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相关五下《彭德怀和他的大黑骡子》评课的语文知识
苏教版五下《彭德怀和他的大黑骡子》评课
苏教版五下《彭德怀和他的大黑骡子》评课1人们都说,课堂教学是一门艺术。它如一幅活动的画、一首无韵的诗、一曲师生合奏的乐章,带给人美的享受、情的熏陶和心灵的感动。听陈瑶老师执教的《彭德怀和他的大黑骡子》,如同......
01-11
课文《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思
今天,我在教学《彭德怀和他的大黑骡子》中,我想到了这样一种方法。《彭德怀和他的大黑骡子》经过我的`默读,我知道了它的大致意思在万里长征中过草地时,前面的部队饿了还可以挖一些野菜吃,而后面的部队却什么也吃不着了,彭......
01-10
《彭德怀和他的大黑骡子》教案设计
教学目标:1、能正确流利朗读课文。2、了解课文大意,理清课文层次。3、学会生字新词,理解“燃眉之急、饥寒交迫、殿后”等词语的意思。教学重点:目标2、3教学难点:目标3教学准备:课前搜集有关资料;多媒体计算机。教学过程:第一......
08-29
《彭德怀和他的大黑骡子》读后感
篇一:《彭德怀和他的大黑骡子》读后感彭德怀原名得华,号石穿,湖南省湘潭县人,中华人民共和国十大元帅之一。彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家,军事家和政治家,也是中国共产党,中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领......
01-11
读《彭德怀和他的大黑骡子》有感
认真品味一部名著后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的读《彭德怀和他的大黑骡子》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《彭德怀和他的大黑骡子》有感1他......
08-18
彭德怀和他的大黑骡子评课稿范文
《彭德怀和他的大黑骡子》是一篇记叙文,讲述的是红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表现了彭德怀爱黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦......
01-29
《彭德怀和他的大黑骡子 》小学读后感
过草地,是红军长征征途中最艰苦的一段历程,读《彭德怀和他的大黑骡子》有感作文。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。彭德怀率领红军团负殿后......
12-04
彭德怀和他的大黑骡子教学设计
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的彭德怀和他的大黑骡子教学设计,希望能够......
08-18
《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《彭德怀......
08-18
《彭德怀和他的大黑骡子》优秀教案
教学要求:1、分角色朗读课文。2、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。会用“艰苦”、“燃眉之急”造句。3、借具体的语言材料,体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。4、结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流,融进了......
10-24
彭德怀和他的大黑骡子评课
这堂课羌老师由一个“爱”字来展开教学,让我很有感触。1、通过让学生找出描写彭德怀爱大黑骡子的句子并引导学生抓住人物的语言、动作、神态读懂人物的内心世界,感悟彭德怀对大黑骡子的爱,对战士的爱。我觉得羌老师对关......
04-23
《彭德怀和他的大黑骡子》读后感400字
读了《彭德怀和他的大黑骡子》之后,我心潮起伏,久久不能平静。书中彭德怀爱大黑骡子,更爱战士们的思想感情,深深地烙在我的头脑中。《彭德怀和他的.大黑骡子》主要写了红三军团长征过草地时,连野菜、树叶也吃不上了,彭德怀......
01-11
课文《彭德怀和他的大黑骡子》教案
学习目标:1、知识与能力目标:能正确地朗读课文,并能分角色朗读课文,理解课文内容。学会生字新词,理解重点词语燃眉之急、饥寒交迫,会用艰苦、燃眉之急造句。2、过程与方法目标:能用批注式阅读方法品读课文,在阅读、批注的过程......
04-15
《彭德怀和他的大黑骡子》课文原文欣赏
过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏......
08-04
课文《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思
本课课文浅显易懂,教学时围绕“从哪些地方可以感受到彭总对大黑骡子的爱”这个问题展开讨论,孩子们各抒己见。一个学生说:“我从‘彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……’这句话中的省略号感受到了彭总对大黑......
01-13
《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思
《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思一、“书读百遍,其义自见”强调了读的重要性。不过,从另一个侧面看,它似乎还在强调:教师一定要给予学生多读几遍的机会。而不是“学生稍有不顺”,教师便迫不急待地越俎代庖,忙于分析、忙......
01-31
彭德怀和他的大黑骡子说课稿
作为一位杰出的老师,就有可能用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的彭德怀和他的大黑骡子说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。彭德怀和他的......
04-29
《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿
一、教材分析《彭德怀和他的大黑骡子》是篇记叙文,课文记叙了红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥的事,表现了彭德怀爱黑骡子,更爱战士的感情,赞扬了他与战士同......
04-23
《彭德怀和他的大黑骡子》教案
【设计依据】阅读教学要确立学生学习活动的主体地位,让学生直面文本,紧扣细节,与文本、教师展开平等对话,深入人物内心,感受人物情怀,在听说读写的语言文字实践中,培养阅读能力,形成良好的语感,受到情感熏陶,获得思想启迪,提高语......
10-06
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思
作为一位到岗不久的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思,欢迎大家分享。《彭德怀和他的......
08-18
关于《彭德怀和他的大黑骡子》课文原文
过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏......
09-26
《彭德怀和他的大黑骡子》的教案
一、第一段教学(略)二、学习课文第二段1、出示自学要求;为了解决饥饿的问题,彭德怀竟然杀了跟随自己多年的大黑骡子,你认为他对大黑骡子的感情究竟怎样呢?(要求:读读、划划、想想、议议。)2、学生进行自主学习、合作探究。3、......
08-07
彭德怀和他的大黑骡子评课稿
彭德怀和他的大黑骡子评课稿1这堂课羌老师由一个“爱”字来展开教学,让我很有感触。1、通过让学生找出描写彭德怀爱大黑骡子的句子并引导学生抓住人物的语言、动作、神态读懂人物的内心世界,感悟彭德怀对大黑骡子的爱,对......
01-14
《彭德怀和他的大黑骡子》的优秀教案
教学目的:1、学会本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、凭借课文的语言文字,走进人物的内心世界,感受彭德怀爱大黑骡子,更爱战士的情感,体会与战士同甘共苦的高尚品质,领会战士们对彭德怀的爱戴之情。4、学会抓......
03-12
彭德怀和他大黑骡子说课稿
作为一名人民教师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的彭德怀和他大黑骡子说课稿,希望对大家有所帮助。一、说教材这篇选自......
10-02
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