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数学 - 分一分优秀3篇
数学-分一分优秀3篇1入学才一个星期的孩子,课堂学习习惯尚未形成,自控能力较差,他们参与数学活动,很少是因为认识上的需要,而只是对数学活动本身感兴趣。因此,教学中需要设计一些趣味性较强的学习形式,向学生提供充分的活动......
03-02
大班数学:分一分
活动目标:1、发现物品的不同特征,并根据特征设计分类标志。2、能根据标记进行二次分类,能正确表述分类过程。活动准备:1、教具:PPT课件《分一分》、大操作图及标记2、学具:操作材料两份;粉、蓝蜡笔;油性笔活动过程:一、情景导......
09-13
大班《分一分》优秀教案
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的大班《分一分》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大班《......
05-05
《百分数与分数、小数互化》优秀教学反思
首先,我要求学生同桌、邻桌之间进行互相合作学习的形式开展教学。由于经常按这种教学方法去调动学生的积极性,现在调动起来速度还真挺快。接着我在黑板上出示要求,先自学课本80—82页,有不懂的问题先交流,争取在同桌、邻桌......
08-03
《假分数化成整数或带分数》优秀教学反思
教学完“假分数化成整数或带分数”这个内容,我自认为还是很成功的。成功之一是我在教学中为学生的探究提供了现实的情境。首先我问学生学习了假分数,你对假分数有哪些了解?你能举几个例子吗?在复习旧知的同时,也为下面的探......
05-17
《异分母分数加减法》优秀教案
异分母分数加减法教学设计六年制小学数学第十册“异分母分数加、减法”的教学目的是:学生理解异分母分数加、减法的算理,掌握计算法则,能正确地进行异分母分数加、减法的计算。教学过程中,教师宜抓住“化异为同”这一新旧......
11-30
《分一分》优秀教学设计
《分一分》优秀教学设计教学目标:1、认识本课10个生字,会写5个字,认识新部件提手旁。2、能独立发掘汉字的构字规律——把一个熟字分成两部分,就能形成两个字,展示学生自学生字的能力。3、在写字的过程中,了解汉字的间架结构......
02-02
《异分母分数加减法》优秀教学设计
教材分析:异分母分数加减法相对于同分母分数加减法而言,异分母分数加、减法在解决实际问题时应用得更普遍。因此,它是分数加减法单元的学习重点,也是整册教材的学习重点。本小节内容是学生在学习了通分、分数小数互化以及......
12-05
分一分的优秀教学设计
教学目标:1、认识本课10个生字,会写5个字,认识新部件提手旁。2、能独立发掘汉字的构字规律把一个熟字分成两部分,就能形成两个字,展示学生自学生字的能力。3、在写字的过程中,了解汉字的间架结构、笔顺、笔画,感受汉字的形体......
08-12
《分一分》优秀教学设计范文
《分一分》优秀教学设计范文教学目标:1、认识本课10个生字,会写5个字,认识新部件提手旁。2、能独立发掘汉字的构字规律——把一个熟字分成两部分,就能形成两个字,展示学生自学生字的能力。3、在写字的过程中,了解汉字的间架......
02-02
大班数学优秀教案及教学反思《分一分》
身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班数学优秀教案及教学反思《分一分》,希望对大家有所帮助。活动目标......
09-21
分一分数学课件
“分一分”的游戏,可以引导幼儿尝试按事物的不同特征进行分类,提供了分一分的数学课件供大家参考!活动目标:1.观察分析各种商品的特征,能按自己所确定的某一特征为标准将商品分成两类。2.尝试运用标记和数字记录每次分类的......
09-17
分一分(二)数学课件
课件要具有可教性。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的教,又要有利于学生的学,所以制作的课件要与课堂内容有密切联系,具有教导积极向上意义。分一分(二)数学课件教学目标:1.知识目......
07-15
《分一分》优秀教学反思
您现在正在阅读的《分一分》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分一分》教学反思二《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生较难理解的一课,这部分教材是在认识了整数和小数后,学生第一次接......
03-12
数学《分一分》教学反思
这节课是在认识了整数和小数后,学生第一次接触分数,对分数的意义不易理解,因此,我在设计时运用具体的事物,形象生动地展现平均分,说明分数产生的原因;并通过举例,使学生进一步加深对12的理解;之后通过操作活动,使学生把分数表示......
01-10
《认识时分》优秀数学教案
《认识时分》优秀数学教案教学内容:认识时、分书本第76~77页的内容教学目标:1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格;知道时针、分针时怎样计时的;知道一时=60分,数学教案-认识时、分。2、初步建立时、分的时间观念,养成爱惜......
07-21
小学数学《分数乘法》优秀教案
作为一名老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学数学《分数乘法》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学《......
07-11
认识分数分一分教学反思
《课标》指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程,要让学生经历数学知识的形成过程。基于这一理念,在设计本课时,我注重让学生经历探究与发现的过程,使他们在动手、动脑、动口中理解知识,掌握方......
02-10
数学《分一分》说课稿
一、教学内容:本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级(上)第62页——65页的“分一分”。二、教学目标:1、通过学生实际动手摆一摆,分一分,使学生认识到什么叫平均分。2、通过实践,在实践过程中让学生学......
06-22
大班数学《分一分》
活动目标:1、发现物品的不同特征,并根据特征设计分类标志。2、能根据标记进行二次分类,能正确表述分类过程。活动准备:1、教具:PPT课件《分一分》、大操作图及标记2、学具:操作材料两份;粉、蓝蜡笔;油性笔活动过程:一、情景导......
08-04
《分数乘法》优秀教学设计
《分数乘法》优秀教学设计知识技能:1、继续学习整数乘以分数的计算方法。2、结合具体的情境和直观模型的运用,进一步探索并理解分数乘法的意义,并能正确计算。3、会解决有关的应用问题,进一步体会分数乘法在生活中的应用......
02-02
优秀数学教学课件分享
一、教学内容分析《普通高中课程标准实验教科书·数学(1)》(人教A版)第44页。-----《实习作业》。本节课程体现数学文化的特色,学生通过了解函数的发展历史进一步感受数学的魅力。学生在自己动手收集、整理资料信息的过程......
03-24
《认识分数——分一分(一)》教学反思
身为一名人民老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《认识分数——分一分(一)》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《课标》......
05-18
一个数除以分数优秀教学设计
教学过程:一、复习引入1.列式,说说数量关系。小明2小时走了6km,平均每小时走多少千米?速度=路程时间2.填空。2/3小时有()个1/3小时,1小时有()个1/3小时。3.口算,说说分数除以整数的计算方法。(1/6)3(4/5)2(3/8)6(6/7)2(分数除以整数等于......
12-14
《认识分数》优秀教学反思
一、教师要善于激发学生争论的兴趣。课堂上学生的参与,不仅仅是行为的参与,更重要的是情感的参与、思维的参与。因此一上课我以“1根小棒能用1来表示,4根小棒能不能用‘1’来表示呢?”这样的问题情境引起学生的认知冲突,激......
08-30
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