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《化石吟》课文研讨
一、整体把握《化石吟》是一首赞颂化石的科学抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共7节,可分3层。1、2节是第1层,通过问句的形式,引发读者的想象与思考。连续不断的问......
03-01
化石吟课文教学
《化石吟》运用了拟人的手法,将化石当作可以说话的人,并用第二人称你来称呼它,显得自然亲切。我们要注意诗的韵律,反复诵读,体会诗歌的音乐美。【学习要求】1、读出悠然神往的意味。2、领略科学之美、文学之美。3、也尝试......
09-27
《化石吟》课文分析
化石吟形式上比较自由活泼,如同散文中的随笔,不拘一格。下面是课文的分析,一起来了解一下吧。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共7节,可......
09-27
《化石吟》课文原文
《化石吟》教育我们不仅要尊重、珍惜化石这样的自然文化遗产,我们也应该同样尊重、珍惜我们人类创造的人文遗产。《化石吟》张锋最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么......
09-27
《化石吟》教课稿
《化石吟》说课稿一、教材分析这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩。阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上,练习概括课文的内容要点。《化石吟》......
07-02
化石吟课文
最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古,描......
07-19
《化石吟》说课稿
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的《化石吟》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《......
07-20
《化石吟》的课件
教学目标:1.理解、积累“奇幻、葱茏、叹服、海枯石烂”等词语。2.反复朗读课文,理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3.通过学习,激发学生对生物进化探究的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。认识到环保......
05-04
《化石吟》课件
化石吟该作品作为教科书,是引导学生展开想像和联想的教材,可激发学生探索未知世界的兴趣,培养学生的科学精神。下面是小编分享给大家的化石吟课件,希望对大家有帮助。教学目标1.理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯......
11-17
化石吟课后题
《化石吟》饱含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石,引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。《化石吟》习题你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已......
11-02
21课化石吟ppt
《化石吟》将化石当作可以说话的人,并用第二人称你来称呼它,显得自然亲切。教学时要注意诗的韵律,通过反复诵读,体会诗歌的音乐美。教学目标1.理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语。2.了解化石展......
10-17
《化石吟》 说课稿
《化石吟》既富有科学知识,又颇具唯物主义精神。下面是《化石吟》的说课稿,和小编一起看一下吧。一、教材分析这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩。阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望......
02-25
化石吟研讨与练习答案
《化石吟》以诗歌的形式,宣传科普知识,可激发学生探索未知世界的兴趣,培养学生的科学精神。下面h是课文的研讨与练习答案。《化石吟》研讨与练习答案《化石吟》研讨与练习一化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?......
02-26
化石吟课题研究
《化石吟》以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,写出了作者非常的热爱化石。下面是化石吟课题研究,希望能对你有所帮助。【目标导航】1、了解生物进化......
12-17
课文化石吟说课稿
《化石吟》主要写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇,人类的伟大。下面是其说课稿。篇一:课文化石吟说课稿一、教材分析这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩。阅读这些文章,......
02-25
《化石吟》课题研究
《化石吟》写的是化石在科学研究中的作用,科学家通过它,能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。下面是《化石吟》课题研究,希望能对你有所帮助。【目标导航】1、了解生物进化方面的有关知识。2、理解联想和想像在诗中......
12-17
化石吟课文习题
1.下列加粗字注音完全正确的一项是()A.骇骨(hái)潜行(qián)躯壳(ké)一幅画(fú)B.化石吟(yín)窥见(guī)腐朽(xu)葱茏(lóng)C.猛犸(m)引颈(jìng)万载(zi)两栖(qī)D.描绘(huèi)卓越(zhuó)档案(dng)裹藏(gu)2.下列加粗字解释有误的一项是()A.窥见(偷看)海枯(......
04-12
化石吟课文原文
《化石吟》一文以诗歌的形式,宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石,展示了亿万年前神话般的生物世界。《化石吟》张锋最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万......
09-29
《化石吟》课文赏析
《化石吟》是一首语言优美的诗歌,节奏鲜明,声调和谐,感情丰富。下面是《化石吟》课文赏析,一起来看一下吧。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思......
11-13
化石吟 说课稿
人教版七年级语文上册五单元的21课,张锋的科学诗《化石吟》。首先,我对本课内容分析如下:《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩.阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。新......
09-26
《化石吟》课件范文
教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,发挥联想和想像,认识科学的神......
05-22
化石吟说课
这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上,练习概括课文的内容要点。《化石吟》是一首科学诗。写科学家通过研究......
12-09
化石吟说课稿
本节课我要完成如下几个目标:(1)教学生有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。(2)让学生理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。(3)培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。在教学过程中要注意把握文章的教学重点,本文教学......
09-26
化石吟课件
《化石吟》诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界,盛赞了化石,宣传了生物进化的真理,既富有科学知识,又颇具唯物主义精神,给人深深地教育和启迪。教学目标:1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照......
11-17
《化石吟》研讨与练习说明
一、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话(可以用生物课上或课外所获得的有关知识进行补充。)这道题目的在于启发学生的想像,调动学生的知识储备,是一道开放题。3、4、5、6节是化石说......
02-02
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