翁亭记评课稿

评课也像写文章一样,一般分为三段。第一段总的述说自己听完本节课后的整体感觉,第二段详细述说自己产生这些观点的根据和理由,第三段提出自己独到的见解和不同意见。总之,评课稿一定能反映出自己教育的理念和特色。下面是......
03-01
小学语文《秋天的雨》评课稿

小学语文《秋天的雨》评课稿

今天有幸聆听了蔡文娟老师执教的《秋天的雨》这节课,我有一种如如沐秋风,神清气爽的感觉。下面我就这节课进行简单的点评,如有不成熟之处,还请大家多多指正。《秋天的雨》是人教版第五册的一篇很美的写景散文,指导学生美美......
03-01
三角形的特性评课稿(通用10篇)

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作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。写评课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的三角形的特性......
03-01
《分数和小数的互化》评课稿

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袁老师这节课有两个知识点,一个是分数化成小数;一个是小数化成分数。这两部分各有各的难点和易错点。袁老师上的这节课充分体现了自主、高效的特色。在预习的基础上,让学生通过小组合作、自主探究、交流汇报、说练结合等......
03-01
找最大公因数评课稿

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找最大公因数评课稿应该怎么写?评课即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面小编给大家带来找最大公因数评课稿,欢迎大家阅读。找最大公因数评课稿篇1:本节课是在学生掌握了因数、倍数的基础上进行的教学,......
03-01
《倒数的认识》评课稿精选5篇

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《倒数的认识》评课稿1听了徐老师执教的“倒数的认识”一课,收获很多。总的认为这一课设计巧妙、思路清晰,流畅,重点突出,充分体现教师主导、学生主体作用。具体评议如下:1、对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅,环......
03-01
三年级的英语评课稿

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金老师为我们英语课题组成员上了一节研讨课,内容是3AUnit5第一教时,主要目标是要让学生学会四种学习用品,以及Howareyou?的问法及其两种不同的回答。老师带着童心,心里装着学生、装着教材走进了课堂,整节课活泼,到处闪现思......
03-02
你会设计邮票吗评课稿

你会设计邮票吗评课稿

陈老师的的一节美术课,让笔者感触犹深。这节课让所有听课者感受到:课堂是师生共同创作的一部作品,师生在互动中共同成长;高效课堂,就是关注新课程的理念是否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造,就......
03-01
燃烧和灭火的评课稿(通用10篇)

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作为一名教职工,通常需要准备好一份评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的燃烧和灭火的评课稿,欢迎大家分享。燃烧和灭火的评课稿1听了孙老师的《燃......
03-01
一次函数复习课的评课稿

一次函数复习课的评课稿

张老师《一次函数》一课,展示了一个优秀数学老师的风采,使我从中受益匪浅,我认为这是一堂成功的数学课。这节课创设有利于调动学生学习兴趣和激发求知欲的多种情景,探索有利于培养学生学习态度和对数学自主学习能力的教学......
03-01
关于精彩的马戏的语文评课稿

关于精彩的马戏的语文评课稿

《精彩的马戏》是二年级的一篇选学课文。它是一篇看图学文,讲的是一场精彩的马戏。杨老师设计了层层铺垫:精读第一段,让学生明白写法;创设情境,仿说第二段让学生学会运用。这样的处理,缩短了说和写间的差距,不但让学生产生了......
03-02
《谈礼貌》评课稿

《谈礼貌》评课稿

春暖花开之际,我们工作室送教至渝兴九年制学校。上午聆听了工作室两位名师的课,感觉收获满满。两节课给我的总体感受是“高效创新、生动幽默。”下面就林贤明老师执教的《谈礼貌》一课,谈谈我的感受。《谈礼貌》是一篇蕴......
03-01
小学二年级语文画家乡优秀评课稿

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最近,听了周颜老师执教的二年级课文《画家乡》,感觉周老师教得挺实在的。《画家乡》一课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡,向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文......
03-01
苏教版《诚实与信任》评课稿

苏教版《诚实与信任》评课稿

今天上午听了牟老师执教的《诚实与信任》一课,发现牟老师很会调解课堂气氛,上课前就带领同学们做了“热身运动”,伴随着同学们的歌声,上课铃响了,同学们紧张的情绪也得以缓解,为这堂课的成功做了小小的铺垫。牟老师总是表现......
03-03
酶的特性和实验探究评课

酶的特性和实验探究评课

《酶的特性和实验探究》是高三生物教学中的非常重要的一节内容,它是在高二有关的基因知识的基础上进一步深化的一堂课,只有通过这堂课的学习,学生对酶的特性以及实验原则有了深入的认识和理解。潘老师本节课教学中处处都......
03-01
四年级科学《食物在口腔中的变化》优秀评课稿

四年级科学《食物在口腔中的变化》优秀评课稿

1.充分预设是生成精彩的前提课堂的精彩生成会青睐有准备的课堂。首先我觉得黄老师明确教学目标,重难点的把握也比较准确。比如课堂上对于牙齿的结构和功能相统一的这一科学理念的渗透,黄老师做了许多相关的课前准备,我们......
03-01
七年级《授人玫瑰 手留余香》评课稿

七年级《授人玫瑰 手留余香》评课稿

根据单元和课题内容,以及初一年级学生情况,为了更好地完成教学任务,我为此设计了以下的教学目标。(1)知识目标:理解和体会“己所不欲,勿施于人”的含义。(2)能力目标:学会换位思考,懂得人与人之间需要友善相处。(3)情感态度与价值......
03-01