相关二三里的语文知识

小学一年级语文《一去二三里》教学设计范文

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的小学一年级语文《......

04-25

语文《一去二三里》的说课稿

《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字1”中的第一篇课文。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景......

07-24

古诗《一去二三里》

一去二三里是邵康节所作的诗,又名山村咏怀。以下是小编整理的古诗《一去二三里》，一起来看看这首诗讲了什么内容吧。【原文】一去二三里(山村咏怀)宋·邵康节一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。【翻译】......

01-30

一年级上册《一去二三里》教学反思

修订后的人教版小学语文第一册教材中的《一去二三里》是首流传非常广的古诗。“一去二三里”使人想到诗人郊游或因事外出，一走就是两三里路；“烟村四五家”则是诗人看见沿途炊烟袅袅，几户人家；“亭台六七座，八九十枝花”仿......

12-12

一去二三里导学案 (人教版一年级上册)

主题：课题1一去二三里主备课人杨晓梦班级一（1使用日期主备内容修订内容预习提纲1、用拼音自学古诗中的诗句。2、学习一到十的数字读写。3、给下列汉字注音。一去二三里四五六七八九十导学目标1．认识12个字，会写3个字。认......

01-30

《一去二三里》教案设计范文

[教学内容]这首诗是北宋哲学家邵雍所作，短短的20个字中，就有10个数字，这10个数字按照从小到大的顺序，巧妙地将小路、烟村、亭台、鲜花等景物编织在一起，勾勒出一幅宁静、清远、恬淡、秀美的山村风景画。全诗描绘的意境是：在......

08-07

一年级《一去二三里》教学反思范文

《一去二三里》是一篇看图读韵文识字。课文是一首古诗，读来琅琅上口，富有儿童情趣。课文配有插图，小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。重点是识字、写字和朗读。为了达到本课的教学要求，突出教......

01-28

《一去二三里》一年级上册语文说课稿

作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的《一去二三里》一年级上册语文说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《一去二......

12-12

一去二三里教案15篇

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的一去二三里教案，欢迎大家分享。一去二三里教案1一．揭示课题从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了．......

12-10

小学课文《一去二三里》教学设计

【教材简析】课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。......

09-11

小学一年级上册语文《一去二三里》教案（通用7篇）

小学一年级上册语文《一去二三里》教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和......

06-20

一年级上册《一去二三里》教案范文

一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写一、二、三三个字，认识一种笔画一。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认......

12-12

大班语言：一去二三里

活动目标：1、初步学习朗诵古诗《一去二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3、增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力。活动准备：1、......

01-09

一去二三里的小学说课稿

(一)教材理解本课课题《一去二三里》提示了主题：一路走去看到的景色。诗句表明了看到的事物：乡村炊烟袅袅，山中亭台楼阁错落有致，路旁有盛开的各色鲜花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中，读起来朗朗上口，意境优美。(......

04-28

《一去二三里》教学设计附教学反思

身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的《一去二三里》教学设计附教学反思，希望对大家有所帮助。教材分析《一去二三里》这篇识......

01-03

课文《一去二三里》的教学设计

【教材简析】课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。......

02-19

一年级《一去二三里》教学反思

作为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的一年级《一去二三里》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一......

01-30

课文一去二三里教学设计

课文一去二三里教学设计篇一：《一去二三里》教学设计【教材分析】《一去二三里》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册第一单元识字教学的第一课。本课是继汉语拼音之后学生接触到的第一课识字课，课文由一首儿歌......

02-02

《一去二三里》语文说课稿

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的《一去二三里》语文说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《一去二三里......

09-28

一去二三里古诗全文及赏析

”一去二三里“是《山村咏怀》中的第一句，《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自......

02-19

《一去二三里》教学片断及反思

新课程标准要求教师要创造性地使用教材，充分挖掘教材内涵，培养学生的综合能力，超越教材、丰富学生的课堂资源。那么，如何合理使用教材来满足新型课堂的需求呢？〔教学片断〕1.看图，初步了解《一去二三里》这首诗的内容。（屏幕......

01-29

一去二三里教案

教学设想：《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落......

12-12

集中识字一去二三里教学反思

《识字一》这个单元，是继学习拼音之后，第一个识字单元。本课《一去二三里》是这个识字单元的第一篇课文。新教材重视识字教学，采用多种方法使低年级学生尽早、尽快、尽可能多地认字。在识字的编排上，又注意采取韵语这种儿......

01-03

《一去二三里》教案教学设计 (人教版一年级上册)

《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落有致，10个......

01-30

一年级语文《一去二三里》说课稿

一、说教材：我说课的内容是九义人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文《一去二三里》。这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣，具有韵律美，是进行朗读......

07-23

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