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相关朱自清匆匆的教案的语文知识
朱自清匆匆的教案
一、谈话导课师:同学们,请看大屏幕。这是谁的照片?还记这是几年级的照片吗?看看照片,再看看现在的你们?你有什么话要说?学生讨论。师:是啊,时间过得真快并且一去不复返。我国现代著名的散文作家朱自清,也有过你们同样的感慨,并创......
03-01
朱自清:匆匆
朱自清:匆匆1燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?我不......
01-10
朱自清散文《匆匆》教案
教学难点:感受文中表达的思想感情。教师思考:这是著名散文家朱自清先生的的一篇散文(确切地说应是散文诗)。文章写于“五四”退潮时期,属作者的早期作品,真实而鲜明地表现了五四时期青年知识分子对未来的追求,探索。以及在现......
06-20
朱自清《匆匆》赏析
《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。以下是小编为大家整理的朱自清《匆匆》赏析,仅供参考,希望能够帮助大家。作品......
01-13
朱自清匆匆原文
朱自清《匆匆》的格调委婉、流畅、轻灵、悠远。全文篇幅短小,结构较为单纯,句式大多简短,通篇显得和谐匀称,融洽得体。《匆匆》原文作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的......
05-17
朱自清《匆匆》鉴赏
来自YJBYS文学网小编的介绍:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾......
02-11
朱自清《匆匆》语文教学教案
时间如流水一般从我们身边匆匆流过,我们的日子一去不复返。我们的日子到底去了哪里?接下来小编为你带来朱自清《匆匆》语文教学教案,希望对你有帮助。一、谈话导课老师:同学们,请看大屏幕。这是谁的照片?还记这是几年级的照......
08-28
匆匆 朱自清 教案
朱自清是中国现代诗人、散文作家,主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论......
10-30
朱自清匆匆课件
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。朱自清匆匆课件是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。朱自清匆匆课件【1】一、导入1、板书课题,由题质疑,谈预习感受及收获。2、交流课外搜集查阅的相关资料。(......
06-17
匆匆 朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不......
05-17
《匆匆》朱自清课件
【学习目标】:1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子,背诵自己喜欢的部分。3、体会作者的思想感情,懂得珍惜时间。【学习重点】:1、正确、......
07-15
匆匆朱自清
作品原文:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢—&mdash......
05-17
朱自清匆匆散文
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《朱自清匆匆散文》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了......
06-26
朱自清匆匆教案设计
朱自清是我国重要的散文家,下面就是小编为您收集整理的朱自清匆匆教案设计的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!朱自清匆匆教案设计一、创设情景,激发兴趣同学们,我们每一个人每一天都在时......
01-28
朱自清《匆匆》教材解读
解读,汉语词语,意思是对事物进行理解的过程或者结果。下面是小编给大家带来的朱自清《匆匆》教材解读,希望能帮到大家!句子理解①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我......
02-17
朱自清散文匆匆
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?出自朱自清的经典名篇《匆匆》。下面是应届毕业生网小编整理的相关资料。(更多内容请关注应届毕业生网)【原文】朱自清-匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;......
12-27
朱自清散文《匆匆》
匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了......
12-27
朱自清《匆匆》
在日常学习、工作和生活中,大家对朱自清都再熟悉不过了吧,下面是小编为大家整理的朱自清《匆匆》,希望对大家有所帮助。匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我......
01-10
朱自清匆匆
《匆匆》表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情!匆匆作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你......
01-08
朱自清《匆匆》优秀教案
导语:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。下面是小编为大家整理的朱自清《匆匆》优秀教案,欢迎阅读。朱自清......
10-04
匆匆朱自清教案
《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,从而警世人们应该珍惜时......
03-01
朱自清 匆匆
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕匆匆展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆......
05-17
匆匆朱自清优质教案
朱自清的《匆匆》讲述了作者对时光流逝的无奈和惋惜,也表现了作者对时间的留恋,时间无时无刻的在我们的身边,但一转眼就消失了,一晃就过去了。以下是小编整理的匆匆朱自清优质教案,让我们珍惜时间吧!不要让它白白的流去!要用......
05-04
朱自清《匆匆》教案
教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等词语。能力目标:1.有感情地、入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。3.感受课文的语言美,领悟作......
03-01
朱自清匆匆教案
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,下面为大家分享了匆匆教案设计,一起来看看吧!【教学目标】1.感受时间和生命的匆匆流逝,感受作者焦灼、无奈、......
02-02
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