相关陈太丘的语文知识

《陈太丘与友期》的说课稿

【教材的地位与作用】《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第五单元的第２５课，语文第一册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养这一宏观的全新理念；注重培养学生的人文精神，文......

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《陈太丘与友期》阅读练习及答案

课内文言文阅读（10分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日......

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《陈太丘与友期》教学简案教案教学设计

《陈太丘与友期》教学简案学习目标1、知识与能力：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能结合注释疏通文意，理解课文的基本内容，并争取能背诵。2、过程与方法：通过自主合作探究的方式，能有理有据地评价人物。3、情感与态度：认......

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《陈太丘与友期》阅读训练及答案

阅读下文，完成l7—20题。(12分)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家......

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七年级语文《陈太丘与友期》评课稿

周二上午我们院里组织去**外国语学校听课，他们学校一共安排了两节课，第一节课是周**老师上的《陈太丘与友期》，是一篇文言文；听了之后我觉得受益匪浅，值得我学习的地方太多了。我先来对第一篇课文《陈太丘与友期》进行评课......

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七年级文言文复习：童趣、论语十则、陈太丘与友期、咏雪 (人教版七年级上册)

《童趣》一、词语积累[余]我。[童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。[故]所以。[物外]超出事物本身。[私]暗自，暗暗的。[拟作]比作。拟，比，比拟。[向]接近。[昂首]抬头......

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《陈太丘与友期》教学设计6篇

作为一名教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《陈太丘与友期》教学设计，希望对大家有所帮助。《陈太丘与友期》教学设计1教材分析：《世说新......

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《陈太丘与友期》说课稿参考

【教材的地位与作用】《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第五单元的第２５课，语文第一册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养这一宏观的全新理念；注重培养学生的人文精神，文......

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七年级语文陈太丘与友期说课稿

一、教材的地位与作用《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第四单元的第25课，语文第一册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养这一宏观的全新理念；注重培养学生的人文精神......

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陈太丘与友期教学设计范文（精选6篇）

作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的陈太丘与友期教学设计范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陈太丘与友期教学设计1【教......

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文言文《陈太丘与友期行》翻译及注释

想要读懂《陈太丘与友期行》这篇文言文，就要借助翻译和注释了，下面小编为大家带来了文言文《陈太丘与友期行》翻译及注释，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。原文陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时......

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《陈太丘与友期》阅读附答案参考

阅读。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则......

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《陈太丘与友期》改写

《陈太丘与友期》改写1一大早陈太丘就和朋友说：“好朋友我们今天去爬山吧！”“好啊，好啊！”朋友高兴的说“就在中午吧。”“好啊！”到了中午朋友还没有来，太丘着急的说：“怎么还没有来啊？不会在路上出事了吧？算了，算了，我先走吧......

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《陈太丘与友期》原文及译文

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是......

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文言文《陈太丘与友行》的阅读及答案

陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信......

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《陈太丘与友期》教案（通用12篇）

《陈太丘与友期》教案作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《陈太丘与友期》教案（通用12篇），欢迎阅读与收......

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写读《陈太丘与友期行》有感800字左右

读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的写读《陈太丘与友期行》有感800字左右，欢迎大家分享。今天，陈老师教我们学习了一篇选自......

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《陈太丘与友期》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的《陈太丘与友期》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。学生分析：这篇文言文浅显......

05-04

陈太丘与友期行阅读答案

《陈太丘与友期行》陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久，不至，已去。友人便怒曰：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信......

04-08

文言文陈太丘与友期行阅读理解和答案

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无......

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《陈太丘与友期》阅读及阅读题答案

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼......

06-04

《陈太丘与友期》优秀的教学设计

一、教材分析1.教材的作用和地位《陈太丘与友期》一文被编录在人教版七年级上册语文教材里。新课标要求七年级学生联系生活及其他学科，生活有多广阔，语文世界就有多么广阔，即语文世界与生活世界等同合一；又提出学生能主动......

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陈太丘与友期原文及翻译

《世说新语》主要记录了当时魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《陈太丘与友期》即是当时名士之间交往言谈的记载。下面是小编整理的陈太丘与友期原文及翻译，欢迎来参考！陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍......

09-28

《陈太丘与友期》改写(6篇)

《陈太丘与友期》改写1在东汉时期的一个炎热的夏天，这一天的一大早，太阳就似乎无比兴奋，显示它的威力，照得大地滚烫滚烫的，大树也无精打采地低着头，只有大树上的知了不知疲倦，还在引吭地高歌。在知了的叫声中来了一个县令，他......