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相关认识东、南、西、北方向教案案例的语文知识
认识东、南、西、北方向教案案例
认识东、南、西、北方向教案案例教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2.在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用......
02-28
认识方向教案
认识方向教案教学目标:1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。2、在观察、解决实际问题中,感受数学与......
02-04
《位置与方向之认识平面上的东南西北和路线图》教案
位置与方向教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北......
08-29
《认识东、南、西、北方向》优秀教案
教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2.在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。3......
01-15
三年级数学下册《认识东北、东南、西北、西南》教案
作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级数学下册《认识东北、东南、西北、西南》教案,仅供参考,大家一起来看看吧......
07-04
认识东南西北方向的教案
教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2.使学生会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走的路线。3、借助现实的.数学活动,培养学生辨认方向的意识,发......
01-08
认识东西南北课件
认识东西南北的教学,教师在教学中要结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。接下来由小编整理了认识东西南北课件,欢迎查看,希望帮助到......
04-14
《认识东、南、西、北》教案
《认识东、南、西、北》教案1一、教学目标(一)知识与技能在具体情境中认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用东、南、西、北四个方位词描述物体所在的方向。(二)过程与方法让学生在......
11-27
认识东南西北方向教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的认识东南西北方向教案,供大家参考借鉴,希望可以帮......
01-08
认识东南西北教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的认识东......
01-10
三年级下册认识东南西北教案
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的三年级下册认识东南西北教案,希望能够帮助到大家。......
04-11
《认识东西南北方向》教案
教学目标:1、通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2、使学生会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走的路线。3、借助现实的数学活动,培养学生辨认方向的意......
12-30
三年级数学《认识东南西北方向》教学设计
教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2.使学生会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走的路线。3、借助现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,发......
05-11
《认识东南、东北、西南、西北》教学反思
作为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《认识东南、东北、西南、西北》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《认识......
04-20
认识东南西北方向教案4篇
作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的认识东南西北方向教案,仅供参考,大家一起来看看吧。认识东南西北方向教案1活动目......
02-03
课文《认识东、南、西、北方向》教案范文
教学目标1.通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2.在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。3.......
11-24
《认识东南西北》说课稿
我说课的内容是北师大版数学,二年级上第五单元中的《东南西北》一课,一、说教材1、教材分析:这一课,是在学生学会用“上、下、左、右、前、后”来描述物体相对位置的基础上学习的。这部分内容注重学生的学习过程,要让学生......
09-24
认识东南西北方向教学设计
教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。2.在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。3......
11-25
认识东南西北及地图方向的教学反思
认识东南西北及地图方向的教学反思本节课的教学内容是认识现实生活中的东、南、西、北四个方向,认识东南西北及地图方向的教学反思。学生在日常生活中已经接触过东、南、西、北四个方向,但这些经验是零散的、模糊的。为......
01-08
认识东北东南西北西南小学教案
教学内容:人教版课标教材三年级下册第8页例4及做一做,练习二第1、2、4题。教学目标:1.知识与技能目标:结合具体情境,使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辩认其余的七个方向,并能用......
07-04
《东西南北》教案
《东西南北》教案教学目标:1.识字11个;辨别多音字“少”,同音字“南、男”。2.认识前后左右的位置。3.写字练习。教学重点:识字。教学难点:1.认识位置。2.比较同音字。教学准备:(一)教具1.课文图片。2.生字卡片;将汉字卡片设计成汉字......
01-09
《认识东南西北方向》教学反思参考
《认识东南西北方向》教学反思参考新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,教材不过是师生对话的一个“话题”,在教学中要针对学生情况,用活教材,使教材更有利于学生的发展。本课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向基......
01-10
《认识东南西北》教学反思
身为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编整理的《认识东南西北》教学反思,欢迎阅读与收藏。《认识东南西北》教学反思1《......
05-27
认识东北、西北、东南和西南教案
一、教学目标1.使学生认识东北、东南、西北、西南四个方位,能够用给定的一个方位辨认其余的七个方位,并能用这些词语描述物体所在的方位。2.在合作、交流的过程中,使学生初步学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。3.培养......
07-04
《认识东北、东南、西北、西南》教学反思
低年级的学生尽管具备了一定的生活经验,但他们对于周围的各种事物、现象有着很强的好奇心。本课教学内容是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,并根据给定的一个方......
04-21
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