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相关苏武的语文知识

课文《苏武传》教学设计

课文《苏武传》教学设计

教学目标1、知识与能力:掌握文言常见的实词、虚词的意义和用法;了解文言句式的特点;培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程和方法:了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情;把握本文的写作特点。3、......
09-30
诗词《苏武传》的阅读答案

诗词《苏武传》的阅读答案

诗词《苏武传》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇诗词《苏武传》阅读答案,由语文网提供,欢迎大......
10-19
《苏武慢江亭远眺》阅读答案及赏析

《苏武慢江亭远眺》阅读答案及赏析

苏武慢·江亭远眺韩守益地涌岷峨①,天开巫峡,江势西来百折。击楫中流②,投鞭思济③,多少昔时豪杰。鹤渚沙明,鸥滩雪净,小艇鸣榔④初歇。喜凭阑、握手危亭,偏称诗心澄彻。还记取、王粲楼前,吕岩矶外,别样水光山色。烟霞仙馆,金碧......
08-20
苏武作文800字(精选14篇)

苏武作文800字(精选14篇)

在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的苏武作文800字,希望能够帮助到大家。苏......
01-01
论李陵与苏武作文600字

论李陵与苏武作文600字

下课铃响,我还沉浸在苏武高尚、不屈的民族气节中,深深不能自拔。同桌突然拐了拐我的胳膊,轻声对我说道:“如果你是李陵与苏武中的一人,你会选择哪个人呢?”我愣了愣,便垂下头来,静静地思考起来。在我的印象中,苏武虽是一个忠诚......
11-16
温庭筠《苏武庙》阅读答案

温庭筠《苏武庙》阅读答案

《苏武庙》是温庭筠的作品。此诗是作者瞻仰苏武庙时所作,全诗借凭吊古迹而致慨,遥念先贤,启迪后进,感情极为真挚。温庭筠《苏武庙》阅读答案苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回......
02-11
《苏武牧羊》读后感范文

《苏武牧羊》读后感范文

《苏武牧羊》读后感在中华民族源远流长的传统文化中,有许许多多历史故事,但让我真正喜欢的还要数《苏武牧羊》,在这个暑假里我又读了《苏武牧羊》。苏武怀着和匈奴和睦相处的愿望奔走于茫茫大漠中,不料使者卫律折节叛敌,苏......
12-03
高一苏武优秀作文

高一苏武优秀作文

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的高一苏武优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高一苏武优秀作文1孟子说:“五......
11-28
苏武传练习题汇总

苏武传练习题汇总

1、找出通假字并解释(1)且单于信女,使决人死生(2)不顾恩义,畔主背亲(3)与旃毛并咽之(4)掘野鼠去草实而食之(5)空自苦亡人之地(6)信义安所见乎?(7)法令亡常(8)大臣亡罪夷灭者数十家(10)武父子亡功德(11)因泣下霑衿,与武决去。2、找出古今异义字......
01-09
苏武颂高一作文550字

苏武颂高一作文550字

胡茄歌,北海怨。有谁还记得,有那样一个人,在无人问津的孤岛上,蹉跎了十九年的时光。有谁还记得,有那样一个人,在寂寥空旷的荒原上,一个人独对万年干枯的河床。持一支汉节,他终日与羊群为伴;握一把草实,他终日与寂寞为伍。雪花飘......
02-01
假如我是苏武

假如我是苏武

伟人苏武,相信很多人都憧憬他。下面小编给大家带来作文假如我是苏武第一篇:苏武留胡节不辱,雪地又冰天,苦忍十九年,渴饮血,饥吞毡,牧羊海边,心存汉社稷,蚝落犹未还,历经难中难,心如铁石坚……一首《苏武牧羊》道尽了......
11-18
六年级《表达苏武的故事》教学设计

六年级《表达苏武的故事》教学设计

教学目标1、理解苏武牧羊在胡十九年受尽磨难,但始终没有改变一心为汉的浩然正气,把这一点作为指导习作的重点内容。2、综合运用自己所知道的关于苏武的知识,并加以适当联想,使习作内容丰富生动。3、通过习作讲评,使学生通......
04-17

答苏武书原文、翻译、赏析

答苏武书原文、翻译、赏析1原文子卿足下:勤宣令德,策名清时,荣问休畅,幸甚幸甚。远托异国,昔人所悲,望风怀想,能不依依?昔者不遗,远辱还答,慰诲勤勤,有逾骨肉,陵虽不敏,能不慨然?自从初降,以至今日,身之穷困,独坐愁苦。终日无睹,但见异......
08-18

《苏武传》 导学案(人教版高一必修四)

[学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句,讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式。4、学习苏武的英雄气概,增强民族自豪感。【学习重点】积累和归纳整理文言常见的字词和句式。【学习难点】引......
04-02
永远的苏武作文范文

永远的苏武作文范文

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心。站在忘却与铭记之间,站在安逸与忧劳之间,他抛却了富贵,选择了忠心,他给历史涂上最浓重的一笔。擎一......
10-11
苏武牧羊课文教学反思

苏武牧羊课文教学反思

苏武牧羊课文教学反思《苏武牧羊》一课记叙了苏武出使匈奴,被匈奴扣押,但宁死不屈、维护国家尊严的感人事迹。这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。一、有扶有放,引导学生主动学习:《苏武牧羊》一课中第二部......
04-11
诗歌苏武庙鉴赏练习附答案

诗歌苏武庙鉴赏练习附答案

4、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两芒然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐①,去时冠剑是丁年②。茂陵不见封侯印③,空向秋波哭逝川。【注】①甲帐:《汉武故事》载......
02-11
苏武庙诗歌题鉴赏练习(附答案)

苏武庙诗歌题鉴赏练习(附答案)

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两芒然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐①,去时冠剑是丁年②。茂陵不见封侯印③,空向秋波哭逝川。【注】①甲帐:《汉武故事》载:武......
01-28
答苏武书文言文翻译

答苏武书文言文翻译

《答苏武书》是一篇创作于西汉时期的散文,作者李陵。天汉二年,李广利率军伐匈奴右贤王,武帝召李陵负责辎重。以下是小编带来答苏武书文言文翻译的相关内容,希望对你有帮助。答苏武书两汉:李陵子卿足下:勤宣令德,策名清时,荣问......
08-23

《苏武传》教学设计 教案教学设计

一、教学目标1、把握历史事实,理清文章脉络。2、疏通文言知识,掌握重要的实词和虚词。二、教学重点:目标1三、教学难点:目标2四、教学方法:点拨法五、教学过程第一课时(一)导入:欣赏歌曲《苏武牧羊》:苏武留胡节不辱!雪地又冰天......
04-02
《苏武传》精品教案

《苏武传》精品教案

《苏武传》精品教案一、教学目标1、把握历史事实,理清脉络。2、分析人物性格,重点剖析传主的性格特征,体会传主的人格魅力。3、分析塑造人物的艺术技巧。4、对传主的功过得失和价值意义进行讨论、评价。二、教学重点1、......
12-31
汉书苏武归汉阅读答案

汉书苏武归汉阅读答案

大家有阅读过汉书苏武归汉这篇文章吗?大家是怎么答题的呢?来看看汉书苏武归汉的答案吧,本文是小编为大家收集整理的汉书苏武归汉阅读答案,欢迎参考借鉴。汉书苏武归汉阅读题①武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。......
11-04
《苏武牧羊》教学设计

《苏武牧羊》教学设计

作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理......
04-29
苏武牧羊教学设计

苏武牧羊教学设计

苏武牧羊教学设计教学目标:1、学习生字新词,积累词汇;2、熟读课文,学会抓住重要线索复述故事;3、理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系,重点解读“牧羊”部分,体会语言,感受人物的形象,受到感染,内化语言。4、有感情地朗读......
02-02
苏武牧羊的读后感700字

苏武牧羊的读后感700字

每次读《苏武牧羊》时,我心中都会涌起一股暖流,使我的心久久不能平静下来,让我懂得要像爱妈妈一样热爱自己的祖国。汉武帝时,苏武被任命为使节,出使匈奴。但是匈奴人不讲信用,把苏武囚禁起来,还不给他食物和水,苏武又饿又渴,昏......
12-13